媒體評論
目前,我國小學生的閱讀量太少。要把閱讀的時間、空間還給孩子們,讓學生享受到閱讀的快樂,體味到經典的魅力。如果能大幅度地增加閱讀量,每天堅持誦讀經典十分鐘,使國小六年閱讀量不少於180萬字,就一定會提高文學素養,感悟到母語的魅力!
——崔巒(人教版國小語文教材主編、中國教育學會國小語文教學專業委員會理事長)
國小階段,是閱讀經典的最好時期,閃耀著文明靈光的經典正是滋養你們的心靈雞湯+必定會伴隨你們度過快樂幸福的童年,為你們的健康成長提供豐富營養和溫暖向上的力量,為你們燦爛的人生塗抹上最亮麗的底色!
——厲彥林(著名作家、冰心散文獎獲得者)
千百年來,古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優秀作品,這是人類智慧的精華,其高超的語言藝術以及深刻的內涵,無不給人以美的享受和思想的啟迪。感受經典的奧妙,與作者產生共鳴,閱讀就可以收到意想不到的效果。
——陳金明(著名語文教育專家、全國中語學術委員會主任)
一篇好的文章能影響人的思想,一本好書能改變人的一生。早一天走近名家,早一天受益:早一天走向經典,早一天成功。祝願小朋友們在經典的浸潤中,愛上閱讀,體驗讀書的喜悅,體驗成長的快樂!
——滕毓旭(著名作家,作品選入人教版、蘇教版、冀教版、語文版、上海版、教科版、魯教版等國小語文教材)
童年是人一生中最美好的時光。如果小學生從小就樹立一個具體的目標:背誦十萬字,讀破百部書,寫下千萬句:假如所背誦的十來萬字,閱讀的幾百萬字都是經典作品,那么你的一生必定會卓越而精彩!
——吉春亞(北京國小著名語文特級教師)
目錄
第一單元 母親頌——母愛如歌
我只能是一個小孩子嗎
你們是我永遠的牽掛
母親真偉大
母親頌
孩童之道
黃粱夢裡
現現的拇指
月亮是媽媽的枕頭
第二單元 對兒子的祈禱——父愛如山
父親的背後
讚美父親
對兒子的祈禱
最好的禮物
父親為什麼沉默
剪剪
寫給兒子
異鄉人的花園
掌心的娃娃
第三單元 拼搏與奮鬥——收穫成功
我耕耘
美麗的心情
不是我不會憂傷
靈魂唱出來的歌
拼搏與奮鬥
往好處想
……
第四單元 生命暢想曲——生命如詩