方小笛，西安交通大學人文社會科學學院副教授，西安交通大學人文社會科學學院音樂教育中心主任。
方小笛的研究方向為：音樂美學。
基本介紹
- 中文名：方小笛
- 畢業院校：西安交通大學
- 職業：教師
- 學術代表作：《音樂鑑賞》
人物經歷,主要成就,科研成就,人才培養,社會任職,
人物經歷
- 教育經歷
1995年7月畢業於西安音樂學院附中；
1999年7月在陝西師範大學藝術學院獲文學學士學位；
1999年7月至今在西安交通大學人文學院工作；
2006年6月在西安交通大學大學獲教育學碩士學位；
2018年8月1日—15日，通過選拔被派往新加坡南洋理工大學參加“西安交通大學基礎課核心課骨幹教師新加坡教育創新高級研修班”。
2019年6月在西安交通大學獲哲學博士學位。
- 科研經歷
2008年10月-2009年10月，主持，陝西省藝術科學規劃課題——陝西省普通高校音樂教育現狀調查和對策分析；
2008年10月-2009年10月，第一參與，陝西省藝術科學規劃課題——陝北民歌中的民俗文化和人文內涵研究；
2015年4月-2015年8月，第一參與，西安市社科基金——中國傳統音樂傳承中隱性知識價值和顯性化途徑研究；
2017年1月-2017年9月，第一參與，西安市社科基金——堅定民族自信-複雜信息視域下的西安鼓樂古譜傳承當代美學價值探究；
2018年10月-2020年9月，第一參與，陝西省社科基金-——以延安精神為核心的紅色經典音樂當代傳承及其意義研究。
主要成就
科研成就
- 科研論文
方小笛在CSSCI及音樂類重要刊物發表論文十餘篇。其中《人性的隱匿與解放——以中世紀到20世紀的西方音樂發展為例》發表於西安交通大學學報，2013.7；《凡音之起樂由心生——于右任〈望大陸〉詩歌曲創作理念與音調設計》發表於西安交通大學學報，2016.5；《康德人本主義音樂美學研究》發表於西安交通大學學報，2017.1。
- 科研項目
方小笛先後主持、參與省部、校級等各級項目十餘項。
時間 | 項目名稱 | 項目來源 |
|---|---|---|
2008年10月 | 陝西省普通高校音樂教育現狀調查和對策分析（主持） | 陝西省藝術科學規劃課題 |
2016年5月 | 音樂課程教材建設（主持） | 西安交通大學本科“十三五”學科規劃 |
2016年7月 | 音樂課程人才培養模式改革和創新研究——以“拔尖創新人才班”為例（主持） | 西安交通大學2016年本科教學改革項目 |
2018年5月 | 《音樂鑑賞》MOOC課程建設主持（主持） | 西安交通大學本科“十三五”學科規劃 |
2018年11月 | 主持，課程思政第一批示範課程——《音樂鑑賞》 | 西安交通大學 |
2020年1月 | 主持，課程思政範式研究——以“音樂鑑賞”課程為例 | 西安交通大學 |
2020年5月 | 主持，《音樂鑑賞》獲2020年西安交通大學國際線上開放課程建設項目 | 西安交通大學 |
- 科研獲獎
方小笛先後獲得省部級等各級獎項十餘項。
獲獎時間 | 項目名稱 | 獎勵名稱 |
|---|---|---|
2011年9月 | 《西安鼓樂古曲譜集》（參與譯譜） | 西安市第七次社會科學優秀成果一等獎 |
2012年1月 | - | “陝西省第十次哲學社會科學優秀成果獎”叄等獎 |
2013年5月 | 第四屆KAWAI亞洲鋼琴大賽（陝西賽區）優秀教師獎（獨立） | |
2013年7月 | 指導西交大學生獲第四屆KAWAI亞洲鋼琴大賽總決賽雙鋼琴初級組第六名 | |
2014年7月 | 《音樂鑑賞》課程教學團隊2014年被評為陝西省本科高校優秀教學團隊 | |
