《易學通——電子琴教學與輔導》是2015年安徽文藝出版社出版的圖書，作者是李俊民。本書是是筆者在二十年的電子琴教學實踐中，不斷摸索，總結規律而寫出的一本專著。希望能給老師和家長一點啟發和幫助。
基本介紹
- 中文名：易學通——電子琴教學與輔導
- 作者：李俊民
- 出版社：安徽文藝出版社
- ISBN：9787539652818
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
在學習音樂的方式上，電子琴深受廣大學生及家長的喜愛。電子琴音域寬廣、音色優美、節奏變化多樣、綜合性強，而且簡單易學、攜帶方便。目前，電子琴的普及程度已經超過其他樂器。但是，電子琴常識及教學理論方面的書籍並不多。怎樣才能成為一位優秀的電子琴教師？如何科學地指導孩子學習電子琴？如何提高孩子學琴的興趣和練琴效果？這些問題一直在困擾著老師、學生及家長。《易學通：電子琴教學與輔導》是筆者在二十年的電子琴教學實踐中，不斷摸索，總結規律而寫出的一本專著。希望能給老師和家長一點啟發和幫助。
圖書目錄
序
前言
第一章 音樂與人生
一、音樂是什麼？它會影響人的一生嗎？
二、為什麼說音樂是兒童ZUI好的啟蒙教育？
三、為什麼說電子琴是孩子學習音樂的理想選擇？
四、學琴能開發智力，使孩子變得更聰明嗎？
五、自幼學電子琴將為孩子帶來什麼？
六、怎樣發現孩子的音樂天賦？
七、什麼是電子琴音樂？它的音樂特點是什麼？
八、電子琴比其他樂器好學嗎？
第二章學前準備
一、電子琴何時傳入我國？何時發展起來的？
二、電子琴是“小兒科”，難登大雅之堂嗎？
三、電子琴與鋼琴的區別是什麼？
四、電鋼琴和電子琴的主要區別是什麼？
五、電子琴與其他傳統樂器相比較有什麼獨特之處？
六、電子琴學習有哪些方式？電子琴教學上大課好還是小課好？
七、選擇什麼樣的電子琴音樂教室？
八、學生、家長、老師是一種什麼關係？
九、我國的電子琴教育現狀及前景如何？
第三章電子琴常識
一、電子琴是一種什麼樣的樂器？它的種類有哪些？
二、初學者購買什麼樣的電子琴？選擇電子琴時要注意什麼？
三、使用電子琴應注意哪些問題？如何保養電子琴？
四、電子琴放在家中什麼地方合適？
五、電子琴的主要功能系統有哪些？
六、電子琴的電源變壓器能通用嗎？
七、六組鍵、七組鍵的琴一定比五組鍵的琴好嗎？
八、電子琴的功能越多越好嗎？
九、什麼是標準鍵盤？
十、伴奏鍵盤是什麼意思？一般有多少鍵？
第四章學生與老師
一、人人都能學音樂嗎？
二、孩子學電子琴的理想條件是什麼？
三、兒童什麼時候開始學琴好？
四、學琴可以先準備一段時期嗎？
五、目前我國電子琴師資現狀如何？
六、—個YOU秀的電子琴音樂教師應具備哪些素質？
七、選擇什麼樣的電子琴教師好？
八、電子琴的啟蒙教學要注意什麼？
九、孩子學琴進入困難期怎么辦？
十、老師在教學中一定要范奏嗎？
第五章教學
第YI節教材與識譜
一、電子琴教材記譜方式有幾種？選擇哪種記譜版本較利於孩子學琴？
二、電子琴有無固定的教材？初學者應選用哪些教材作為入門比較合適？
三、怎樣合理選用教材？什麼時候開始練考級教材合適？
四、學電子琴要不要練鋼琴教材？練什麼好？
五、初學電子琴要不要大聲數拍子和唱譜？
六、什麼是固定唱名法和首調唱名法？
七、學生彈琴究竟用哪種唱名法好呢？
第二節指法與觸鍵
一、電子琴樂譜的指法標記有幾種？
二、常用的彈奏指法有哪幾種？
三、一定要按照樂譜上標明的指法彈奏嗎？指法的編配有規律嗎？
四、有些人說電子琴是“按鍵”這種說法對嗎？電子琴觸鍵方面有什麼特點？
五、LH、RH、Md、Ms、Mg分別代表什麼意思？
第三節姿勢與演奏
一、演奏電子琴正確的坐姿應當是怎樣的？
二、彈電子琴對琴凳和琴架有何要求？
三、彈電子琴時手形的基本要求是什麼？
四、練習中手形常出現的問題有哪些？怎樣克服？
五、彈琴時手腕的狀態應怎樣？手腕常見的毛病有哪些？
六、什麼是彈奏中的放鬆？怎樣才能放鬆？
七、“高抬指”“低抬指”是什麼意思？
八、怎樣提高手指的彈奏能力？
九、彈琴時，手、眼、腦、耳、口、心等各感官怎樣協調？
第四節基本彈奏技巧
一、什麼是樂句？為什麼要學習劃分樂句？
二、怎樣彈好樂句？
三、樂句間的抬手動作要注意些什麼問題？
四、兩個樂句之間的抬手動作要占用時間，怎樣處理合適？
五、樂句和連奏是不是一回事？
六、什麼是斷奏？怎樣彈好斷奏？
七、什麼是連奏？練習連奏時要注意什麼？
八、什麼是跳音？怎樣彈好跳音？
