《時評中國3：用溫和的堅定抗拒冷漠》是北京大學出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：時評中國3：用溫和的堅定抗拒冷漠
- 作者：曹林
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2021年5月1日
- 開本：16 開
- ISBN：9787301321201
- 版次：1
- 商品編碼：13216256
- 品牌：北京大學出版社
- 包裝：平裝
- 用紙：膠版紙
內容簡介
在越來越充滿著不確定性的當下，面對輿論場的喧囂、變幻與混亂，挑戰、扭曲著那些被我們視為常識的價值時，需要時事評論來扮演公共價值和常識的守望者的角色，用理智與不妥協，用溫和的堅定，匡正一個社會的正直與良知的水位。這也是知名時事評論員曹林通過本書所精選的時評文章，嘗試向讀者傳達的關於一名評論人正直與正義的言論努力。本書分為“抗疫觀察”“不同觀點”“不平則鳴”“媒介素養”“冰點暖評”“讀書雜記”六輯，繼續關注社會焦點、民生熱點、輿論沸點，以作者一直以來秉持的理性耐心講理，用犀利且不乏溫暖的文字，介入社會的良性運行與輿論的正向引導。
隨著時評寫作近年來在高考等晉升性考試中的重要性日益凸顯，作為《時評中國》系列升級版，本書在每輯新增“時評這樣寫”，為時評寫作學習者提供具有實操性的寫作指導，例如，如何“把握大事件的輿論水溫”，如何“在別人停止思考的地方多思考五分鐘”，如何“在錨定靶子中讓評論寫作‘熱啟動’”，如何“藉助比喻和意向的延伸去拓展思維”，如何“善於從小處著手，以小見大”，如何“多讀書，積累寫作問題意識和對話資本”。
目錄
自 序 世界越充滿不確定，越考驗評論的正直與良知
第一輯 抗疫觀察
2020，就這樣被疫情占據。這些評論，與其說是觀察和評論，不如說是對一段正在進行中的歷史的記錄。我不是作為一個冷靜的旁觀者在評論，而是作為一個經歷者，一起經歷了初期的恐懼、焦慮、悲情、壯烈，經歷了那個全民為一個人守夜的深夜，經歷了全民情緒碾過一個個“假想敵”的悲憤，經歷了種種議題中的撕裂，經歷了熱淚盈眶和眾志成城。疫情不斷在變化，刷新著人們的認知，也推翻、修正和重構著之前的判斷。那時的事實沒有變，但今天的視角在變化，時光之流中的我們在變化，所以看那時的評論可能會產生恍惚和錯置之感。我沒有修改那些文字，因為，每一個字，都是那種情境下真實和真誠的你我，把這些帶著歷史體溫的文字一併打包給你。
● 時評這樣寫 把握大事件的輿論水溫
建議鐵路民航取消退票費為防疫做貢獻
請別用“封城”的說法：城外聽著安全，城裡聽著不安
請停止挖路和泄露隱私，別以違法之毒攻肺炎之毒
盲目要求員工提前返崗有違法律和專業
回響“最高法”公眾號為8 人正名，拔掉人心中這根刺
願紅十字會能讀懂公眾罵聲中有勁使不上的痛感
別罵搶雙黃連的人，他們是疫情迷信鏈的受害者
各地拚命吹自己，反讓人對防控不太放心
發現近來盛傳的眾多謠言有幾個共同點
不是欠不欠理，大理就是搶劫
這一頁是翻不過去的，沒有道歉的紀念很蒼白
如果那是謠言，這十多天人們造過多少謠
沒有疫情教育的“停課不停學”不如不學
我不覺得喊“武漢加油”是沒文化的表現
不辦幾個“高級黑”剎不住過度防控的妖風
那段“漢罵”你們聽得想笑，但我聽了想哭
“狠人狠話”中拚命的武漢，讓人看到希望
信不信，“逼捐”的多是那種自己分文不掏的人
如何理解鐘南山說“疫情不一定發源在中國”
不配合記者的張文宏，是對新聞的最好尊重
武漢人的剛，剛得氣壯山河
保護老實人張文宏，別讓他招惹敵意
讀懂民意的水溫才不會被燙著
間歇性瘋癲騷動，都是特效藥思維給害的
醫護集體放棄申領補助？應像強制休息一樣“強制”發放
全民為湖北下單帶貨的樣子真暖
要專業的張文宏，也要“出圈”的張文宏
別忘了，媒體報導決定了疫情記憶方式
第二輯 不同觀點
