《新課標國小國中銜接教材:數學》設計了“跟我來歸納”、“跟我找聯繫”、“跟我來分析”、“跟我來總結”和“自己做一做”五個欄目。其中：“跟我來歸納”以“語言敘述+知識框圖”的形式歸納、整理了國小數學知識點。“跟我找聯繫”揭示了國小數學與國中數學之間的銜接點、聯繫點。“跟我來分析”包括國小例題和國中例題。黑體例題為國小例題，題目難度中等偏上，“分析與解答”既注重知識的講解，又注重方法的點撥；彩體例題為國中例題，題目比較簡單，“分析與解答”注重揭示中國小數學相應知識點的聯繫，引導學生嘗試性地進行國中數學的學習。“跟我來總結”強調學好國小數學對國中數學學習的必要性，旨在使學生更加深刻地認識到國小數學的重要性以及中國小數學之間的聯繫。“自己做一做”設A、B兩組試題。A組為國小試題，題目難度中等偏上，是國小數學知識點的複習、鞏固；B組為國中試題，題目難度中等偏下，是國小數學知識點向國中數學知識點的延伸。通過讓學生自己動手做一做，不僅能鞏固已學的內容，而且也能為國中相關內容的學習奠定一定的基礎。
基本介紹
- 書名：新課標國小國中銜接教材:數學
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：100頁
- 開本：16
- 品牌：教育科學出版社
- 作者：范存麗 呂寶珠
- 出版日期：2009年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504144195
《新課標國小國中銜接教材:數學》設計了“跟我來歸納”、“跟我找聯繫”、“跟我來分析”、“跟我來總結”和“自己做一做”五個欄目。其中：“跟我來歸納”以“語言敘述+知識框圖”的形式歸納、整理了國小數學知識點。“跟我找聯繫”揭示了國小數學與國中數學之間的銜接點、聯繫點。“跟我來分析”包括國小例題和國中例題。黑體例題為國小例題，題目難度中等偏上，“分析與解答”既注重知識的講解，又注重方法的點撥；彩體例題為國中例題，題目比較簡單，“分析與解答”注重揭示中國小數學相應知識點的聯繫，引導學生嘗試性地進行國中數學的學習。“跟我來總結”強調學好國小數學對國中數學學習的必要性，旨在使學生更加深刻地認識到國小數學的重要性以及中國小數學之間的聯繫。“自己做一做”設A、B兩組試題。A組為國小試題，題目難度中等偏上，是國小數學知識點的複習、鞏固；B組為國中試題，題目難度中等偏下，是國小數學知識點向國中數學知識點的延伸。通過讓學生自己動手做一做，不僅能鞏固已學的內容，而且也能為國中相關內容的學習奠定一定的基礎。
