早教學校

《早教學校》是2010年中國人口出版社出版的圖書，作者是崔紹珍。

基本介紹

• 書名：早教學校
• 作者：崔紹珍
• ISBN：9787510102981
• 定價：38.80 元
• 出版社：中國人口出版社
• 出版時間：2010年01月
• 開本： 16開

內容簡介

《早教學校》主要內容簡介：為寶寶的體能發展創造機會、適當的戶外活動可以增強寶寶的體能、鍛鍊寶寶頸部的支撐力、幫寶寶做嬰兒操、寶寶手指的活動可以促進大腦發育、手的被動抓握、手的主動抓握等。

作者簡介

崔紹珍，北京市海淀區婦幼保健院兒童保健主任醫師，有二十多年兒童保健工作經驗，對兒童保健護理、兒童營養、兒童餵養、兒童體能智慧型發育等方面有較深的研究。獨立完成市級課題“學齡前兒童血壓現狀”、“對兒童高血壓干預措施”。獲海淀區科技進步三等獎，多次被評為北京市、海淀區和醫院先進工作者，被北京市衛生局聘為高級職稱評審專家，多次參加北京電視台科教節目並被聘為特邀專家。發表科研論文數十篇，參與或獨立編寫專著5本，曾主編優秀科普讀物《育兒一本通》、《育兒學校》。

圖書目錄

第一講 早教，讓寶寶贏在起跑線上

第一節 早期教育與嬰幼兒的智力

一、什麼是早期教育

二、對嬰幼兒智力發育的影響

1．早期教育對心理發展的作用

2．早期教育對語言表達能力的作用

3．早期教育對思維能力的作用

4．早期教育能提高嬰幼兒智齡

第二節 嬰幼兒智慧型發育的敏感期

一、何為敏感期

二、機不可失的敏感期

三、敏感期有哪些

1．親子依戀敏感期(0－2歲)

2．感觀敏感期(0－6歲)

3．動作敏感期(0－6歲)

4．語言敏感期(0－6歲)

5．對細微事物感興趣的敏感期(1．5－4歲)

6．閱讀敏感期(4．5－5．5歲)

第三節 多元智慧型與情商

一、多元智慧型

1．運動能力

2．語言表達能力

3．認知能力

4．生活交往能力

二、比智力更重要的情商

三、嬰幼兒生長發育規律

1．由上到下

2．由近到遠

3．由粗到細

4．由簡單到複雜

5．由低級到高級

第四節 家長是最好的早教老師

一、家長是最好的老師

二、和睦溫馨的家庭氛圍是寶寶積極

學習的催化劑

第二講 早教，越早越好——0－28天

第一節 體格與智慧型發育水平

一、體格發育

1．寶寶的成長速度

2．寶寶的樣子

3．寶寶的囟門

4．給寶寶做記錄

二、運動發育

1．新生兒不會抬頭

2．寶寶會亂蹬亂踹

3．寶寶會反射活動

三、情緒和語言能力

1．新生兒也有自己的心智反應

2．了解嬰兒的需求

四、認知和社會交往能力

1．新生兒的視物距離只有20－25厘米

2．新生兒的聽力很敏銳

第二節 多元智慧型與情商提高訓練

一、大動作能力

1．寶寶的抬頭鍛鍊

2．訓練寶寶做伸展運動

3．訓練寶寶做爬行運動

4．訓練寶寶做邁步運動

二、精細動作能力

1．把細棒玩具放在寶寶手中

2．伸手抓轉動的玩具

三、語言能力

和寶寶說悄悄話

四、認知能力

1．鍛鍊寶寶視覺能力的方法

2．訓練寶寶的聽覺能力

五、情緒和社交能力

1．要把新生兒當成懂事的大孩子

2．逗寶寶笑

六、生活自理能力

1．選擇睡眠姿勢

2．和寶寶一起睡時的注意事項

第三節 智慧型發展測試

第四節 親密的親子關係

一、在嬰兒期建立親密關係

1．幸福的感覺

2．維持激素的平衡

二、如何建立親密的親子關係

1．給寶寶回應

2．給寶寶哺乳

3．給寶寶懷抱

4．和寶寶在一起

第三講 寶寶開始笑了——1－2個月

第一節 體格與智慧型發育水平

一、體格發育

1．寶寶的成長速度

2．寶寶度過了新生兒期

3．寶寶的頭圍及評價標準

4．給寶寶做記錄

二、運動發育

1．寶寶的身體有勁了

2．寶寶的手能抓握很長時間

3．寶寶的手腳靈活

三、情緒和語言能力

1．寶寶會笑了

2．寶寶有了最初的語言

四、認知和社會交往能力

1．寶寶的視力

2．寶寶的聽力

3．寶寶有了社交欲望

第二節 多元智慧型與情商提高訓練

一、大動作能力

1．為寶寶的體能發展創造機會

2．適當的戶外活動可以增強寶寶的體能

3．鍛鍊寶寶頸部的支撐力

4．幫寶寶做嬰兒操

二、精細動作能力

1．寶寶手指的活動可以促進大腦發育

2．手的被動抓握

3．手的主動抓握

4．寶寶玩手

三、語言能力

與寶寶進行語言“交流

四、認知能力

1．讓寶寶感官靈敏的訓練方法

2．寶寶視覺的訓練方法

3．寶寶聽覺的訓練方法

4．寶寶嗅覺的訓練和培養

五、情緒和社交能力

1．常逗寶寶笑

2．洗澡的好處

六、生活自理能力

1．培養有規律的生活習慣

2．寶寶的睡眠時間及規律

3．克服寶寶“睡倒覺”的方法

第三節 智慧型發展測試

第四講 開始探索周圍世界——2－3個月

第一節 體格與智慧型發育水平

一、體格發育

1．寶寶的成長速度

2．寶寶的體態變得較為豐滿

3．寶寶的後囟門開始閉合

4．給寶寶做記錄

二、運動發育

1．抬起頭胸部

2．頭部轉動自如

3．頭豎立穩當

4．寶寶的身體有了支撐力

5．寶寶手的控制能力增強了

6．寶寶喜歡吸吮手指

7．寶寶會翻身了

三、情緒和語言能力

1．寶寶有了自己的感情

2．寶寶的語言

四、認知和社會交往能力

1．眼睛分辨物體清楚

2．吸吮手指

3．認識親人

4．願意與人交往

第二節 多元智慧型與情商提高訓練

一、大動作能力

1．寶寶頸部支撐力和轉頭的訓練

2．訓練寶寶俯臥抬頭的方法

3．訓練寶寶翻身的方法

二、精細動作能力

1．手的握力是寶寶最基礎的體能訓練

2．訓練寶寶握力的方法

三、語言能力——逐步培養寶寶的發音和語言能力

四、認知能力

1．視線轉移能力

2．培養寶寶的觀察能力

3．音樂感受能力

五、情緒和社交能力

1．快樂反應

2．培養寶寶的社會行為能力

……

第五講 有了自己的情感表達方式——3－4個月

第六講 吚吚呀呀學說話－4－5個月

第七講 寶寶會坐了——5－6個月

第八講 什麼都想嘗一嘗——6－7個月

第九講 有了自己的意願——7－8個月

第十講 會叫“媽媽”了——8－9個月

……