在評論教學的過程中，我一直跟學生強調，當你在下筆評論的時候一定要明白，你的讀者不是腦子裡一片空白，等著你的觀點去填充，讀者是有觀點和判斷的，你的觀點是跟他的觀點進行對話。你的觀點價值在於“不同”，而不是跟他相同。評論不是真理對謬誤的批判，而是合理性與合理性的對話、碰撞和補充。當評論能提供一種有合理性的不同角度時，才能成為一塊有價值的拼圖。我在評論實踐中，也致力於提供一種不同視角，與多元視角對話，在時事觀察上做出我的知識貢獻。讀者可能會忘記我的觀點，但也許能記住我在很多問題上獨到的視角。
● 時評這樣寫 在別人停止思考的地方多思考五分鐘
很多地方開始嘗到輿論監督凋零的苦果
請允許我的正能量跟你的不一樣
面對說不了話的孩子遺體，看你們想如何製造反轉
對不起，我反對給一線醫護子女加分
再請停止加分，別拿公平當人情，別慷教育之慨
願傾盡所能致謝醫護，但請不要“逼捐”我們的公平
當英雄是自己的事，請把醫護當凡人一樣呵護
看醜陋摘桃子吃相，更明白我為何反對加分了吧
我也不支持用公務人員拉動消費
張文宏的謙虛讓人不安，別跟賣茶葉蛋的比收入了
別被朋友圈裡奔涌的擺攤浪潮忽悠了
本科休克式改革會毀了清華新聞教育
幸虧告“趙薇瞪我”的人沒向湖南廣電舉報
別跟著魔鬼邏輯去反思，別滑向“報復社會有理”論
寬容偷外賣的貧困學生，難道不是對貧困的侮辱？
對張玉環案，別急於替受害者說“遲到的正義”
不要把看不看NBA 當成敵我標準
幹部拒絕提拔受處分，背離法理不合情理不講道理
別盯著騙保和殉情，讓人窒息的是農村婦女自殺
我身邊怎么就沒看到過幾個“娘炮”
咱不欠國家孩子，求求專家別提收費建議了
性侵會毀掉一個人，性侵指控一樣會
別透支丁真流量，別讓他的傳播超過實力
第三輯 不平則鳴
寫評論快二十年了，我注意到一個現象，“不平則鳴”是評論最大的內驅力，公平仍是當下國人最大的價值訴求：當一個事件觸動和刺激了人們普遍的不公感，某個人某件事動了人們的公平乳酪時，輿論就會咆哮起來，形成潮水般奔流和傳染的憤怒。2020 年諸多轟動輿論的事件，多與公平相關，尤其是教育公平。這一輯記錄了人們在這些公平議題上的敏感，以及我對這些討論的態度。
● 時評這樣寫 在錨定靶子中讓評論寫作“熱啟動”
是什麼讓藝人膨脹到把高考舞弊當勵志佳話宣講
給了山東理工大學補錯機會，卻說沒有先例，真太蠢了
為何被頂替的都是農家女？ 惡人總挑弱者中的最弱者欺負
不是苟某被頂替案，是邱某頂替案！
頂替案中那些“替別人原諒”的惡臭嘴臉
無論如何都應該感謝苟晶這名舉報者
對苟晶少些恩主意識，就會少很多反轉憤慨
小學生寫博士論文，我不信評審都瞎了眼
這個處理結果告訴我們，原來評審真瞎了
鐘美美是教育包容度的一塊試金石
放過鐘美美吧，一個孩子處在風口浪尖不是好事
上熱搜的浙大能否經得起“類比正義”的考驗
刻意選擇周五深夜發，這樣算計輿論真不好
未婚未育怎么成了爭議？楊麗萍認真回應就輸了
理解“恰飯”，就是不喜歡“養肥被宰”的噁心感
道歉一文不值，故宮根本沒讀懂公眾的憤怒
忍不住嘚瑟是特權天性
鏡頭裡農民的淚水讓我們良心很痛
劉強東的兄弟與嗜血的社會達爾文主義
翟天臨的人設算什麼，我只在意招考公平的人設
聲援反殺不是支持殺人，我們只是反殺
這句硬氣的話注定要寫進自媒體新聞史
天使和雞賊們，放過那些無辜陪葬乘客的靈魂吧
崑山反殺案後，人民用咆哮進行正當防衛
不要讓基層公務員白了頭又寒了心
不會水的警察是否必須以命救命救輕生者
任何對清華學姐的延伸闡釋只會走向引戰
第四輯 媒介素養
現代社會越來越成為一個新聞化、社交化、媒介化的社會，我們身處新聞信息浸漫、過載的媒介環境中，被各種媒介在具身和精神上雙重嵌入，成為媒介化的人。獲得信息、與人交流、日常消費、工作事務，都需要藉助某種媒介完成。媒介不僅構成了一種生活的環境，還結構化一種利益，越能利用和掌握媒介，便越能獲得媒介信息利益。如何對媒介上的信息進行判斷；如何跳出“信息繭房”和“過濾泡”，看到真實的社會；如何獲得能給自己帶來幫助的有效信息—這就是媒介素養所包含的專業知識。媒介素養，應該成為人文素養、公民素養、通識知識不可缺少的核心組成部分。
