《新聞評論通論》是一本於2014年1月1日清華大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：《新聞評論通論》
- 作者：趙振宇
- ISBN：9787302341673
- 定價：38元
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2014年1月1日
- 裝幀：平裝
圖書目錄,主要內容,
圖書目錄
第一篇新聞評論形勢
第一章中國新聞評論的全球文化土壤3
第一節經濟全球化視野下的全球文化交流3
第二節網路媒體迅猛發展為全球信息化插上翅膀5
第三節中西方文化傳播中的矛盾與衝突6
第四節構建“和而不同”、“美美與共”的全球文化景觀12
第二章中國新聞評論的時代特徵與發展動向21
第一節當代中國新聞評論的時代特徵22
第二節新時期中國新聞評論的發展動向31
第三節中國新聞評論的發展對策42
第三章中國新聞評論個案解讀46
第一節中央媒體新聞評論推陳出新47
第二節地方媒體新聞評論百花齊放58
第三節新媒體評論方興未艾64
第二篇新聞評論功能
第四章新聞評論為客群提供觀點信息71
第一節科學定義新聞及新聞評論72
第二節新聞評論的基本要求76
第三節新聞評論要“打撈沉沒的聲音”82
第四節新聞評論提升媒體競爭力86
第五節新聞評論的運行程式90
第五章新聞評論推動社會進程94
第一節新聞評論推動經濟建設發展94
第二節新聞評論加速民主政治建設97
第三節新聞評論有利文化建設繁榮106
第四節新聞評論促進社會和諧108
第五節新聞評論給力生態文明建設113
第六章新聞評論培育公民理性117
第一節新聞評論作用於人的社會認知118
第二節新聞評論培養人的認知合理性120
第三節新聞評論的認知基礎和檢驗標準123
第四節新聞評論培育公民理性128
第三篇新聞評論教育
第七章中國大學新聞教育改革趨勢論139
第一節中國大學新聞教育面臨的形勢140
第二節市場需要及新聞教育定位142
第三節新聞傳播教學與科研147
第四節新聞學院與社會及媒體的關係154
第八章新聞評論教育面臨的形勢161
第一節資訊時代新聞傳播的新變化161
第二節目前新聞評論教育的短板167
第三節新聞評論教育的理念嬗變與機制完善168
第四節新聞評論必須進行特色教育173
第九章新聞評論教育的教學模式181
第一節新聞評論教學的歷史流變181
第二節當今新聞評論的教學維度185
第三節對於新聞評論教學方法的思考194
第十章新聞評論教育的實踐體系202
第一節由“爭議”報導引發的思考202
第二節新聞評論教育的本質：實踐性206
第三節碩、博人才的新聞評論實踐素養207
第四節學制縮短背景下的新聞評論教育改革211
第五節新聞評論教育實踐體系探索216
第四篇新聞評論研究
第十一章從徵稿啟事看時評的復興223
第一節新聞評論研究綜述223
第二節時評徵稿啟事的特點227
第三節時評的復興與公共領域的建構232
第十二章新聞評論實務研究237
第一節報紙社論現狀與發展237
第二節新年獻詞研究243
第三節“兩會”評論研究247
第四節電視評論研究254
第五節突發事件評論研究261
第六節網路評論研究266
第十三章“評論記者”工作機制研究273
第一節“評論記者”工作機制的提出273
第二節建立“評論記者”工作機制是時代需求275
第三節嘉興日報的“評論記者”實踐278
第四節“評論記者”工作機制在探索中前進283
第十四章新聞評論文風研究287
第一節在“三貼近”中改進文風288
第二節“任仲平”文章的樣板分析294
第三節改進文風，提高評論傳播效果305
附錄趙振宇新聞評論作品選(目錄)310
後記314
主要內容
作者結合30餘年新聞媒體和高校教學實踐，從新聞評論的形勢、功能、教育等多方面進行論述，對當前各類媒體的新聞評論實踐和高校新聞評論教學具有借鑑和指導意義。本書適合新聞傳播學專業師生和研究者、新聞媒體從業者，以及對新聞評論這一主題感興趣的廣大讀者閱讀。
