時評寫作十三招

《時評寫作十三招》是2020年人民日報出版社出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：時評寫作十三招
• 作者：李思輝
• 類別：社會科學
• 出版社：人民日報出版社
• 出版時間：2020年
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787511564214

內容簡介

時評是針對新近發生的新聞事實或社會現象進行評說的一種文體，其根源可追溯至百年前的梁啓超時代，改革開放以來時評在中國走向繁榮。

時評因為介於雜文和傳統報章政論之間，兼具新聞性和文學性，說情寓理，短小精悍，深受讀者喜愛。近些年，全國各大媒體都非常重視時評寫作，眾多報刊都開設了時評版面，很多網站每天刊發大量時評，一些自媒體作者也開始寫作時評。時評更是中、高考語文試卷上的常見試題類型。

本書是作者以其十多年的時評寫作經驗為基礎，精心提煉總結的一套時評寫作方法，作者將其概括為“兩面三刀”“一針見血”“以古鑒今”等十三招。書中作者結合自身創作案例講述這十三種方法，既有理論深度，更重實踐操作，深入淺出，通俗易懂，易學易用，對媒體從業者寫作時評，對大、中學生學習寫作都有一定幫助。

圖書目錄

目 錄

招 “疑神疑鬼” 1

　　於時事評論寫作者而言，基本的一種精神，就是質疑的精神；基本的一種能力，就是質疑的能力。

　　媒體寫作者皆曰“寫評論難”，難在哪兒？根本之難，難在輸出觀點。破題之策，就是練就質疑的本領。沒有質疑就不可能提出問題，不能提出問題就不可能有新思想、新觀點，沒有新的思想和觀點，評論就成了無源之水、無本之木。

第二招 動之以情 15

　　時評寫作的出發點是什麼？公平、正義、良知、責任等，說到底是對真善美的追求，是一種基於愛的表達。

　　因為愛，所以對社會、對政府有更高的期許；因為愛，所以對一些不良現象，“哀其不幸，怒其不爭”；因為愛，所以在銖錙必較中，時常袒露堅硬背後的溫軟。人有感情，文章也應當有感情。時評寫作者，先感動自己再感動別人，這不是主張刻意煽情，把評論寫成抒情散文，而是回歸寫作的本質。

第三招 “兩面三刀” 28

　　任何事物都有它的兩面性，同一個事物從不同角度看，也會得出不同的觀點。時評寫作者到底該選取哪一種觀點呢？

　　可以運用“兩面三刀”之法。首先，把林林總總的觀點歸納成兩個方面，接著，判斷哪一個方面是主要的，並對主要方面進行由淺入深的刀刀掘進。就像海南果農揮刀切椰子，刀切去椰子的表層，第二刀切出椰子的果肉，第三刀，用刀角剔開一個小口子，把吸管插入內里，即可享受香醇的椰汁了。

第四招 一針見血 48

　　批判性是時評的基本特性，一針見血、切中要害是時評表達好惡、申明主張的重要手段。

　　但時評寫作不是貼大字報、不是純粹的個人情緒宣洩、不是跟人乾架，而是一種以大眾為傳播對象的創作，是一個思想或觀點輸出的過程，需要保持基本的文化素養、文明品質、文藝格調。時評的尖銳性本質上不在聲色俱厲的措辭、興師問罪式的腔調，而在思想認識的深刻、論述邏輯的嚴謹、論據選擇的有力。

第五招 “沒大沒小” 66

　　時評寫作者面對海量的新聞，往往不知從哪裡下手，要么覺得選題太大，不好寫；要么認為選題太小，上不了台面。其實只要有批判價值、有話可說，選題大小都不是問題。

　　“大”選題往往比較巨觀，似乎沒有抓手，很難說出個所以然來。這就要化大為小，把巨觀的、抽象的事物掰碎了看，從中尋到微觀的、具體的角度去評說，從而實現言之有物、論之成理。反之，對於一些微觀的選題，則需要“小題大做”，從小事中看到大局大勢，講明普遍道理。

第六招 “土裡土氣” 86

　　深入生活，到生活中去發現新聞、采寫新聞是媒體記者的日常工作。時評寫作者也必須經常深入生活，從中發掘選題和觀點。

　　越是和基層幹部民眾走得親近，我越是深刻認識到：真正的智慧在民間，真正的好思想、好觀點、好文章蘊藏在廣闊的生活中。坐在辦公室閉門造車，造出的評論往往缺乏生活味道，甚至是失真的。經常深入生活、深入基層，腳底板上多粘些泥土，才可能寫出“土裡土氣”的，有價值、有溫度、有深度的評論。

