普通高等教育“十二五”規劃教材 c++語言程式設計

普通高等教育“十二五”規劃教材 c++語言程式設計

《普通高等教育“十二五”規劃教材 c++語言程式設計》是2014年8月中國電力出版社出版的圖書,作者是張鴻。本書以淺顯的語言深入講解語法規則,並配以大量的圖解和例題。

基本介紹

  • 中文名:普通高等教育“十二五”規劃教材 c++語言程式設計
  • 作者:張鴻
  • 出版社:中國電力出版社
  • ISBN:9787512361119 
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《C++語言程式設計》為普通高等教育“十二五”規劃教材。C++是一種高效實用的程式設計語言。本書是作者總結多年教學和編程的實踐經驗,並借鑑國內外大量資料精心編寫而成的。書中以淺顯的語言深入講解語法規則,並配以大量的圖解和例題,力爭做到深入淺出,詳略得當,便於讀者在學習時有的放矢。本書共9章,包括面向對象程式設計概述、C++基礎、類與對象、繼承性、多態性、名稱空間、模板、輸入/輸出流和檔案處理、異常處理。本書以套用為目的,注重培養套用能力。除特殊說明外,本書中的所有例程均可在Windows環境TOOVisualC++6.0及以上版本和Linux環境下的GCC編譯通過。
本書可作為普通高等院校程式設計基礎課程的本、專科教材(可以根據本科、專科教學要求的不同進行適當取捨),也可作為C++語言自學者的參考書。

圖書目錄

序言前言第1章 面向對象程式設計概述 1.1 面向對象思想的產生背景 1.2 面向對象程式設計的基本概念 1.3 面向對象程式設計的基本特性及其優點 1.4 面向對象程式設計語言的發展 1.5 重點與難點 1.6 習題第2章 C++基礎 2.1 C++源程式的結構 2.2 C++源程式調試的基本步驟 2.3 標識符 2.4 基本數據類型 2.5 C++語句 2.6 數據的簡單輸入和輸出 2.7 C++中標識符的作用域 2.8 C++對傳統C語言的一些擴充 2.9 重點與難點 2.10 習題第3章 類與對象 3.1 類和對象的定義 3.2 this指針 3.3 構造函式與析構函式 3.4 const對象和const成員函式 3.5 對象數組 3.6 靜態成員 3.7 友員 3.8 指向類成員的指針 3.9 重點與難點 3.10 習題第4章 繼承性 4.1 繼承性概述 4.2 繼承與派生 4.3 單繼承 4.4 多繼承 4.5 派生類中的成員重定義 4.6 支配規則、賦值兼容規則與二義性 4.7 虛基類 4.8 重點與難點 4.9 習題第5章 多態性 5.1 多態性概述 5.2 運算符重載 5.3 幾個常用運算符的重載 5.4 類型轉換 5.5 虛函式 5.6 重點與難點 5.7 習題第6章 名稱空間 6.1 名稱空間的問題由來 6.2 名稱空間的定義 6.3 使用名稱空間的方法 6.4 C++中的兩種頭檔案使用格式 6.5 未命名的名稱空間 6.6 重點與難點 6.7 習題第7章 模板 7.1 模板的概念 7.2 函式模板與模板函式 7.3 類模板與模板類 7.4 標準模板庫 7.5 重點與難點 7.6 習題第8章 輸入/輸出流和檔案處理 8.1 C++輸入/輸出基礎 8.2 標準輸出和輸入 8.3 一些非標準輸出/輸入方法 8.4 格式操作符 8.5 檔案流 8.6 位元組流 8.7 重點與難點 8.8 習題第9章 異常處理 9.1 異常及其特性 9.2 異常處理的基本語法 9.3 try/throw/catch的套用實例 9.4 異常處理中需注意的問題 9.5 重點與難點 9.6 習題附錄A ASCII碼字元集附錄B C++關鍵字附錄C Visual C++常用庫函式附錄D常用運算符的功能、優先權和結合性參考文獻

熱門詞條

聯絡我們