昭通師範高等專科學校藝術系現為昭通學院藝術學院，昭通師範高等專科學校藝術系（現：昭通學院藝術學院）1995年經雲南省教育廳批准，音樂教育專業、美術教育專業於1996年招生；裝潢藝術設計專業於2001年招生；裝飾藝術設計專業於2012年招生；音樂學專業（本科）、五年制舞蹈表演專業（專科）於2013年招生。已有18年的辦學歷史。
基本介紹
- 中文名：昭通師範高等專科學校藝術系
- 時間：1996年
- 地點：昭通市昭陽區
- 專業：美術教育、裝潢藝術設計
概述,辦學培養,系屬資源,所獲成果,專業培養,
概述
昭通師範高等專科學校藝術系位於昭通市昭陽區，創建於1996年， 現設有：音樂教育、美術教育、裝潢藝術設計、表演藝術四個專業，面向全省、全國部分省市招生。現已畢業學生十屆，為昭通及雲南的文化藝術教育事業的發展作出了應有貢獻。
辦學培養
長期以來，藝術系把“以師範教育為主體，服務當地經濟建設和社會發展，服務基礎教育，培養適應性較強的合格中國小教師及社會需要的人才”作為辦學指導思想的重要取向。堅持以人為本、全面發展，重視學生專業知識技能的培養，採取“以訓補教、以訓促教”的藝術教育模式。注重“實踐課”的教學，取得了較好的辦學效果，為社會輸送了近800名藝術人才。他們活躍在各地的教育、藝術舞台上，為地方經濟、文化、教育服務。
系屬資源
系裡有教學樓兩幢，有完備的教學設施。有琴房、舞蹈室、音樂教室、數碼鋼琴室、畫室、雕塑室、排練廳。配有各種樂器和豐富的專業書籍及設計軟體資料，設有中國畫、版畫、工藝美術三個工作室。藝術系現有專職教師40人（教授2人、副教授3人、講師23人、助教12人），其中碩士研究生8人。是一支具有豐富藝術教學經驗和藝術創造力的較為年輕化隊伍。教師分別畢業於白俄羅斯國立音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、西南師範大學音樂學院、雲南藝術學院、雲南大學設計學院等，具有較高教學科研水平。
所獲成果
藝術系教師團結協作，致力於教學、科研，多年來積累了豐富的藝術成果，出版著作2部，出版個人藝術作品2部，音樂CD專輯3部。在全國各種藝術刊物發表論文及作品100餘（篇）件，論文《“音樂課程與教學論”學科建設》、《淺談舞蹈教師文化修養的重要性》獲國家教育部二等獎，獲得國家、省、市各類獎項近100項，音樂組合《撒麻》、《昭通壩子》，舞蹈《苗山春》，大合唱《陽關三疊》均獲得國家、省級一、二等獎；絲網版畫《X線片1-5》、中國畫《摘果》、《烏蒙涼》獲國家優秀獎，學生作品入選全國版畫展。承擔了雲南省第八屆少數民族運動會開幕式大型文體表演《情滿高原》的作曲和舞蹈表演。藝術系自建系以來，一直活躍在昭通的藝術舞台上，承擔了許多重要的演出任務，為當地的精神文明建設做出了貢獻，贏得了良好的社會聲譽。
專業培養
表演藝術專業（高職類）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟和文化建設需要的，德才兼備，能從事藝術工作並具有一定藝術表演、藝術教育、管理、文秘、公關及導遊等綜合的複合型專業人才。
課程設定：舞蹈基本訓練、民族民間舞、現代舞表演、聲樂表演、器樂表演、舞蹈史論與欣賞、音樂理論基礎、音樂史論與欣賞、化妝表演、美術基礎、攝影技法與欣賞等專業課；另還開設編導常識、書法、文秘檔案學、公關禮儀學、演講口才等選修課程。
辦學特色：本專業以學習舞蹈、音樂表演為主，兼學樂器、美術、禮儀、公關、文秘、，以理論為指導，以實踐為主，強調個性特長的發展，注重藝術修養綜合和綜合素質的全面培養。
輸送方向：1、民眾藝術團體、企業，單位的藝術表演、管理組織管理人員、藝術輔導員；
2、中國小、幼稚園藝術教師；
3、文秘、公關、導遊人才。
裝潢藝術設計專業（高職類）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要的具有審美意識、創新思維能力和創造性設計能力，並具備一定的施工製作、生產、管理、規劃的綜合型設計人才。
專業課程：中國工藝美術史，理論實踐課：建築製圖與識圖、書法與字型設計，專業實踐課：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、裝飾雕塑、裝飾與材料、電腦平面設計、電腦三維設計、手繪效果圖表現技法、空間設計、建築模型製作、室外環境規劃設計、視覺形象識別、廣告創意設計、包裝與印刷、畢業設計等。
辦學特色: 本專業80%的課程使用多媒體教學。電腦平面設計，電腦三維設計，空間設計，建築製圖以及設計素描、設計色彩都充分運用多媒體教學資源，通過上機操作，課件授課、圖片展示等形式使用於教學中。加強學生實踐能力、動手能力，理論聯繫實際。
輸送方向：各類裝飾、裝潢公司、工商企業、服務業、行政事業等單位，從事一線的設計管理工作。
音樂教育專業（師範類）
培養目標：培養適應社會主義現代化建設和基礎教育需要，思想、文化、專業和身心素質和諧發展的中國小音樂教師和音樂人才。
專業課程：聲樂、鍵盤、樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲分析與寫作、中外音樂簡史與作品欣賞、合唱與指揮、合唱指揮、小型樂隊配器、化妝與表演、形體與舞蹈等課程。
辦學特色：1、注重音樂基礎、藝術修養和綜合素質的全面培養。在專業課程設定上，必修與選修相結合，保證了必備的專業基礎知識，在專業技能方面能根據學生需要有所側重。
2、專業技能課實行師生雙向選擇，學生可根據自己的意願選擇自己較為滿意的專業及教師。
3、“以訓補教、注重實踐”。除了正常課程外，組織學生參加校內外的各種演出和比賽，為學生提供一定的專業訓練機會，加強學生的藝術實踐活動。
美術教育專業（師範類）
培養目標：培養掌握美術基本理論，基礎知識和基本技能的中國小美術教師和美術人才。
專業課程：素描、色彩、中國畫、工藝設計、版畫、油畫、中外美術簡史與作品欣賞、藝術概論等課程。
2、注重高科技對當今藝術的影響，增強社會適應能力。強調個性特長的發展，培養具有創新能力的人才。有廣闊的就業空間。
