《早期兒童課程：綜合多元智力、發展性合理訓練與遊戲》將通過“全國幼兒教育協會”(NAEYC)所建議的框架來探討這些重要問題。“全國幼兒教育協會”指出，課程發展分為四個階段：理論階段、規劃階段、實施階段和評價階段。
基本介紹
- 書名：早期兒童課程：綜合多元智力、發展性合理訓練與遊戲
- 作者：赫什
- ISBN： 9787561753033
- 頁數：383
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2007-07-01
基本信息
作 者： （美）赫什 編
出 版 社： 華東師範大學出版社
ISBN： 9787561753033
出版時間： 2007-07-01
版 次： 1
頁 數： 383
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>少兒>智力開發
內容簡介
本教材將闡述這些富有意義的理論和規劃問題以及實施策略和評價技巧與材料。為了幫助讀者追蹤個人專業發展的歷程，本教材將對平常遇到的一些期刊上討論的問題加以綜合分析。 少年兒童是我們最為寶貴的資源。今天我們所教育的孩子將會對未來的人們產生影響。兒童早期的發展是最為關鍵的。
