日本生活科

日本生活科，日本國小的一門科目。1989 年文部省接受了教育課程審議會的提案，將原來一、二年級的社會科和自然科（每周各 2 學時）合為一門新的生活科（每周 3 學時）。其依據是，體驗學習和綜合學習適合兒童身心發展的特點。生活科的目標是：通過具體的活動和體驗，使兒童關心自己周圍的社會和自然的關係，認識自身和自己的生活。

同時，掌握生活必需的習慣和技能，為自立打好基礎。生活科不是社會科和自然科的簡單合併，是通過讓兒童作為某種角色，置身於社會和自然中，與事物建立直接的關係，即通過體驗來培養兒童認識社會和自然的能力、表達能力和行為能力。