日本殖民統治時期台灣與東北新劇研究

日本殖民統治時期台灣與東北新劇研究

《日本殖民統治時期台灣與東北新劇研究》是一本2022年九州出版社出版的圖書,作者是王琨。

基本介紹

  • 中文名:日本殖民統治時期台灣與東北新劇研究
  • 作者:王琨
  • 出版時間:2022年8月
  • 出版社:九州出版社
  • 頁數:252 頁
  • ISBN: 9787522509846
  • 定價:58.00 元
  • 裝幀:平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

該書聚焦殖民時代台灣東北的新劇,關注殖民地文藝政策與戲劇的關係,考察跨地域的戲劇播遷與新劇接受,以及跨時代的戲劇流變,是以戲劇切入殖民地文化歷史文化現場。
基於台灣與東北兩地文藝創作的“被殖民同構”,作者運用注重東亞視野內跨區域戲劇互動關係的方法,通過蒐集當時兩地報刊、雜誌、個人日記等資料,從戲劇劇場切入將兩地並置觀察,撥開歷史雲霧明晰兩地戲劇發展狀況,探微燭隱日本殖民統治時期的文化生態。研究發現引領兩地戲劇思潮並對新劇產生最重要影響的部分,不是直接來自殖民統治者,而是雙雙繞道中國大陸。兩地作為邊緣區域,文化上都遵循著新文化運動由中心到邊緣的傳播邏輯。

作者簡介

王琨 廈門大學文學博士,慕尼黑大學聯合培養博士生,主要研究領域為台灣文學與台灣文化,全球史視野中的東亞戲劇傳播。

圖書目錄

目錄
緒 論 ··················································································1
第一章 殖民地背景下台灣與東北的新劇特徵 ······························ 15
第一節 台灣與東北殖民地背景論 ·········································· 15
第二節 殖民地戲劇文化政策比較 ·········································· 18
第三節 殖民地語境新劇特徵略述 ·········································· 22
第二章 殖民時代兩地傳統與現代交匯的戲劇生態 ························ 32
第一節 殖民初期兩地傳統與現代交匯中的戲劇改良與新劇萌芽····· 33
第二節 從戲劇看殖民時代“過渡人”的文化遺民心態 ·············· ·· ·· 53
第三章 殖民時代兩地新劇跨地播遷路徑比較觀察 ·························70
第一節 取道廈門的台灣新劇 ················································ 70
第二節 東北與台灣新劇播遷路徑比較觀察 ·····························100
第四章 殖民時代兩地新劇啟蒙、反抗精神及其流變 ···················· 111
第一節 20世紀20 年代社會主義思潮影響下的台灣、偽滿洲國戲劇 112
第二節 林履信的蕭伯納研究:一種戲劇學術史的啟蒙 ·················130
第三節 舞台上的殖民地青年 ··················································141
第五章 殖民時代台灣與偽滿洲國放送劇研究 ························· ······154
第一節 殖民地放送劇發展背景和概況 ······································158
第二節 台灣的放送劇 ···························································172
第三節 偽滿洲國放送劇 ························································187
第六章 餘論:光復初期台灣與東北的“去殖民”演劇 ························201
第一節 新中國劇社赴台演出及影響 ·········································203
第二節 東北文工團的《日出》公演 ·········································219
附 錄 ···················································································225
參考文獻 ···············································································232

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