西安景程教育，秉承提高成績，勵志教育，設計未來的教學理念，輔導班由教學及家教輔導經驗豐富的一線教師主辦，，初高中各科採取一對一針對性輔導，高一高二補足基礎，初三、高三中高考強化提高，適合基礎薄弱、學習興趣不高的初、高中學生或藝體、軍警考生。
基本介紹
- 中文名：景程教育
- 公司行業：教育/培訓
- 公司類型：民營
- 公司規模：20-99人
- 公司地址：東儀路世家星城9號樓2單元1002室
- 地區：西安市
基本資料,骨幹教師,景程簡介,
基本資料
公司行業：教育/培訓
公司類型：民營
公司規模：20-99人
公司地址：西安市東儀路世家星城9號樓2單元1002室
輔導班特點：各學科師資學歷層次高、年齡結構合理，品學兼優，榜樣力量強、親和力強，易於和學生交流溝通，能夠成為學生的良師益友。所有輔導教師時間精力充足，家教經驗豐富，以學生為本進行人性化管理，根據學生的學習狀況一對一有針對性地輔導，還義務為學生進行心理疏導、學習方法及生活指導，努力為學生營造寬鬆愉快地學習氛圍。
骨幹教師
謝老師：歷史
胡老師：體育
潘老師：化學
鐘老師：英語、數學（國小）
邢老師：物理、數學（中學）
崔老師：英語（中學）
景程簡介
景程教育，中小學生個性化課外輔導.。教育理念：個性化教育,精細化培養經營理念：和興華教育，人性化服務個性方針：勢必做到滿足學生需求，超越家長期望核心價值觀:人才成長,專注敬業，結果導向,客戶價值,感恩回報,變革創新用人理念:德才兼備,以德為先,任人唯賢,用人成長公司願景:成為讓客戶尊重的一流教育機構, 公司使命:致力於教育行業的專業化,職業化,正規化,提升教育服務的品牌價值忠於值守，嚴於律己。用信心、信念、信任、信用，提升教育服務的品牌價值。價值是人類對於自我發展的本質發現、創造與創新的要素本體，包括任意的物質形態。價值在很多領域有特定的形態，如社會價值，個人價值，經濟學價值，法律價值等等。這些價值是存在是人在不同領域發展中範疇性規律性本質存在。 價值包涵人的意識與生命的雙重發展，包涵人與外在自然的統一發展。人創造自我世界的一切發展即有價值，價值的核心本質內涵是自由人。人創造自我的存在即為自由人。人本身是價值的根本對象，人即價值本體，人的行為即價值源泉，人的發展既為價值結果。人的發展是人的內在矛盾與外在矛盾的統一發展，是人的意識與人的生命的整體發展，也是人與自然的整體發展。即人內在的自我創造及外在以自然的創造的統一，創造此一自由皆為還有價值行為，那么整體的說價值就是自由的實現。經濟價值 價值經濟價值的本質是人類經濟產品、關係發展過程中的人類勞動作用。包涵創造產品的使用價值與創造生產關係的勞動價值。《資本論》中的價值概念特指交換價值，即資本關係下的本質。不能以局部範疇的價值代替一般的價值形態，同時一般的價值形態不等於局部的價值形態。價值的實踐必須以一定的範疇確定。
