方屏

教育教學研究情況

1、1999年7月論文《“塞翁失馬，焉知非福”——利用競賽活動的失利進行挫折教育》在中央教科所德育研究中心進行 ’99面向二十一世紀德育工作研討會暨論文評選交流中被評為三等獎。

2、1999年7月論文《“為你把眼淚擦乾”——關注離異家庭子女的心理健康》獲中國教育學會中學德育研究會班主任工作專業委員會年度論文評選二等獎。

3、1999年12月論文《國中生“未規範行為”的心理原因分析及其教育對策》經’99貴陽市教委中國小班主任論文評選組委員會審核評定，被評為中學組一等獎。

4、2000年6月《國中生行為規範養成教育分層次推進系列化目標體系》課題組在貴州省第二屆基礎教育改革實驗、教育科研優秀成果評獎中榮獲三等獎，本人為課題組骨幹，是論文德執筆人之一。

5、 2001年3月科研課題結題報告《國中生日常行為規範分層次推進系列化目標體系研究》在市教科所組織的課題研究成果論文評選中，獲一等獎，本人是主要撰寫人。

6、2001年4月論文《國中生勞動習慣養成教育方法例談》在市教科所組織的課題研究成果論文評選中，獲二等獎。

7、2001年9月論文《走向人的世界——淺析正確認識學生本質，培養學生主體意識》獲2001年貴陽市中學班主任論文評選優秀獎。

8、2002年6月，論文《生命因你而精彩——倡導探究性學習方式，有效培養學生主體性》在貴陽市第四屆普通中國小、中等職業學校、幼兒教育、特殊教育科研論文評選中獲三等獎。

9、2003年，論文《讓課堂充滿智慧和樂趣》發表於全國中文核心期刊《語文建設》2003年第2期。

10、2003年9月，論文《“e”網情深————初二年級學生利用網路信息現狀調查分析報告》在中央教科所在全國“網路道德研究”課題研究中被評為二等獎。

11、2004年1月榮獲《作文通訊》編輯部和新蕾出版社頒發的“第五屆全國中學生作文大賽”優秀指導獎。

12、2004年5月在貴陽市教育局舉辦的“中學班主任論文評選”中，論文《傾聽花開的聲音——巧借溝通藝術化解師生衝突》榮獲一等獎。

1、1997年獲貴陽實驗二中96——97學年“先進教師”稱號。

2、1999年12月被評選為年貴陽市中學“優秀班主任”。

3、2000年7月被評為貴陽市教委系統1998——2000年度“優秀共產黨員”。

4、2002年，所帶班級2004屆第14班被評為貴陽市“文明班級”。

5、2003年12月，被評為國家基礎教育課程改革實驗貴陽實驗區的“先進個人”

6、2004年被評為貴陽市“中青年骨幹教師”

6、2004年9月被評為貴州省“先進優秀教師”稱號。