日本現代中國學會是日本研究漢學的知名機構之一,1951年10月成立。80年代後發展成為一個綜合性學會。
基本介紹
- 中文名:日本現代中國學會
- 成立日期:1951年10月
日本現代中國學會是日本研究漢學的知名機構之一,1951年10月成立。80年代後發展成為一個綜合性學會。
日本現代中國學會是日本研究漢學的知名機構之一,1951年10月成立。80年代後發展成為一個綜合性學會。日本現代中國學會成立以對現代中國的關心作為自己的出發點。在此前提下,研究古代中國問題的研究者如果同樣具備這樣的現代問題...
總結、歸納日本迄今為止的中國學研究成果與經驗,建立一個以現代中國為主要研究對象的系統的、科學的研究體系,是愛知大學成立現代中國系的根本動因。簡介 1997年4月,日本愛知大學正式成立了現代中國系(日文名稱為"現代中國學部")。這...
藺梅(流通科學大學) 探討現代漢語中量詞的表現色彩―以修飾人物名詞的量詞為中心 西香織(北九州市立大學) 感謝に対する応答の表現を初級でどう教えるか 第六屆年會 2008年6月7日、8日 北九州市立大學 主題:中國語能力測定...
學院成立後組建了現代中國學會,開始出版《中國21》雜誌;在培養學生的同時組織了多項研究活動,為在日本建立一個以當代中國為主要研究對象的系統的、科學的研究體系作出了努力。國際中國學研究中心就是在這樣的基礎上組建起來的。該中心是...
全國日本經濟學會成立以來,先後舉辦了多次有較大影響的國際、國內學術會議,接待了許多日本學者和企業界人士來訪,並多次組團出訪日本,促進了中日學術界的交流和民間友好往來,產生了積極影響。全國日本經濟學會的會刊是《現代日本經濟》,雙...
"東亞區域意識與和平發展"、"戰後日本五十年"、"傳統文化與中日經濟發展"、"日本與東北亞"等大型國際學術討論會;舉行了"邪馬台國"、"日本歷史人物評價"、"日本封建社會分期"、"日本傳統文化與現代化"、"中日近代化比較"、"戰後日本...
《日本近現代文化史》(第一作者、承擔20萬字),世界知識出版社2010年。主編 《日本研究論集》2001、2002,2006、2007、2008,天津人民出版社。(三)譯著 《湯因比論中國傳統文化》(與楊棟樑合譯),陝西人民出版社1989年 《禪與人生...
保護民族文化資源不是保護落後,不是一成不變地維持,也不是排斥外來文化和現代文明。保護民族文化應該包括保護有形文化和無形文化(或者說物質文化和非物質文化)。保護手段要與現代科技相結合,要採用多種方式進行保護,如利用保護、開發...
如美國創造教育基金會每年舉辦的“創造性解決問題研討會”,歐洲創造力與創新協會的學術年會,日本創造學會的學術年會等。中國創造學會組織召開了十屆全國(國際)創造學學術討論會,為中國國內、國際創造學者提供交流創造學理論研究與實踐成果...
2014年11月6日,該刊編輯部主辦的“《日本學刊》日本馬克思主義研究座談會”在北京舉行,此次會議是為了落實中國社科院馬克思主義研究工程要求而舉辦的。2015年8月21日,《日本學刊》編輯部和《現代日本經濟》編輯部共同主辦的“學術期刊...
2013年中國林學會於啟動了林業科學傳播團隊創建工作,首批組建了中國林學會森林科學傳播專家團和生態學傳播專家團隊。國際交流 據2017年11月學會官網顯示,學會和美國、加拿大、日本、德國、俄羅斯、瑞典、澳大利亞、紐西蘭、韓國及越南等十幾...
中共中央對外聯絡部、外交部、國務院發展研究中心、中國人民對外友好協會、中國戰略學會、中國社會科學院、中國現代國際關係研究院、中國國際問題研究所、中共中央黨校、北京大學、外交學院、西北大學、雲南大學、湘潭大學、內蒙古民族大學等國家...
生態人居學術委員會、工業建築遺產學術委員會、工程建設學術委員會、寒地建築學術委員會、建築傳媒學術委員會、適老性建築學術委員會、成鄉建成遺產學術委員會、地下空間學術委員會、建築幕牆學術委員會、嶺南建築學術委員會、建築產業現代化...
3、13個專業委員會(記憶科學、學習教育、心理教育、學習科學研究成果套用與推廣、語文學習、外語學習、中心學習學、中師學習學、現代教學藝術、中國小課程導學、創造學習、創新學習、國小學習科學研究中心、全國有色金屬系統中國小學習指導...
本書有助於完善關於近現代日本知識分子的中國研究這一學術領域的知識體系,也有助於日本學界反思其近現代中國研究中的偏見與不足。圖書目錄 緒論 以日本思想史為方法 第一節 日本思想史何以成為方法——問題提起 第二節 傳統...
在春秋以來的兩千八百年中,洛陽有近三分之二的時間都居於全國經濟中心城市的地位,對古代中國經濟生活的影響至巨至深。在河洛文化研究中,洛陽經濟史是一薄弱環節,而且這是兩千多年來大多數河洛文化人鄙薄的一個領域。以近現代學術思想...