日本基本實施方針

日本基本實施方針，日本20世紀70年代第三次教育改革的重要檔案。針對日本20世紀60年代的課程改革，導致大批中小學生掉隊或難於接受課業，引起教育質量下降。為此日本開始了第三次教育改革。1971年6月坂田文相在中央教育審議會上提出全面改革教育制度的諮詢報告，題為《關於今後學校教育的綜合擴充、整頓的基本實施方針》簡稱“基本實施方針。”其主要內容為：(1)確立新的教育目標。即對世界和平與人類福利作出貢獻的日本人。(2)推行以培養“天才”和擴充職業訓練為重點的教育政策。(3)進一步改革課程體系。推行課程綜合化，使各門學科相互滲透與交叉。精減教學內容，加強基礎知識，削減或合併各種必修科和選修科。(4)繼續重視道德教育。