新視域下綜合素質教育(第二版)

《新視域下綜合素質教育(第二版)》是2015年出版的圖書,作者是吳海東。

基本介紹

  • 書名:新視域下綜合素質教育(第二版)
  • 作者:吳海東
  • ISBN:9787309115451/G.1484
  • 頁數:196
  • 定價:33元
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 出版時間:2015年7月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
  • 字數:263千字
內容提要,圖書目錄,

內容提要

本書從全新的視域角度講述了綜合素質的基本內容和提升方法:從如何認識世界入手,到健全我們的人格、確立正確的人生觀,再到如何競爭合作把握全局、如何創業,環環相扣、前後銜接;在意識、制度、人格、健康、幸福、學習、競合、管理與創業九個方面,探討了如何培養和提升綜合素質的思路與方法。本書不僅介紹了個人在社會生活中應必備的知識與素養,提供了一些實用的策略技能,讓你更有效地面對生活與工作、面對機會與挑戰。本書中更有一些生動有力的提示,可以幫助你處理實際工作中發生的情況並抓住每一次機會;教你如何培養信心和動力,使你成為傑出且成功的人。

圖書目錄


第1章 意識:我們怎么影響世界?
第一節 意識
一、意識釋義
二、意識的本質
三、意識的層面
四、意識的功能
五、意識、素質與能力
第二節 社會意識
一、公民意識
二、公民意識教育的困境及其原因
三、社會意識
四、社會意識的培養
總結性述評
複習思考題
第2章 制度:束縛還是屏障?
第一節 社會制度:我們的遊戲規則
一、制度解釋
二、制度結構
三、制度的本質
第二節 法制:抑制過度貪婪的工具
一、法制和法治
二、自由之辨
三、自由與法制
四、貪腐與法制
第三節 社會倫理:我們恪守的準則
一、道德
二、倫理
三、自律
四、正義
總結性述評
複習思考題
第3章 人格:社會生活的起步
第一節 健全的人格:人的發展與社會和諧
一、健全人格的意義
二、對健全人格的理論探索
三、健全人格形成的影響因素
四、文化薰染與人格塑造
第二節 豐富的人文素養:做一個心靈充實的人
一、何謂人文?
二、知識與素養
三、人文素養的內含
四、人文素養的意義
第三節 健全人格和人文素養提升之策略
一、專家如是說
二、學校教育與自我學習:人文素養的修煉
三、他山之石
總結性述評
複習思考題
第4章 健康:我們須直面的問題
第一節 生理健康
一、生理健康不止關乎個人
二、生理健康:標準是什麼
三、需要警惕的生活方式病
四、健康促進方式
第二節 心理健康
一、心理健康:標準是什麼
二、不容忽視的“心靈殺手”
三、健康心理:來自自我和外在的雙重調適
總結性述評
複習思考題
第5章 幸福:它離我們有多遠?
第一節 幸福:追求的人生目標
一、幸福闡釋
二、幸福的主觀性
三、幸福的維度
第二節 創造幸福:我們要生活得更好
一、幸福要素
二、幸福指數
三、創造幸福
第三節 收穫幸福:抓住現在的快樂
一、快樂學習:在學習中獲取幸福
二、開心工作:在工作中找尋幸福
三、美滿婚姻:在家庭中經營幸福
四、服務社會:在奉獻中享受幸福
總結性述評
複習思考題
第6章 學習:我們如何認知世界?
第一節 學習能力:知識經濟的呼喚
一、知識
二、學習
三、學習能力
第二節 信息素養:新時代的強力裝備
一、信息及信息化
二、信息素養
三、信息源及信息媒體
四、信息檢索
第三節 創新能力:插上起飛的翅膀
一、創新
二、知識創新
三、創新思維
四、創新能力
總結性述評
複習思考題
第7章 競合:我們如何適應社會?
第一節 競爭:不能迴避的生存模式
一、競爭闡釋
二、競爭的特徵
三、合作競爭
四、職場競爭
第二節 合作:獲取共贏的基本能力
一、合作
二、共贏
三、社會惰化
第三節 團隊精神:塑造高效的組織
一、組織
二、團隊
三、高效的團隊
四、團隊精神
五、打造高效團隊
總結性述評
複習思考題
第8章 管理:我們如何把握全局
第一節 管理:一門你可以學會的藝術
一、管理與管理者
二、如何成為一名優秀的管理者
三、管理是一門藝術
第二節 領導力:將每一個人的潛能發揮到極致
一、領導的藝術——識人
二、領導的藝術——用人
第三節 效率:柔性與剛性之爭
一、剛性管理:沒有規矩不成方圓
二、柔性管理:以柔克剛
三、剛柔之爭
第四節 生活中的管理學
一、木桶理論
二、酒與污水理論
三、帕金森定律
四、彼得原理
五、墨菲法則
六、馬太效應
七、鯰魚效應
八、皮格馬利翁效應
總結性述評
複習思考題
第9章 創業:打造自己的未來
第一節 把握人生,選擇創業
一、打工,創業,還是繼續讀書?
二、創業的類型
三、大學生創業受哪些因素影響?
第二節 創業需要具備的素質及各方面的準備
一、創業需要具備的素質
二、創業前的準備
三、把握創業機會
第三節 個人創業or合夥創業
一、案例集錦與導師點評
二、合夥創業的注意事項
總結性述評
複習思考題
參考文獻

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