● 時評這樣寫 藉助比喻和意象的延伸去拓展思維
感謝《南方周末》，一篇有缺憾的報導勝過鴉雀無聲
媒體不盲目亂放信號，盲目扎堆者自然會減少
拒絕妖魔化，國人的世界觀別被行銷號毀了
謠言美學，正能量謠言如美顏般讓人上癮
新聞學院不是幫著大學擦輿情屁股的
看待洪災別帶美顏和遠景視角，這是起碼的良心
沒想清楚的話，勸你最好別報新聞專業
一個殺妻碎屍案可以反思出多少大道理
賀平安早受些輿論監督，就不至於活成全民笑話了
美顏和磨皮：融媒體官宣評論的“低級紅”陷阱
官員越玩裝聾作啞術，媒體越好做新聞
新聞業不適合養老，須不斷用新聞證明自己
男孩跳橋身亡，一個本不可能完成的新聞敘述
怎么就潑婦了？向西安維權女士學八種講理技巧
每個寡頭企業都潛伏著“視覺中國”式輿情爆炸
過了三十還信“那一年岳雲鵬14 歲”就沒救了
為什麼說“狀元之死”百分百是胡編的
面對那塊可能改變命運的螢幕，少點陰陽怪氣
不要嘲諷《南方周末》的新年獻詞了，你不配
反殺案定音：輿論油門和司法剎車的精妙配合
新華社記者不聽社長的，只聽事實的
“扶貧幹部與女貧困戶結婚”的報導為何讓人反感
關於性侵，幾種不要臉的邏輯
學了四年新聞去做“公號狗”，不丟人但丟了魂
好像本科畢業已經不配找工作一樣
第五輯 冰點暖評
我最珍視的評論，仍是收在這一輯的暖評。寫一篇帶著憤怒意氣的尖銳評論，並不難，但寫出一篇既觸及現實又給人以溫暖的評論，並不容易。暖評實踐堅持六年了，讀者的反饋支撐著我的自信，有時候溫和的堅定，比不妥協的犀利，更能打動人心。我用這些帶著溫度的文字表明，並不是“歌頌”“雞湯”“雞血”“英雄”才能帶來溫暖，冰點視角的冷靜思考，一樣能柔軟人心，一樣能“用一個思想影響另一個思想”。評論員往往有兩個心靈，一個金剛怒目，一個慈眉善目。
● 時評這樣寫 善於從小處著手，以小見大
她沒能走上考場，但所有人都給了她滿分
不埋在仇恨中的陶勇醫生，能否讓人心柔軟一些
我喜歡店員這份戰勝職業性冷漠的善良
醫生被“寵著”，讓人安心，也讓人慚愧
目睹無數悲劇之後，“尬暖新聞”是野蠻的
城市打破寂靜重生煙火氣，需成都式刺激
像盯著趙英明老公那樣，盯著對醫護的承諾
外賣最熟悉，送外賣的卻是我們最陌生的人
讀懂鐘南山說的“看的不是病，而是病人”
案板下的女孩映出一個社會對讀書的信仰
解禁占道經營，城管也終於不必再承受罵名
對快樂教育仇視到容不下一個孩子的笑容
別讓“用命改變學生命運”的正能量單薄無力
報北大考古的女孩給了很多人一記悶棍
我沒忍住粗口，也沒忍住眼淚
你我有幸可以不必去感知信息的價值
哀悼李詠，為一輩子逗我們笑的人哭一次
不要把賣米的奮鬥販賣為無力和焦慮
邊灌著“歸來仍少年”的“雞湯”，邊走向圓滑厚黑
我為什麼不忍批評“反全職太太”的張桂梅
多數人可能都沒有藐視績點的資格
很多孩子變壞，都是從第一次被冤枉開始的 .
我不是“小編”，我寫的不是文案
四川人把被網暴嚇得瑟瑟發抖的女孩護在身後
誰不是說著“凡爾賽”的話，過著“拼多多”的日子
第六輯 讀書雜記
這一輯會分享一些讀書方法和寫作技藝。一個人的批判性思維，正來自他在讀書寫作實踐中所積累的東西。一邊讀，一邊寫，一邊總結，批判性思維就是在這種“讀、寫、思”的往返流轉中層累晶化。讀書怎么避免“讀了白讀”？怎么克服讀大部頭著作前三十頁的枯燥感？如何鎖住知識和積累材料，從而在寫作時信手拈來？如何通過批判性思維給寫作加分？本輯結合時事案例給出了一些經驗。
● 時評這樣寫 多讀書，積累寫作問題意識和對話資本
以記憶之網和寫作鎖住知識，避免讀了白讀還給書本
釋放寫作想像力
現在之書、未來之書、過去之書
“抖音”毀不了我們，但無腦“雞湯”會
浙江這篇高考滿分作文侮辱了語文
讓我目瞪口呆的是那些力挺爭議作文的功利理由
高考作文是在給那些有批判性思維的人加分
寫高分作文，押題最low，高手押的是時粹
後 記 越近中年，越不敢有半點懈怠和辜負
