基本介紹
- 中文名：時真妹
- 畢業院校：大連理工大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：高等教育學
- 任職院校：大連理工大學
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人物經歷
教育經歷
2003.9-2006.1 大連理工大學高等教育學碩士
1982.9-1986.7 大連外國語學院英美語言文學學士
1977.9-1978.7 大連市旅順56中學
工作經歷
1986.8至今 大連理工大學教師
1978.8-1982.8 大連市旅順解放軍215醫院職員
社會兼職
2013.3-2017.3教指委委員(教育部大學英語教學指導委員會委員)
2013.3-2017.3教職委委員(教育部大學英語教學指導委員會委員)
學術成果
論文成果
時真妹.大學英語學分制改革下學生學習策略的變化—-以大連理工大學為例[J],試題與研究,2018,CNA1-1368、G4:14-15
陳海慶,時真妹.從庭審回聲問的情感類型看法庭話語表達策略[J],中國修辭,2018,978-7-5486-1422-7:91-98
王靜,陳海慶,時真妹.庭審是非問句語調錶征及話語功能[J],唐山師範學院學報,2017,39(3):35-40
吳卓婭,時真妹,胥紅利.“本碩博”一體英語“閱讀與寫作”系列課程內化及銜接問題研究[J],考試與評價(大學英語教研版),2016,06:86-89
時真妹,鄭甲申.以手機套用學習英語對元認知策略水平的提高[J],亞太教育,2016,19:274-276
張盼,時真妹.多媒體環境下我國外語教學研究狀況的統計分析與反思[J],教育教學論壇,2015,32:185-186
著作成果
建築細部
嫁接建築：建築中的舊與新
最精彩的電影情景口語
C3建築立場系列叢書47：傳統與現代
《辦公室景觀》
《林間小築》
科研項目
研究型理工科大學的外語教學體系構建與研究, 地、市、廳、局等政府部門項目, 2015/12/12, 進行
理工科院校大學英語ESP教學改革實踐與教材建設研究, 2010/07/01, 進行
言者意義生成的認知制約因素及其最佳化調控研究, 2009/02/01-2010/03/01, 完成
中國當代庭審話語語調錶征及其信息效果研究, 國家社科規劃、基金項目 , 2015/06/20, 進行
獲獎記錄
科研獎勵
第十一屆全國多媒體課件大賽高教文科組三等獎
遼寧省第十九屆教育教學信息化大獎賽一等獎
教學成果獎
第十屆全國多媒體課件大賽高教文科組優秀獎
優秀教學成果獎
