環境工程學院的前身是昆明冶金工校的選冶專業科，1980年9月冶金部中專教育規劃會議決定我校增設“冶金環保”專業，1982年冶金環保專業正式招生。
基本介紹
- 中文名：昆明冶金高等專科學校環境工程學院
- 時間：1982年
- 地區：昆明
- 隸屬：昆明冶金高等專科學校
環境工程學院,教學改革,
環境工程學院
1985年1月學校由中專升格為大專，同年招收環境保護大專生，1994年更名為環境工程專業。2004年教育部高職高專專業目錄修訂為環境監測與治理技術專業。1993年成為全國大專環境教育協作組成員，1995年起成為教育部高等學校環境工程專業教學指導分委員會大專組委員單位、教育部環保與氣象類專業教學指導委員會委員單位。現為中國環境學會大氣分會理事單位，雲南省環境學會常務理事，雲南省化工學會理事單位。
環境工程學院現有環境監測與治理技術、市政工程技術、給排水工程技術、工業分析與檢驗技術四個專業，各專業面向全國十多個省區招生，歷屆畢業生對社會需求適應性好。三十多年來畢業生遍及雲南銅業、馳宏鋅鍺、雲南鋁業、江西銅業等國內各大中型企業、雲南省各地州縣、雲南省各大中型企業環保部門以及貴州、四川、陝西、青海、甘肅、新疆、廣西、廣東等省區。有的還到國外工作。他們中間有的已是單位的重要領導和骨幹力量，成為我們學校的驕傲。
教學改革
科研及對外技術服務、教材編寫、實驗室建設及校內外實訓基地建設等方面都取得了明顯成果。擁有一支思想好、師德高、業務精、作風硬、年齡和職稱結構合理的師資隊伍，現有教師27人，其中正教授2人，副教授7人，博士2人，碩士8人 ，"雙師型"教師比例達100%。另有外聘兼職教師15人，並根據教學和科研的需要聘請對專業發展方向、社會需求、知識能力結構等十分熟悉的行業專家或業務領導組成了各專業指導委員會。緊緊把握“單元教學+崗位實訓”人才培養模式，遵循高職高專教育基本規律和人才成長的規律，創新人才培養模式，在人才培養實施方案、專業標準、課程標準等教學資源建設方面進行積極探索並取得了一系列成果。已建成的2門省級精品課程、2門教育部環保與氣象類教學指導委員會精品課程和6門校級精品課程。
我院具有環境、化學類工種職業技能培訓及考核資質。畢業生實行雙證制（畢業證、職業資格證）。經過二十多年的辦學積累，辦學實力得到進一步增強。其中環境監測與治理技術專業籌建於1978年，2001年6月被雲南省教育廳批准為省級專業教學改革試點專業，2001年12月通過教育部專家遴選為國家級專業教學改革試點專業。2008年9月被國家教育部、財政部列為示範性高職院校重點支持建設專業，2011年通過了驗收。現有環境監測與治理技術、給排水工程技術、市政工程技術、工業分析與檢驗4個專業。其中環境監測與治理技術專業是教育部專業教學改革試點、教育部示範建設院校中央財政重點支持建設專業（已驗收）。
21世紀，實施可持續發展是經濟、社會、環境等各個領域進行發展所遵循的總戰略，一系列重大項目的實施給環境、市政工程、分析與檢測技術人才創造了很多就業機會。我院將以辦學條件更優、辦學特色更明、辦學質量更高、辦學效益更強為目標，為我省高等職業教育爭得榮譽，為雲南經濟社會的發展培養更多更好的高等技術套用性人才。
2012年10月16日學校與TAFE南威爾斯州亨特學院（TAFE NSW Hunter Institute of Technology）簽署TAFE南威爾斯州亨特學院環境監測與治理技術3+2本科培訓項目。該項目由我校與TAFE南威爾斯州亨特學院直接合作，學生入學即註冊澳方大學學籍，通過在校3年的學習，可獲得昆明冶金高等專科學校專科畢業文憑，澳大利亞環境監測和技術文憑（(Environmental Monitoring and Technology Diploma）以及澳大利亞環境監測和技術四級證書（Certificate IV in Environmental Monitoring and Technology），憑此證書可在澳大利亞或大英國協國家繼續深造或工作。在國內3年學習階段中，澳方為項目學生提供6個月全免學費澳大利亞學習機會，學生可提前免學費體驗澳洲學習生活，為本科學習打下基礎。修完國內課程，英語成績合格，項目學生可免試赴澳完成澳方合作大學本科階段2年專業課程學習，獲澳方大學學士學位。
