《日語能力考試一級二級》是由湖南科學技術出版社出版的圖書，本書讀解解析獨具特色，語法接續一目了然，常用辭彙面面俱全，聽解關鍵字初披露，真題實戰輕鬆過關。
基本介紹
- 中文名：日語能力考試一級二級:這一本書就足夠了
- 出版社：湖南科學技術出版社
- 頁數：326 頁
- 開本：16 開
- 品牌：湖南科學技術出版社
- 作者：劉雯偉 趙鐵柱
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文, 日語
- ISBN：9787535752734
圖書目錄,文摘,序言,
圖書目錄
序言
前言
新舊日語語法解釋對比
第一章 讀解題型分析及文章的閱讀方法
一、歷年讀解試題類型的分析
二、掌握最有效的閱讀方法
三、例題與解說
第二章 命題
例題與解說
例題1
例題2（2007年2級真題）
實戰練習
練習1
練習2
答案
第三章 作者想說什麼？
例題與解說
一、針對文章的畫線部分提問
例題1( 2007年2級真題)
二、針對文章全文提問
例題2（2002年2級真題）
例題3(2005年2級真題)
例題4（2005年1級真題）
實戰練習
練習1(2002年2級真題)
練習2（2001年l級真題）
答案
第四章 指示代詞所指什麼？
例題與解說
例題1（2005年2級真題）
例題2(2005年2級真題)
例題3（2005年l級真題）
例題4（2001年1級真題）
實戰練習
練習1 (2006年2級真題)
練習2(2005年1級真題)
答案
第五章 主體是誰？
例題與解說
例題1 (2005年2級真題)
例題2（2001年1級真題）
實戰練習
練習1（2003年2級真題）
練習2（2000年1級真題）
答案
第六章 填接續詞
例題與解脫
例題1（2004年2級真題）
例題2(2004年2級真題)
例題3（2005年1級真題）
實戰練習
練習l（2005年2級真題）
練習2（2006年l級真題）
答案
第七章 填空
例題與解說
例題1(2005年2級真題)
例題2(2003年1級真題)
實戰練習
練習1(2006年2級真題)
練習2(2006年1級真題)
答案
第八章 為什麼？
例題與解說
例題1（2003年2級真題）
例題2(2002年1級真題)
實戰練習
第九章與文章內容相符合的句子是哪句？
第十章圖表分析題
第十一章歷年出題基準一、二級語法精解
第十二章文字、辭彙部分
第十三章聽解部分
參考文獻
文摘
日語能力考試的1級、2級讀解題是以對文章的理解為考點。體裁多為議論文、說明文、散文、小說、雜文等。l級讀解部分分為三大題，第一大題為長文，1400～1600字，針對文章提出5～7個問題；第二大題為中文（中等長度的文章的簡稱），500～600字，針對文章提出3個問題；第三大題為短文，300～400字，每篇短義提出一個問題。2級讀解部分同樣也分為三大題，第一大題為長文，1000—1200字，針對文章提出5～7個問題；第二大題為中文（中等長度的文章的簡稱），300～400字，針對文章提出3個問題；第三大題為短義，i00～200字，每篇短文提出1個問題。另外，l、2級的短文試題中都有一道圖解題，每道讀解試題的分值均為5分。
大部分考生都反映讀解部分十分棘手，普遍認為讀解文章難理解，時間短，句子複雜看不懂等，而且有一部分考生還反映即使能將文章翻譯出來，也無法正確地找出答案。究其緣由，主要是沒有掌握最有效的閱讀方法及有關解題的技巧。針對這些問題，我們將在下面的章節中進行詳細的講解。在此，我們首先介紹如何正確掌握日文最基本的閱讀方式，因為它是提高閱讀能力的重要基礎。
序言
改革開放使我國進入經濟騰飛的輝煌時代，並不斷加快著我國國際化的進程。日語人才的市場需求量隨之急劇上升，同時對日語人才的要求也越來越高。為了選拔合格的日語人才，日語水平資格認定書（分1級到4級，1級為最高級）已成為日本 企業等驗證和評價日語人才質量的重要依據。
而日語學習中一項最基本的，也是日語學習者最難掌握的一項技能即是讀解能力。本書通過分析和歸納歷年真題的出題類型和難點，力圖更清晰地解說讀解技能，幫助讀者掌握最有效的閱讀方法、考試技巧，以提高讀者的解題能力。
在各種考級輔導書琳琅滿目的今 天，作者要想有所突破的確不是一件容易的事。但本書簡約明了，有其獨到之處。相信本書的讀者們會讀有所得！
語言是時代的反映，學會駕馭語言之舟！
