《新課標國中生語文知識工具王》是2010年文心出版社出版的圖書，作者是全國中學語文名師編寫組。
基本介紹
- 中文名：新課標國中生語文知識工具王
- 作者：全國中學語文名師編寫組
- 出版社：文心出版社
- 出版時間：2010年6月1日
- 頁數：839 頁
- 開本：32 開
- ISBN：9787806838877
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《新課標國中生語文知識工具王》：一冊在手，知識全有，查閱方便，成績無憂。
《新課標國中生語文知識工具王》內容簡介：國中階段涉及到的語文知識很多，為了便於同學們學習和查閱，我們組織了一批語文學科的相關專家和一線的老師，對這個階段方方面面的語文知識進行了全面梳理、系統總結，形成了一個覆蓋面廣、內容完備的知識體系。這個知識體系是國中階段語文學習的核心內容，同學們必須掌握。
圖書目錄
一、語言積累與運用
語音/l
【《漢語拼音方案》】/2
【漢語拼音字母的名稱】/2
【字母表】/2
【聲母和韻母】/3
【聲母】/3
聲母表/3
聲母的讀音/3
聲母詩/4
【韻母】/4
韻母表/5
韻母的分類與讀音/5
韻母的內部結構/6
韻母i的讀音/6
韻母o的用法/7
韻母詩/7
【拼音方法】/7
【國語的音節】/8
【國語的語音】/8
【兒化】/9
【聲調和聲調符號】/10
【聲調符號標在哪裡】/10
【變調和上聲的變調】l/10
【“一”和“不”怎樣變調】
/11
【“啊”的音變】/11
【輕聲】/13
【元音和輔音】/13
【聲母和輔音】/14
【韻母和元音】/14
【四呼】/14
【“一”和“不”怎樣標調】/15
【隔音符號】/15
【字母v的用處】/15
【漢語拼音中的雙字母】/15
【i o u、u e i、u e n的寫法】/16
【y的用法(一)】/16
【y的用法(二)】/16
【w的用法】/16
【整體認讀】/17
【容易讀錯的拼音】/17
【詩歌的押韻】/18
【漢語拼音中的代用品】/18
【國中生常見多音多義字】/18
漢字/39
【漢字的特點】/39
【漢字的演變】/40
【漢字的造字法】/41
象形/4l
指事/41
會意/42
轉/42
假借/42
【漢字的筆畫】/43
第一畫/43
附表漢字筆畫表/43
附表漢字易錯筆畫說明表/44
【漢字的筆順】/45
附表筆順規則表/45
【漢字的結構】/46
附表漢字間架結構類型表/47
【漢字的偏旁部首】/48
偏旁/48
偏旁部首/48
【聲旁、形旁的作用】/49
聲旁的作用/49
形旁的作用/49
附表漢字偏旁名稱表/50
附表漢字部首名稱表．/52
【形近字】/55
形近字的特點/55
形近字/55
辨別形近字/55
【查字典】/56
音序查字/56
部首查字法/56
筆畫查字法/57
附錄/57
(一)國中生容易讀錯的常用字表/57
(二)國中生常見的100個錯別字/64
辭彙/67
【語素和詞】/67
語素/67
語素的分類/68
詞和詞的構成/68
【詞義】/70
詞義的分類/70
詞義的特點/70
詞義的演變方式/70
【同音詞和同義詞】/71
辨析同義詞/71
使用同義詞時，應注意什麼/72
【反義詞】/73
反義詞的構成/74
使用反義詞時，應注意什麼/7z
【詞的色彩】/75
詞的感情色彩/75
詞的語體色彩/76
詞的形象色彩/76
【詞類】/77
劃分詞類的標準/77
實詞/77
虛詞/80
解釋詞語的方法/82
選填關聯詞的方法/83
【成語】/84
【慣用語】/86
附錄/87
(一)國中新課標生字詞總匯/87
(二)國中生必須掌握的150個成語/91
(三)熟語/98
(四)國中生常用成語辨析/10l
一、經常被誤用的成語/10l
二、容易混淆的成語/103
三、近義成語辨析/104
(五)首字或尾字相同義不同詞語辨析/122
一、首字相同義不同詞語辨析/122
二、尾字相同義不同詞語辨析/127
(六)常見名言、諺語、歇後語集錄/133
名言/133
道德修養/133
珍惜時間/136
友誼/140
學習/143
挫手千/147
人生/149
愛國/155
幸福/160
困難/165
思考/168
青春/171
勞動/173
感恩/176
讀書/178
母愛/182
謙虛/183
真理/184
集體/188
諺語/191
歇後語/208
句子/212
【句子的概念及成分】/212
句子的概念/212
句子的成分/212
【變式句和省略句】/215
【單句的句型】/216
主謂句/216
非主謂句/217
【句類】/218
陳述句/218
疑問句/218
感嘆句/218
祈使句/219
【幾種特殊的單句】/219
把字句/219
被字句/219
連動句/219
兼語句/220
“是”字句/220
存現句/221
【複句及複句的類型】/221
【常見複句的類型】/221
【多重複句】/223
【修改病句】/223
辨析病句的病因/223
常見病句的類型/224
修改病句的方法/227
【文章中數字的一般用法】/228
【句式】/230
句式的概念/230
句式的變換/230
【擴句】/232
擴句的主要方法/233
【詞、短語和句子的區別】/233
附錄 常用的關聯詞語/235
修辭/237
【修辭的含義】/237
【修辭和語境】/237
【句子修辭】/239
【常見的修辭方法】/242
比喻/242
比擬/245
誇張/245
排比/245
反覆/246
對偶/246
設問/246
反問/246
……
序言
國中階段涉及到的語文知識很多，為了便於同學們學習和查閱，我們組織了一批語文學科的相關專家和一線的老師，對這個階段方方面面的語文知識進行了全面梳理、系統總結，形成了一個覆蓋面廣、內容完備的知識體系。這個知識體系是國中階段語文學習的核心內容，同學們必須掌握。
為了便於同學們系統地梳理知識，有效地解決學習和複習中遇到的問題，圍繞國中語文學習的基本內容，我們設列了四大知識板塊，每一個板塊分出若干個專題，每個專題都按條目的形式編寫。在這裡，每一個條目便是一個知識點，綜合所有的板塊和條目，就是一個完整的知識序列。之所以對各個知識點進行細化，是為了讓同學們把這一階段的知識之網織得密一些，儘可能不要有疏漏的地方，為下一階段的語文學習打下堅實的基礎。
在對每一個知識點進行表述時，我們要求參編的老師努力做到深入淺出，嚴謹、簡明，融科學性、知識性、指導性、趣味性為一體。為了達到更好的講解效果，我們充實進了一些典型的例子和材料，以便同學們能夠聯繫實際，進行理解和吸收。