九、怎樣彈好雙音？
十、怎樣彈好和弦？
十一、電子琴的刮奏如何完成？
第五節音色、節奏、速度、變奏、疊音、記憶儲存、錄音等功能的套用問題
一、電子琴常用的音色有哪些？有什麼特點？
二、電子琴常用的節奏有哪些？各有什麼特點？
三、如何指導學生選擇好音色和節奏？
四、電子琴各功能鍵之間的相互轉換有捷徑嗎？
五、孩子的節奏感差怎么辦？怎樣培養節奏感？
六、怎樣處理好電子琴樂曲中的漸快、漸慢？
七、散板記號是什麼意思？怎樣彈好散板？
八、電子琴的延音、顫音、雙音色、疊加音、節拍指示燈、音量控制按鈕、
儲存記憶功能、錄音功能、MIDI輸入／輸出等功能的作用是什麼？
九、電子琴的Fill、Fill-in是什麼意思？怎樣套用？
十、電子琴踏板的作用是什麼？怎樣用好它？
第六節左手和弦問題
一、電子琴左手有哪些伴奏方法？
二、單指和弦是只用一個手指彈嗎？單指和弦的指法設定規律是什麼？
三、學電子琴一定要從單指和弦開始嗎？學習多長時間再換多指和弦？單指、
多指有什麼區別？
四、電子琴多指和弦的設定規律是什麼？怎樣彈奏它？
五、多指和弦能奏出幾種和弦？
六、C4中的4是什麼意思？
七、電子琴樂曲中為什麼不是每小節都有和弦？
八、彈電子琴左手和弦伴奏不重要嗎？
第六章考級
一、考級是怎么回事？
二、我國有權組織電子琴考級的單位是哪些？每年大約有多少人參加考級？
三、電子琴考級的基本內容及要求是什麼？
四、參加考級前要做哪些準備？
五、參加電子琴考級應注意什麼？
六、考級通過的基本標準及ZUI低要求是什麼？怎樣更容易通過考級？
七、音階練習在電子琴學習中的作用重要嗎？
八、如何練好電子琴考級中的音階、琶音與和弦
九、考音階時，老師指定某組音階後，提出想換另外的音階，是否會得到同意？
十、考試時有可能出現的問題有哪些？如何解決？
十一、考級成績分幾等？如何正確看待考級結果？
十二、考級沒通過，會告訴你原因嗎？
十三、電子琴的重奏考級是怎么回事？
十四、如何選定學生應當報考的級別及考級曲目？。
十五、報名參加考級時，想跳級可以嗎？
十六、考級時考場的老師有幾位？
十七、考級時，考場老師為何有時不讓學生彈完整首曲子，而只彈樂曲片段即可？
第七章音樂綜合素養
一、什麼是音樂綜合素養？
二、學習音樂綜合素養的意義是什麼？
三、為什麼要學音樂綜合素養？
四、怎樣學習音樂綜合素養？
五、音樂綜合素養怎樣考級？
六、怎樣才能上好音樂綜合素養課？
七、音樂綜合素養考試基本流程是什麼？
八、音樂綜合素養模擬考試卷
第八章家長
一、家長讓孩子學琴的目的是什麼？
二、學琴孩子家長需要做什麼？
三、家長不懂音樂，孩子是否可以學好音樂？
四、家長在孩子練琴中的作用及地位是怎樣的？
五、家長如何輔導孩子學好電子琴？
六、兒童學琴入門階段，家長要先學會再教孩子嗎？
七、家長要陪孩子學琴、練琴嗎？
八、家長怎樣幫孩子記上課筆記？
九、孩子對練琴有牴觸隋緒怎么辦？
十、如何科學地安排練習時間？
十一、家長如何安排每天的陪練？
十二、怎樣才能練好一首電子琴曲？
十三、先學電子琴對孩子學鋼琴有什麼益處？
十四、電子琴學到一定的程度要改學鋼琴嗎？
十五、如何給孩子創造一個良好的練琴環境？
第九章其他
一、經常參加電子琴比賽、演出對孩子練琴有幫助嗎？
二、大班上課(集體授課)應注意什麼問題？
三、如何上好第YI堂電子琴課？
四、不xx根據同一首樂曲改編的電子琴曲為什麼不一樣？
五、慢練有什麼好處？
六、如何使用電子琴的鍵盤打擊樂？
七、如何自己視譜演奏電子琴曲？
八、一首電子琴曲練好的標準是什麼？
九、電子琴教學中容易出現的問題有哪些？
附錄：
中國音樂學院
基本樂科第YI級筆試試卷
中國音樂學院
基本樂科第二級筆試試卷
中國音樂學院
基本樂科第三級筆試試卷
中國音樂學院
基本樂科第四級筆試試卷
上海音樂學院社會藝術水平考級
練耳、樂理試卷(A級)
上海音樂學院社會藝術水平考級
練耳、樂理試卷(B級)
上海音樂學院社會藝術水平考級
練耳、樂理試卷(C級)
上海音樂學院社會藝術水平考級
練耳、樂理試卷(D級)
本書的主要參考書目及文獻
作者簡介
李俊民，著有《校園歌曲薈萃》《電子琴學習指南》等書。參與編寫《電子琴考級教程》安徽卷。現為中國音樂家協會電子琴學會會員，中國社會藝術水平鋼琴·電子琴考級評審，安徽省合唱指揮協會常務理事，安徽省鋼琴協會常務理事，中國音樂學院社會藝術水平考級安徽考區(八城市)負責人，藝術特長生考評認證委員會委員，濉溪縣音樂家協會主席。
