於茂良

於茂良,男,生於1960年,漢族,本科學歷,中學高級教師膠南市實驗國小,數學教師,教齡28年,班主任工作20年。

基本介紹

  • 中文名:於茂良
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:不詳
基本情況,主要事跡,

基本情況

一主要榮譽:
1、1990年9月10日被評為膠南市國小數學教學能手。
2、1993年9月10日被評為膠南市優秀教師。
3、2004年9月被評為青島市中國小德育工作先進個人。
4、2005年9月被評為青島市教學能手。
5、2008年8月9日被評為青島市中國小學科帶頭人。
二主要論著
1、2002年9月論文《班主任與心理健康》獲中央教科所2001-2002年度心理健康教育優秀論文評選一等獎。
2、2005年8月論文《拓展學習時空,感受數學魅力》發表在《當代教育科學》。
3、2006年8月,論文《創設情景、探索信息、提高課堂效率》發表在《中國學術研究》。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1、2003年5月《相信自我》一課在全省心裡教育實驗與研究優質活動課評選中獲二等獎。
2、2003年10月執教的《平行四邊形面積的計算》在2003年山東省電話教學優質課評選活動中獲二等獎。(山東省電教館)
3、2005年4月16日舉行了膠南市級公開課《整理與複習》。

主要事跡

該同志忠於人民的教育事業,品德高尚,堅持四項基本原則,為人師表,教書育人,工作勤奮,團結協作、奉獻精神強,勤懇工作,業務能力強,教學成績突出。十幾年來一直擔任五、六年級的數學教研組長,積極參積教育教學改,大膽改革創新,多次出校級公開課、市級公開課,教育教學成績突出。
該同志具有堅實的基礎理論知識、豐富的教育教學經驗。在學校承擔了青島級課題"在現實的情景中,培養學生解決問題的能力",國家級課題"拓寬培訓渠道,提高培訓質量",等課題的實驗。其中2007年11月,以該同志承擔的課題:《創設情境,探索信息,提高課堂效率》,通過了膠南市教育科學研究工作領導小組辦公室的專家評審,受到好評,順利結題。在以上課題的研究中,成績突出,研究成果具有示範作用。從87年開始就承擔了學校的奧林匹克數學興趣班的輔導任務,輔導的學生多人次在省、市、區舉辦的數學競賽中獲獎。
該同志所任班級多次被評為青島市、膠南市先進集體,多次被評為校級規範化班級、先進班級和優秀中隊。該同志也連續多年被評為先進工作者。

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