研究院簡介,研究院職責,部門職責,
研究院簡介
昆明市教育科學研究院核定事業編制55名，核定領導職數5名，專業技術人員44名，工勤人員6名；昆明市中小學生課外科技教育活動中心核定事業編制16名，領導職數1名，專業技術人員13名，工勤人員2名。兩個單位實行“兩塊牌子、一套班子”的管理體制，教科院代管昆明市中小學生課外科技教育活動中心。兩個單位現有在職在編人員55人。其中，管理人員7名，單位領導正職2名、副職3名（雙肩挑），其他管理人員2名(主任科員,享受管理七級工資待遇、過渡崗位)，專業技術人員47名（含科教中心11人）。現有在編人員中，副高級職稱33名，中級職稱10名，初級職稱2名，未定職2名、工勤技能人員6名（高級工5名，中級工1名。
研究院職責
通過開展研究、指導、管理、評價、服務，承擔教育教學理論的傳播、交流、轉化、教育思想的創新，素質教育的設施及全市教育科研的規劃、管理等工作，為上級行政部門教育巨觀決策提供服務，為學校提供理論與實踐的指導和服務，研究並解決教育教學改革與發展中的實際問題。昆明市教科院現設院辦公室、教育理論發展研究室、義務教育教學研究室、高中教育教學研究室、德育體育藝術心理教育研究室、職教與綜合實踐活動教育教學研究室6個室。
部門職責
院辦公室
主要負責院行政日常辦公事務，為教科研工作提供及時、高效、務實的後勤與服務等。
教育理論與發展研究室
主要負責制定我市教育科學研究工作規劃，組織、管理和指導教育科研工作，承擔教育重點熱點問題等課題的研究，參與教育決策研究，完成上級部門重要決策的調研等工作。
義務教育教學研究室
主要負責我市國中、國小及幼稚園教育教學的研究、指導、管理、評價和服務等工作；
高中教育教學研究室
主要負責我市普通高中教育教學的研究、指導、管理、評價和服務等工作。
德體藝心教育教學研究室
主要負責我市中國小及幼稚園德育、體育、藝術、心理健康的教育教學研究、指導、管理、評價和服務等工作。
職教與綜合實踐活動教育教學研究室
主要負責我市職業教育與信息技術、研究性學習、社會實踐、勞動技術等學科的教育教學的研究、指導、管理、評價和服務工作。
宣傳編輯室
主要負責對我市在教科研、科技活動方面的重大事件、優秀案例和工作動態進行報導宣傳，並負責《昆明教育研究》的出版和發行工作。
科技教育活動中心
要負責組織全市中小學生開展課外科技教育活動，並對指導課外科技教育活動的教師進行培訓。
以上參考來源：
