《普通高等教育國家級規劃教材系列·九五規劃高等學校法學教材法律邏輯學》是2008年法律出版社I出版的圖書，作者是雍琦。
基本介紹
- 書名：普通高等教育國家級規劃教材系列·九五規劃高等學校法學教材：法律邏輯學
- ISBN：9787503650406
- 出版社：法律出版社I
- 出版時間：2008-01-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,作者簡介,目錄,前言,
圖書信息
作 者：雍琦 著 叢 書 名：出 版 社：法律出版社ISBN：9787503650406 出版時間：2008-01-01 版 次：1 頁 數：374 裝 幀：平裝 開 本：16開 所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 大學通用
內容簡介
《九五規劃高等學校法學教材：法律邏輯學》為我國法律邏輯學資深學者雍琦教授為適應高校法學專業“法律邏輯”課程的教學需要而傾心打造的一部力作。作者既講述了邏輯基礎知識，又討論了有關邏輯知識在法學領域的套用。無論在體系安排上，還是在內容及邏輯理論性問題的闡釋上．都有別於現行的邏輯教材。
《九五規劃高等學校法學教材：法律邏輯學》儘管以傳統邏輯為其基本內容，但注重司法領域思維方法的特點，對一些帶有法學專業性質的邏輯問題進行了深入的探討和合理闡釋，而且。對以傳統邏輯為主要內容的教材體系、內容、闡述方式及編寫理念都進行了許多有益的改革嘗試。
作者簡介
雍琦，四川省瀘州市人。西南政法大學教授，中國法律邏輯專業委員會名譽會長，獲國務院政府特殊津貼。1960年畢業於原西南政法學院法律系；1962年於中國人民大學哲學系邏輯師資班畢業回校後，數十年來一直在本校從事邏輯學、主要是法律邏輯的教學與研究工作。上世紀80年代以來，公開出版的獨著、主編和合編的專著、教材約20部；發表的論文30餘篇。論著中獲省、部級2等獎2項，3等獎5項。出版的著作主要有：《審判邏輯簡論》、《審判邏輯導論》、《法律適用中的邏輯》、《法律專業邏輯學》、《邏輯》、《法律邏輯基礎》等。
目錄
第一章 引論
第一節 邏輯科學的產生與發展
一、“邏輯”的含義
二、邏輯科學的產生
三、邏輯科學的發展與走向
第二節 邏輯學的性質與功能
一、什麼是邏輯學
二、思維同語言的關係
三、邏輯學的功能
第三節 司法工作者學習和掌握邏輯知識的必要性
一、司法工作者必須懂得邏輯
二、普通邏輯與法律邏輯
第二章 概念的一般邏輯知識及其套用
第一節 概念的特徵
一、概念及其表達式——語詞與詞項
二、概念同語詞的關係以及把握這種關係的實踐意義
三、法律概念是客觀性與規定性的統一
第二節 概念的內涵與外延
一、概念的內涵及其確立方式——認識性內涵與規定性內涵
二、概念的外延及其邊緣的模糊性
第三節 準確運用概念的邏輯基礎
一、概念分類的知識及其套用
二、概念間關係的知識及其套用
三、法律概念間的層序關係及司法歸類活動
第四節 明確概念的邏輯方法
一、概念的確定性與不確定性
二、概念內涵的揭示一一定義
三、概念外延的揭示——列舉與劃分
第三章 命題的一般特徵
第一節 判斷及其表達式
一、判斷的特徵
二、判斷、符號與陳述
三、判斷同語句、命題的關係
第二節 描述命題與評價命題
一、命題的不同性質、作用
二、區別兩種性質不同的命題的意義
第三節 命題形式及其分類
一、命題的邏輯形式及其邏輯性質
二、命題的分類
第四章 性質命題
第一節 性質命題的概述
一、性質命題與關係命題
二、性質命題的基本類型
第二節 性質命題的邏輯特徵
一、性質命題詞項的周延性
二、性質命題真假的判定以及不同性質命題之間的邏輯關係
第三節 性質命題的隱含命題以及揭示其隱含命題的方法
一、性質命題的隱含
二、揭示性質命題的隱含命題的邏輯方法
第五章 複合命題
第一節複合命題的概述
一、複合命題的特徵、組成
二、複合命題真假的判定與真值表
