於淼(中國醫科大學教授)

人物經歷

1984年7月本科畢業於中國人民大學哲學系並獲學士學位；2003年3月通過在職攻讀獲得東北大學文法學院哲學碩士學位；2010年10月通過在職攻讀獲得東北大學文法學院哲學博士學位。

1984年7月起在中國醫科大學社會科學部任教，並於1990年11月晉升為講師，1996年9月晉升為副教授，2004年9月晉升為教授；1994年任哲學教研室副主任，2005年至今任哲學教研室主任；2010年0月任校黨委宣傳部副部長。

1、遼寧省哲學學會理事；

2、中國創造學會理事；

3、中國發明學會高校創造教育分會常務理事。

主講“馬克思主義基本原理概論”、“創造心理學”、“創造學”等課程。

【教學工作】

本科生：講授《馬克思主義基本原理概論》必修課課程，講授《創造學》選修課課程。

研究生：講授《創造心理學》課程。

主要從事哲學、套用心理學的教學與研究工作。方法論、創造心理與創造教育

1. 遼寧省高等學校科研項目——醫學創造性解決問題影響因素研究。2008-2010，負責人；

2、中國高等教育學會2008年度重點專項規劃課題——醫學PBL教學模式下團隊創造氛圍研究。2008-2010，負責人；

3、遼寧省社會科學基金——振興東北老工業基地中培育自主創新能力的哲學和文化研究。2006-2009，負責人；

4、遼寧省“十五”首屆教育科學規劃立項課題——醫學院校創新教育目標與模式研究。2001-2003，負責人。

5、國家自然科學基金項目——科技團體創造力評估模型研究。2001-2004，主要參加者；

6、遼寧省教育廳人文社會科學重點研究基地課題——高校創新團隊核心競爭力培育和評估研究。2005-2007，主要參加者。

（一）期刊論文
1、馬斯洛人本主義創造觀及現象學方法論審視。科學技術哲學研究，2010，(2)：60-63。第一作者。

2、弗洛伊德無意識創造力理論及現象學方法論釋義。醫學與哲學，2010，(5)：9-11,19。惟一。

3、機關公務員創造性調查與分析。東北大學學報（社會科學版），2008，(1)：65-69。第一作者。

4、文化語境下“人的創造性”解讀。國際創造學學術討論會論文集。中國科學技術出版社，2006。惟一。

5、創造動機問題研究的回顧與前瞻。理論前沿，2004, (9)：47-48。第一作者。

6、最佳化科技人才創新小環境。紅旗文稿，2004, (8)：38-39。惟一。

7、重視生態倫理道德建設。中國黨政幹部論壇，2004, (6)：53-54。惟一。

8、醫學院校開設創造性課的思考。醫學與哲學，1999，(4)：47-49。第一作者。