日照市親職教育研究會,是日照市科學技術協會直屬的公益性社團組織,是日照市社會、學校、家庭三方共建親職教育平台。研究會在國內外專家委員會的指引下,以腦科學的研究為基礎,根據兒童青少年腦發育的規律和成長特點,開展科學的親職教育。有組織地研究如何科學親職教育的問題,普及親職教育的科學知識;開展親職教育的各項研究和指導活動,致力於推動親職教育理論的實踐與創新,實現親職教育的良好模式;提高全市廣大家長的自身素質及親職教育水平,引領孩子健康快樂成長;積極普及親職教育的科學知識,構建家庭、學校、社會和諧交流的平台,更加全面、科學地培養孩子的綜合素質。
基本介紹
- 中文名:日照市親職教育研究會
- 主管部門:日照市科學技術協會
- 地 址:山東省日照市東港區山東路685號
- 使 命:讓天下孩子愛上學習
平台介紹,業務範圍,本會地址,
平台介紹
日照市親職教育研究會,是日照市科學技術協會直屬的公益性社團組織,是日照市社會、學校、家庭三方共建親職教育平台。研究會在國內外專家委員會的指引下,以腦科學的研究為基礎,根據兒童青少年腦發育的規律和成長特點,開展科學的親職教育。有組織地研究如何科學親職教育的問題,普及親職教育的科學知識;開展親職教育的各項研究和指導活動,致力於推動親職教育理論的實踐與創新,實現親職教育的良好模式;提高全市廣大家長的自身素質及親職教育水平,引領孩子健康快樂成長;積極普及親職教育的科學知識,構建家庭、學校、社會和諧交流的平台,更加全面、科學地培養孩子的綜合素質。
日照市親職教育研究會總顧問孫雲曉研究員
2015親職教育國際論壇/廣東中山


日照市親職教育研究會成立以來,與日照市青少年科技輔導員協會共同舉辦了五屆“日照市親職教育高峰論壇”,創辦了“日照市父母俱樂部”;組建了日照市親職教育專家委員會和講師團。讓日照市的家親職教育達到了全國一流水平。
2015親職教育國際論壇/廣東中山


親職教育的重要性,這已成為一種社會共識。然而,在“誰來做、做什麼、怎么做”上,卻沒有明確的分工和目標。目前我國親職教育最大的問題是親職教育水平和資源不均衡,無人管、也無錢來管。要解決這一問題,需要政府重視起來,將其納入基本公共服務體系,成立專門機構來主抓主管。家不安,國不興,只有家庭的和諧才有社會的和諧。人的一生有四個最重要的場所:母親的子宮、家庭、學校、社會。家庭是孩子的第一所學校,家庭是人生永遠離不開的一個場所。如今,親職教育成了教育中最薄弱的環節,其價值遠遠沒有被認識,現在做父母不需要任何培訓,也不要任何證就可以“上道”,實際上,做父母比做任何工作要複雜一百倍、一千倍,養育孩子是一門特殊的學問。如果家長不需要培訓就可以做家長,可以對孩子發號施令,對一個家庭而言這是十分危險的。
父母要懂點腦科學


中國與已開發國家教育最大的差別在親職教育,中國教育的希望在家長。0到15歲,對孩子成長至關重要,情緒控制會最終形成。2歲以前不主張用iPad。最晚從5歲開始,就要給孩子搭建概念結構的“房子”,這樣才能在混亂的環境下一下子找到問題的本質,然後才談得上創新。如果等到大學裡再強迫他去創新,幾乎是不可能的。
3--15歲孩子的探究式科學教育

業務範圍
(一) 開展親職教育的科學研究,為親職教育實踐提供理論指導,為政府親職教育工作提供諮詢。
(二) 通過各種形式和渠道,宣傳普及親職教育的科學知識,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握教育子女的科學知識和方法。
(三) 開辦日照市父母學校,日照市父母俱樂部,編輯出版《日照親職教育》叢書。
(四) 調查了解城鄉親職教育狀況,總結推廣親職教育的先進典型和工作經驗。