第二節 複合命題的基本形式及其邏輯性質
一、聯言命題
二、選言命題
三、假言命題
第三節 複合命題的等值式及其套用意義
一、負命題及其等值式
二、複合命題形式的轉換及其套用意義
三、多重複合命題及其等值式
四、真值表判定方法
第六章 規範命題
第一節 模態命題與真值模態命題
一、模態命題概述
二、真值模態命題的特徵及其分類
三、真值模態命題相互間的邏輯關係
第二節 規範命題概述
一、行為規範的特徵與規範命題的表達式
二、法律規範及其結構
三、規範命題的組成
四、規範命題的分類
第三節 規範命題相互間的邏輯關係
一、反對關係
二、差等關係
三、下反對關係
四、矛盾關係
第四節 刑法規範命題的一般特徵和結構特點
一、刑法規範命題的一般特徵
二、刑法規範命題的結構形式
第七章 推理的概述
第一節 推理的特徵
一、什麼是推理
二、推理的組成及其語言表達形式
三、推理是有預定目的的思維活動
第二節 推理的類型及其區別與聯繫
一、推理的分類
二、不同類型推理的區別
三、不同類型推理的聯繫
第三節 推理的有效性與合理性
第四節 證據的運用與邏輯推理
一、運用證據證明案件事實的過程，是一個複雜的邏輯推理過程
二、證據運用中要注意把握邏輯推理與主觀臆斷的界限
第八章 演繹推理
第一節 三段論
一、三段論的特徵
二、判定三段論形式有效性的標準——三段論的規則
三、三段論的格和式以及不同格的邏輯要求
四、三段論的套用形式——省略式
第二節 複合命題推理
一、聯言推理及其套用
二、選言推理及其套用
三、假言推理及其套用
四、複合命題推理的綜合運用
第三節 刑偵工作中怎樣正確運用演繹推理
第四節 法律推理的特徵及運用
第九章 歸納推理
第一節 歸納推理概述
一、歸納推理的特徵
二、歸納推理的作用、性質
三、歸納推理的先行條件——蒐集和占有材料
第二節 完全歸納推理
一、完全歸納推理的特徵及其套用
二、完全歸納推理的性質
第三節 不完全歸納推理
一、簡單枚舉歸納推理
二、科學歸納推理
第四節 探求因果聯繫的邏輯方法
一、契合法
二、差異法
三、契合差異並用法
四、共變法
五、剩餘法
第十章 類比推理
第一節 類比推理的特徵及性質
一、類比推理的特徵
二、正確運用類比推理的邏輯要求
三、類比推理的認識意義——類比推理與創造性思維
第二節 類比推理在司法工作中的套用
一、類比併案推理
二、偵查實驗類比推理
三、類比法律推理
第三節 刑事偵查中的比對推理
一、比對推理的特徵
二、比對推理的作用
三、正確運用比對推理的邏輯要求
第十一章 假說與偵查假說
第一節 假說及其建立程式
一、假說的特徵與分類
二、假說的認識價值
三、建立假說的邏輯程式
第二節 偵查假說及其套用
一、偵查假說的性質、作用與特點
二、怎樣正確建立偵查假說
第十二章 論證
第一節 論證的特徵
一、什麼是論證
二、論證的組成
第二節 論證的方法
一、直接論證
二、間接論證
第三節 反駁及其方法
一、反駁的特徵
二、反駁的對象及其方法
第四節 論證中必須遵循的邏輯思維規律
一、同一律以及論辯中違反同一律而發生的邏輯錯誤
二、矛盾律以及論辯中違反矛盾律而發生的邏輯錯誤
三、排中律以及論辯中違反排中律而發生的邏輯錯誤
四、充足理由律以及論辯中違反充足理由律而發生的邏輯錯誤
第五節 法庭論辯中常見的非形式謬誤
一、形式謬誤與非形式謬誤
二、法庭論辯中的非形式謬誤
前言
本書是為適應教育部關於普通高等學校法學專業“法律邏輯”課程教學需要編寫的，是在《實用司法邏輯學》(雍琦主編，法律出版社1999年出版；2000年被法務部評為優秀教材)的基礎上改寫而成的。本書基本上沿用了該書的編寫體例、理論視點和闡述方法，但做了必要的調整；內容也有較大變化。除少量章節改動較小外，大部分是參考該書相關章節基礎上重新撰寫的，並適當增加了一些內容。
本書內容總的來說可分為兩大塊：一是邏輯基礎知識部分，一是有關邏輯知識在法學領域的套用部分(但在編寫體例上，兩方面的內容並不都是截然分開的)。