2016年8月 | 2016年陝西省普通高等學校公共藝術教育課程教學展示活動二等獎（獨立） | |
2018年1月 | 《音樂鑑賞》教材獲陝西普通高等學校優秀教材二等獎 | |
2018年7月 | 《音樂鑑賞》（第二副主編） | 西安交通大學第十六屆優秀教材特等獎 |
- 主要貢獻
時間 | 主要貢獻 |
|---|---|
2019年12月 | 《音樂鑑賞》MOOC入選2020春夏學期智慧樹網“混合式精品課程Top 100”課程名錄 |
2019年12月 | 《音樂鑑賞》MOOC被中共中央中宣部“學習強國”陝西學習平台收錄 |
2020年4月 | "《音樂鑑賞》MOOC（“中國紅色經典音樂”章節）由人民日報“人民號” 平台收錄播出" |
2020年7月 | 《音樂鑑賞》MOOC入選2020秋冬學期智慧樹網“本科高校通識課程Top 100” 課程名錄。 |
- 榮譽表彰
時間 | 榮譽/表彰 |
|---|---|
2018年1月 | 獲西安交通大學人文學院“教學名師”稱號 |
2018年11月 | 獲西安交通大學校級C類“教學名師”稱號 |
- 學術研究
主要的研究方向包括：音樂美學、大學公共音樂教育。
- 代表論文
時間（年份） | 作者 | 論文名稱 | 期刊信息 |
|---|---|---|---|
2020年9月 | 方小笛 | 《建設優質音樂課程體系、助力理工科人才藝術素質培養》 | 探索教師教學發展的前沿——國際高校教與學的對話論文集（北京大學） |
2017年1月 | 方小笛 | 《康德人本主義音樂美學研究》 | 西安交通大學學報社科版 |
2016年5月 | 方小笛 | 《凡音之起 樂由心生——于右任詩歌曲創作理念與音調設計》 | 西安交通大學學報社科版 |
2013年4月 | 方小笛 | 《人性的隱匿與解放——以中世紀到20世紀的西方音樂發展為例》 | 西安交通大學學報社科版 |
人才培養
- 承擔課程
授課平台 | 課程名稱 | 課程範圍 | 提供院校 | 學時 |
|---|---|---|---|---|
音樂鑑賞 | - | 西安交通大學 | 28 | |
- | 《音樂鑑賞》《歐洲浪漫樂派名作欣賞》《交響音樂賞析》《“中國風”與中國古典音樂》《藝術欣賞與創作（錢學森班）》《音樂、哲學與科學思維》 | 西安交通大學本科生 | - | 32 |
《鋼琴演奏表演藝術》 | 西安交通大學本科生 | 64 | ||
《國樂鑑賞與審美》《中西經典音樂與文化品鑑》 | 西安交通大學研究生 | 64 |
- 教育思想
藝術教育不僅僅是審美的教育，面對多學科背景的普通高校的教育者，應以“品行養成、知識傳授、能力培養、思維創新”四位一體的質量觀為基礎，以落實立德樹人、以美育人為根本任務，積極推動高校美育思政理論課程的改革和創新，弘揚民族自信、文化自信、道路自信，加強輿論導向、實踐拓展、積極推動構建中國特色思想美育（音樂）理論課研究的學科體系、學術體系、話語體系和理論體系。
- 編著教材
出版時間 | 名稱 | 出版社 |
|---|---|---|
2008年11月 | 《電子琴自學指導教程》，第二作者（共2人） | 西安交通大學出版社 |
2011年8月 | 《音樂鑑賞》，第二副主編 | 西安交通大學出版社 |
2013年10月 | 《交響音樂賞析》，第二主編 | 西安交通大學出版社 |
2017年9月 | 《音樂鑑賞》（新版），第三主編 | 西安交通大學出版社 |
2018年4月 | 《鋼琴藝術理論與實踐》，第一主編 | 西安交通大學出版社 |