第七招 亦莊亦諧 104

　　用諷刺手法寫時評，顯著的妙處有二。其一，有效增強批判的力度，諷刺、幽默有時比聲色俱厲的痛斥更有力、更能說服人。

　　其二，極大增強文章的生動性，諷刺比一般的批判方式更熱鬧、更生動，能夠極大增強客群的愉悅感，讓人愛看、愛讀、愛聽，提高文章的傳播效率。以諷刺手法寫作，文章往往表現得詼諧幽默，亦莊亦諧之間，每每讓人在會心一笑中接受寫作者的觀點。

第八招 以古鑒今 119

　　時評寫作的核心是輸出觀點，說服人、啟發人，為了更好地抵達寫作目的，給客群更多獲得感，遇到合適的選題，不妨採取以古鑒今之法，以增強文章的歷史厚度、文化深度。

　　如何以古鑒今？首先，要理清“今日事”的脈絡，認清事物的本質，找到值得立論和評說的觀點。其次，找到“古人事”與“今日事”的內在聯繫，把準對接口。再者，實現“古人事”與“今日事”的順暢對接，以期渾然天成，不露痕跡。

第九招 洋為中用 138

　　時評具有較強的時效性，與生活、社會有著緊密的、近距離的關聯，對“當下”有較強的干預性。因此它在對時事發表看法、進行批判之後，往往還需要提出改進的建議，促進具體問題的解決，推動社會的進步。

　　時評可以具有“建設性”，而且其“建設性”越科學、越可操作，整篇文章就越有見地、越有價值。怎樣才能讓文章更有見地、更有價值？不妨參照國外的做法，特別是歐美已開發國家的發展歷程、經驗教訓，對照當下時事，找到“師夷之長”的辦法，為解決問題提供更廣闊的思路，洋為中用。

第十招 掐頭續尾 155

　　在時評寫作過程中，我們往往會發現，除了預設的那一層認識，隨著寫作和思考的深入，還會有更深一層的認識出現。

　　這個時候，千萬不要自我束縛，要繼續掘進一層；如果發現這一層的下面，還有一層，不要止步，繼續深挖；如果再發現一層呢？還要挖掘，一挖到底。一篇文章在觀點的推進上，有兩層意思就算合格，有三層意思就是好文章了，如果有四層以上的意思，就可能是難得的佳作。這時，你會發現我們的作品遠遠超過既定的篇幅。怎么辦？把道理比較淺顯的層、乃至第二層意思掐掉、刪去。

第十一招 “借蛋孵雞” 172

　　某一個時期、某一個階段有代表性的電影、電視劇、綜藝節目等，往往是藝術加工後的生活，是藉助生活之“雞”下的藝術之“蛋”。

　　時評寫作與藝術創作不同，它需要切回到現實生活，從電影、電視劇、文化事件中找到現實的落點，進行評說。因此需要對藝術進行逆向還原，找到藝術與現實共通的“道理”。通俗地講，就是要借藝術之“蛋”孵時評之“雞”。

第十二招 雜而有專 193

　　民間有俗語：“路多了踩不死草。”強調的是要集中力量，成為專才。然而，在新聞學教育中，我們又常常聽到這樣的說法：“記者是雜家，什麼都要學”“新聞人要做雜家”。

　　到底要專還是要雜呢？以我愚見，新聞記者也好，評論寫作者也好，首先還是要雜。博學多聞、見多識廣才能在千姿百態的社會生活中準確把握選題、做出好新聞。但是，“雜”只是初級階段，在“雜”的基礎上實現“專”是更高境界。要做到“雜而有專”，關鍵在於對社會生活的某一個方面保持長期地、持續地關注，進行長期地、持續地研究。

第十三招 且評且吟 213

　　在時評寫作實踐中，我們會發現，帶著文採去評說新近發生的新聞事實、新聞現象，更能引起讀者關注和參與，更能彰顯時評的價值。

　　因此我主張時評寫作應該儘量做到易讀、有文采。遣詞造句、布局謀篇應儘量注重文學藝術上的美感，把文章寫成精緻的作品。這不是說要一味追求形式美，而是在承認內容和思想為王的前提下，儘量把文字寫得更靈動一些，讓它自然流暢，讓人願意品讀，乃至可供吟誦，宛如“天上的流雲，江河中的流水”。

後記 230

作者簡介

李思輝 媒體評論員、專欄作家，第二十八屆、二十九屆中國新聞獎獲得者，北京大學財經獎學金獲得者。華中科技大學新聞評論研究中心特聘研究員，長江教育研究院特聘研究員。

長期為《人民日報》《光明日報》《新華每日電訊》《湖北日報》等媒體撰稿，發表時評作品近200萬字，有單篇文章閱讀量超過1000萬次。作品多次選作中考、高中語文試題和公務員考試試題。