基本介紹
- 中文名：於俊麗
- 國籍：中國
- 出生日期：1966年6月
- 畢業院校：瀋陽師範大學
工作簡歷,科研項目,論文論著,研究方向,
工作簡歷
1991.08——1994.07在遼寧大學（大專）學習；
1996.08——1999.07在瀋陽師範大學（本科）學習；
1981.08——1988.07在雙台子區高家國小任教師；
1988.08——1990.07在盤錦市師範學校學習；
1990.08——2004.07在雙台子區建設國小任教師；
2004.08至今在雙台子區長征國小工作。
2001年加入盤錦市魏書生思想研究會。
2004年任盤錦市教育學會理事。
科研項目
《深化課程結構改革創建特色學校研究》獲盤錦市教育學會科研成果一等獎2000年7月。
《實施素質教育，加強科研型教師隊伍建設的研究》獲遼寧省教育廳科研成果一等獎 2003年11月。
《思想品德課活動化教學理論與實踐研究》獲遼寧省教育科學優秀成果獎2004年8月。
《學校美育活動的組織與實踐的研究》獲遼寧省教育科學成果獎2001年6月。
《提高學生創新意識及實踐能力研究》獲遼寧省“十五”教育科學優秀成果獎。
論文論著
《重視學具操作，提高學生素質》發表在《國小數學教育》，2000.03。
《操作、探究、抽象、概括》發表在《遼寧教育》，2002.12。
《淺談如何在數學教學中滲透美育》發表在《國小教學參考》，2002.01。
《返璞歸真學數學》發表在《教學創新》，2007.09。
《新課改 新數學 新作業》發表在《吉林教育》，2007.09。
研究方向
研究新課改背景下國小數學與課堂教學有效性。
（包括：多維目標、生活化、動手操作、自主探究、合作交流、課堂生成等）
