《方洲新概念·小學生語文基礎知識工具包》主要內容包括：第一部分拼音知識,第二部分漢字知識,第三部分詞語知識,第四部分句子知識,第五部分標點符號,第六部分修辭知識,第七部分閱讀知識,第八部分主要文體閱讀知識,第九部分寫作知識,第十部分朗讀背誦,附錄：小學生文言知識備查。
基本介紹
- 書名：方洲新概念•小學生語文基礎知識工具包
- 出版社：華語教學出版社
- 頁數：470頁
- 開本：16
- 品牌：華語教學出版社
- 作者：方洲
- 出版日期：2008年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787802004498
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《方洲新概念·小學生語文基礎知識工具包》非常實用。
圖書目錄
第一部分 拼音知識
一、漢語拼音方案
（一）字母表
（二）聲母表
1.23個聲母
2.分清n和l
3.分清z c s和zh ch sh
（三）韻母表
1.分類
2.分清鼻音韻尾n和ng
（四）聲調符號
（五）隔音符號
二、拼寫規則
三、輕聲
四、兒化
五、拼音字母的大寫
常見考點與題型
第二部分 漢字知識
一、漢字的分類
（一）象形字
（二）指事字
（三）會意字
（四）形聲字
二、漢字的筆畫
三、漢字的筆順
四、漢字的偏旁部首
五、易讀錯的字音
（一）易讀錯的常用字
（二）易讀錯的多音字
六、小學生常見別字
七、漢字查字法
（一）音序查字法
（二）部首查字法
（三）筆畫法
八、文字謎
（一）句段謎及謎底
（二）故事謎及謎底
常見考點與題型
第三部分 詞語知識
一、單音詞和多音詞
（一）單音詞
（二）多音詞
二、單義詞和多義詞
（一）單義詞
（二）多義詞
三、褒義詞、貶義詞和中性詞
（一）褒義詞
（二）貶義詞
（三）中性詞
四、近義詞和反義詞
（一）近義詞
（二）反義詞
（三）小學生常見近義詞辯析
（按音序排列）
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
O
p
Q
R
S
T
W
X
Y
Z
五、成語
（一）成語小詞典
（按音序排列）
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
p
……
第四部分 句子知識
第五部分 標點符號
第六部分 修辭知識
第七部分 閱讀知識
第八部分 主要文體閱讀知識
第九部分 寫作知識
第十部分 朗讀背誦
附錄：小學生文言知識備查
一、漢語拼音方案
（一）字母表
（二）聲母表
1.23個聲母
2.分清n和l
3.分清z c s和zh ch sh
（三）韻母表
1.分類
2.分清鼻音韻尾n和ng
（四）聲調符號
（五）隔音符號
二、拼寫規則
三、輕聲
四、兒化
五、拼音字母的大寫
常見考點與題型
第二部分 漢字知識
一、漢字的分類
（一）象形字
（二）指事字
（三）會意字
（四）形聲字
二、漢字的筆畫
三、漢字的筆順
四、漢字的偏旁部首
五、易讀錯的字音
（一）易讀錯的常用字
（二）易讀錯的多音字
六、小學生常見別字
七、漢字查字法
（一）音序查字法
（二）部首查字法
（三）筆畫法
八、文字謎
（一）句段謎及謎底
（二）故事謎及謎底
常見考點與題型
第三部分 詞語知識
一、單音詞和多音詞
（一）單音詞
（二）多音詞
二、單義詞和多義詞
（一）單義詞
（二）多義詞
三、褒義詞、貶義詞和中性詞
（一）褒義詞
（二）貶義詞
（三）中性詞
四、近義詞和反義詞
（一）近義詞
（二）反義詞
（三）小學生常見近義詞辯析
（按音序排列）
A
B
C
D
E
F
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H
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K
L
M
O
p
Q
R
S
T
W
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Y
Z
五、成語
（一）成語小詞典
（按音序排列）
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
p
……
第四部分 句子知識
第五部分 標點符號
第六部分 修辭知識
第七部分 閱讀知識
第八部分 主要文體閱讀知識
第九部分 寫作知識
第十部分 朗讀背誦
附錄：小學生文言知識備查
文摘
第二部分 漢字知識
八、文字謎
（二）故事謎及謎底
1.小麗和小美猜謎
小麗和小美都愛猜謎。
這天，兩人碰到一起，小麗說：“我出一字謎，你猜中了我請客。”小美說：“好。”
小麗說：“橫看有，豎看無；未來有，暫時無；光榮有，可恥無；困難有，問題無。”
小美一笑說：“我用你的謎底，製成謎面：東鄰有，西鄰無；農村有，城市無；個體有，公共無；李家有，張家無。”
“不錯，你猜中了。”小麗說，“屋檐有，牆上無；橋上有，路上無；茶里有，水裡無；杯中有，碗中無。”“多著呢!”小美也接著說，“模範有，懶漢無；積極有，落後無；學校有，廠礦無。”
“好，我請客。”小麗對著小美說。
你知道謎底是什麼字嗎？
2.張老師編的謎
有一個字，人們在許多場合都要用到它。張老師在教學生寫這個字時，由於筆畫較多，所以學生很難記住。張老師為了讓學生寫好這個字，就編了一首寫法口訣，口訣同時又是一首詩謎，讓學生猜字記字，既有趣，又有效。張老師編的口訣是：
一點一橫長，口字在中央，
子字來報信，九點一起忙，
下點一把火，煮好一鍋湯。
學生們根據張老師編的這個口訣，寫起這個字來準確無誤。你知道這是一個什麼字嗎？
八、文字謎
（二）故事謎及謎底
1.小麗和小美猜謎
小麗和小美都愛猜謎。
這天，兩人碰到一起，小麗說：“我出一字謎，你猜中了我請客。”小美說：“好。”
小麗說：“橫看有，豎看無；未來有，暫時無；光榮有，可恥無；困難有，問題無。”
小美一笑說：“我用你的謎底，製成謎面：東鄰有，西鄰無；農村有，城市無；個體有，公共無；李家有，張家無。”
“不錯，你猜中了。”小麗說，“屋檐有，牆上無；橋上有，路上無；茶里有，水裡無；杯中有，碗中無。”“多著呢!”小美也接著說，“模範有，懶漢無；積極有，落後無；學校有，廠礦無。”
“好，我請客。”小麗對著小美說。
你知道謎底是什麼字嗎？
2.張老師編的謎
有一個字，人們在許多場合都要用到它。張老師在教學生寫這個字時，由於筆畫較多，所以學生很難記住。張老師為了讓學生寫好這個字，就編了一首寫法口訣，口訣同時又是一首詩謎，讓學生猜字記字，既有趣，又有效。張老師編的口訣是：
一點一橫長，口字在中央，
子字來報信，九點一起忙，
下點一把火，煮好一鍋湯。
學生們根據張老師編的這個口訣，寫起這個字來準確無誤。你知道這是一個什麼字嗎？
