方曉田，男，安徽樅陽人，教育學博士，四川外國語大學國際教育學院教授，嘉陵青年學者，碩士研究生導師，教育規劃與評估院副院長。主要從事教育管理、民辦教育、課程與教學論等研究。
基本介紹
- 中文名：方曉田
- 學位/學歷：博士/研究生
- 籍貫：安徽樅陽
- 職稱：教授
人物經歷,教育經歷,工作經歷,科研情況,主要學術論文,科研項目,主要承擔課程,
人物經歷
教育經歷
西南大學教育學博士（2015）
西南大學教育學碩士（2008）
西南大學工學學士（2003）
工作經歷
重慶人文科技學院幹部人事處工作，歷任幹部人事科副科長、幹部人事科科長、處長助理、副處長、處長，兼教育學公共課教師、機關黨總支一支部書記、校工會副主席（2003-2012年）；
重慶人文科技學院學前教育學院工作，專任教師（2012-2015年）；
華南師範大學基礎教育培訓與研究院工作，專任教師（2015-2016年）；
四川外國語大學工作，副教授、教授，碩士生導師，歷任國際教育學院（教育學院）研究生教研室主任，教育規劃與評估院副院長（2016年——）。
科研情況
主要學術論文
1.多元化與職業性：日本高等職業教育入學制度的特徵與啟示，《廣東技術師範大學學報》2023.4；
2.“雙減”背景下國小課後服務最佳化策略，《教學與管理》2022.11；
3.Exploring University EFL Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge and Teacher Efficacy in Technology-integrated Flipped Classroom. 《SAGE Open》（SSCI）2022.7 ；
4.落實“雙減”政策還需家校社資源有效整合，《人民政協報》2022.6 ；
5.中國大學學科治理現代化：內涵、困境與路徑，《湖北社會科學》（CSSCI擴，中文核心） 2021.7；
6 .中國民辦教育政府干預邏輯的轉換《教育學報》，（CSSCI）（人大複印資料全文轉載） 2021.1；
7 .行穩致遠:澳門高等教育發展的回顧與前瞻，《河北師範大學學報（教科版）》（中文核心）（人大複印資料全文轉載） 2020.5；
8 .中國民辦高等教育70年曆程——基於政府與市場關係演進的視角，《高等教育研究》（CSSCI） 2019.9；
9. 場域理論視野下的學生課堂話語權異化研究，《教育理論與實踐》（CSSCI擴，中文核心） 2019.2；
10 .以高等教育內部治理現代化推進“雙一流”建設，《教育發展研究》（CSSCI） 2018.1；
11.生態學視閾下影響高中生學習參與的因素探析，《教育理論與實踐》（CSSCI擴，中文核心） 2018.6；
12 .近十年高等教育之來華留學教育：成績與挑戰 《國家教育行政學院學報》（CSSCI） 2018.4；
13 .“學習場”：地方新建本科院校創新發展的新視角，《教育發展研究》（CSSCI） 2017.4；
14.中國高水平大學校長領導特質與治校理念研究，《國家教育行政學院學報》（CSSCI）2017.3；
15.理解與解釋：教與學關係的新詮釋 教學與管理，（中文核心） 2017.1；
16 .大學生對創業教育的滿意度及期望調查研究，《西南師範大學學報（自然科學版）》（中文核心） 2016.12；
17 .“學習場”視域下民辦高校創新型發展，《國家教育行政學院學報》（CSSCI） 2016.7；
18 .民間教育評估機構的運行環境及其最佳化，《當代教育科學》（中文核心） 2015.11;
19. 第三次工業革命：緣起、本質及對高等教育的啟示，《現代教育管理》（ CSSCI 擴，中文核心） 2015.6；
20 .論教育與少數民族文化資源的群體間交換，《廣西社會科學》（CSSCI擴，中文核心）2014.12；
21.第三次科技革命與高等教育變革，《高等農業教育》（中文核心） 2014.11；
22.城鄉教育一體化進程中的文化阻滯力，《高等農業教育》（中文核心） 2014.1；
23.楊衛玉職業補習教育思想及啟示，《職教論壇》（中文核心） 2014.7；
24 .家長主義：一種政府干預民辦教育的有效模式，《教育科學》（CSSCI） 2014.2；
25 .關於中國現代大學制度建設的三維思考《江蘇高教》（CSSCI） 2013.11；
26 .後大眾化時期民辦高等教育發展與政府干預《高等教育研究》（CSSCI）2013.10。
科研項目
1.主持國家社科基金社會學一般項目“中國民辦高等教育協定控制模式的風險評估及防範機制研究”；
2.主持教育部人文社科一般項目“區域民辦高職院校產教社融創發展研究”；
3.主持重慶市研究生教育教學改革一般項目““成渝雙城經濟圈”背景下全日制教育碩士“U-G-T-S”協同培養模式探索”；
4.主持重慶市教委人文社科一般項目“中國小校外培訓機構教師專業認證制度研究 ”；
5.主持重慶市教育科學“十三五”規劃重點課題“‘學習場’視域下重慶民辦高校創新發展機制及推進策略研究”；
主要承擔課程
本科生課程《教育科學研究方法》《中國教育史》；研究生課程《教育研究方法》《教育管理學》。
