旅遊寫作實務

編輯推薦

《旅遊寫作實務》特點：

踐行任務驅動模式，探索全新編寫理念；

立足旅遊崗位實際，著力提高工作技能；

緊貼現實寫作需求，打造旅遊寫作人才；

面向學生：學中練，練中學，學練合一；

面向老師：講中評，評中講，講評相融。

內容簡介

《旅遊寫作實務》比較全面地吸收和借鑑了旅遊寫作的前沿知識，立足旅遊行業文職崗位，對接旅遊行業實際寫作技能需求，以為旅遊行業培養出色的文職人員為目標，採用任務驅動的模式進行編寫。《旅遊寫作實務》打破了傳統教材的編寫模式，新穎獨特，突出能力培養，體現高職特色。在編寫體例和內容上具有較大的創新性、領先性和實用性。《旅遊寫作實務》共分8個模組，分別從旅遊寫作基本知識、旅遊行政文書、旅遊事務文書、旅遊契約文書、旅遊宣傳文書、旅遊禮儀文書、旅遊法律文書、職場文書等方面解析了旅遊業常用的文種寫作知識。《旅遊寫作實務》突出實訓特色，精選了近年來優秀的寫作案例作為例文，並配以評析，有助於學習和借鑑。《旅遊寫作實務》可作為高職高專旅遊類專業及其他相關專業的教材，也可作為旅遊從業人員的參考用書，供廣大在職人員自學或進修。

作者簡介

主編：李展

在《光明日報》、《中國青年報》、《中國教育報》、《短篇小說》、《百花園小小說選刊》等媒體發表學術論文、文學作品、新聞作品400多篇。

長期致力於寫作學理論研究和秘書學研究，涉及旅遊、酒店、禮儀等多個領域。

主編、副主編《秘書寫作實務》（北京大學出版社）、《新聞寫作》（中國人民大學出版社）、《新聞采編與製作綜合實訓》（中國人民大學出版社）、《秘書職業資格考試通關指南》（外研社）、《旅遊寫作實務》（北京大學出版社）、《民間禮儀常識與套用文寫作》（廣西人民出版社）、《商務秘書實務》（重慶大學出版社）、《秘書寫作教程》（電子工業出版社）等書籍10多部。

媒體評價

《文學教育》和《秘書》雜誌發文，推介本書，以下是節選：

（一）寫作任務+理論知識+寫作提示+任務實施+寫作提示+任務評估+例文評析+文體實訓

這種編寫體例以北京大學出版社出版的《旅遊寫作實務》、《秘書寫作實務》等教材為代表，是典型的任務驅動型教材。每一節的開始首先簡要介紹有關文種的基本常識。在“寫作任務”中結合校園實際和未來崗位實際，設計訓練題目；“理論知識”、“任務實施”、“任務評估”、“例文評析”、“文體實訓”和傳統套用文寫作教材的理論知識比較接近，但最大的不同在於在“理論知識”部分、“任務實施”部分之後，有一個“寫作提示”。“寫作提示”以理論知識為支撐點，分析“寫作任務”中的訓練要求，指出完成任務的寫作方法、寫作內容、寫作重點等。教材中的“寫作任務”及“例文評析”，緊扣學生校園生活實際和未來崗位需求，既便於學生接受，又利於未來工作，突出了實用性；圍繞“寫作任務”進行的分析提示，用於具體指導文體實訓，具有指導意義和釋惑作用；圍繞“寫作任務”進行的文體知識儲備，用於理論指導和寫作功底的積澱；最後的“文體實訓”，圍繞校園實際和未來崗位技能需求展開，強化學生的文體寫作水平，重在為未來的具體工作需要服務。

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