《方圓之道 : 金忠明教育講演集》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是金忠明。本書內容是該方則方，該圓則圓，可方可圓，恰到好處。處於兩者間而能遊刃有餘，左右逢源，需要極高的素養、悟性和技巧。方外有圓，圓中有方，以不變應萬變，以萬變應不變，才能無往而不勝。
基本介紹
- 中文名：方圓之道 : 金忠明教育講演集
- 作者：金忠明
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567500679
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
“方”是做人的脊樑，“圓”是處世的智囊。何成方圓？以之規矩；應時而易，始成方圓。“方圓之道”的基本含義乃“做事方”、“為人圓”。人生無非“做人”與“做事”的交疊。該方則方，該圓則圓，可方可圓，恰到好處。處於兩者間而能遊刃有餘，左右逢源，需要極高的素養、悟性和技巧。方外有圓，圓中有方，以不變應萬變，以萬變應不變，才能無往而不勝。
圖書目錄
教育理念篇
1．教育問題的哲學思考
2．6W：人文素養與學校發展
3．新人文精神建設與幼兒教育發展
4．中外親職教育經典思想對當代父母的啟迪
5．蔡元培美育思想與當代學校人文藝術教育
學校管理篇
6．學校發展規劃的制定與實施
7．學校特色與品牌學校的創建
8．學校教科研的實用策略
9．課堂要素與平衡策略
班組建設篇
10．班級教育活動的設計與組織
11．基於個案研究的班主任專業成長
12．研究型班主任素質及自我成長途徑
13．教研組文化建設的理論與實踐
課程教學篇
14．課程發展與教師教學方式的變革
15．新課改與學生學習方式的變革
16．名師智慧與提升課堂教學質效的“五三”策略
17．課程變革的四維視角
教師成長篇
18．國際化視野下教師專業發展的理論與實踐
19．教師專業化與因人施教
20．教師專題研究的實踐及操作
21．培訓員的專業素養
校長發展篇
22．校長領導力的修煉
23．校長的文化意識與制度智慧
24．新課改背景下校長角色的轉變
教育文化篇
25．中西文化比較與匯通
26．朱熹教育思想與閩派語文建設的文化意義
27．提升區域教育競爭力的文化內涵
28．博大·雋永·剛毅·篤實——談華東師大的大學文化
29．以平常心看待今日之教育
作者簡介
金忠明，教育學者，華東師範大學教授。著作一覽：方圓之道：金忠明教育講演集；教育十大基本問題和諧教育：文化意蘊與學校實踐；教師教育的歷史、理論與實踐。
