新編計算機導論(周蘇編著書籍)

新編計算機導論(周蘇編著書籍)

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《新編計算機導論》是機械工業出版社出版書籍。作者是周蘇。本書是全新設計編寫的學科綜述性導引課程教材,可作為高等院校IT專業“計算機導論”課程的主教材。

基本介紹

  • 書名:《新編計算機導論》
  • 作者:周蘇
  • ISBN:9787111239895
  • 類別圖書>教材>研究生/本科/專科教材>工學
  • 頁數:298
  • 定價:¥32.00
  • 出版社機械工業出版社
  • 出版時間:2008年07月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
圖書簡介,圖書目錄,

圖書簡介

本書針對計算機和其他IT專業學生的發展需求,結合一系列計算機學科的豐富知識和實驗,把計算機學科的概念、理論和技術知識融入在實踐當中,使學生保持濃厚的學習熱情,加深對專業知識的認識、理解和掌握。
本書內容包含了計算機學科的各個方面,涉及計算機學科體系,計算機與數據,計算機硬體與體系結構,計算機網路與網際網路,計算機軟體與信息標準化,文字處理、電子表格和演示文稿,數據組織與數據存儲,多媒體與數字藝術,算法、程式設計與數據結構,資料庫、數據倉庫與數據挖掘,軟體工程與軟體測試,信息安全與風險責任,職業、職業素質與法律等。本書還以實驗和引導學生自主學習的方式,安排了對Word、Excel、PowerPoint、Access、Visio和Project等常用軟體的學習,理論聯繫實際,教學與實驗內容豐富、生動。

圖書目錄

前言
讀者指南
第1章 計算作為一門學科
1.1 計算學科的歷史背景
1.1.1 《計算作為一門學科》報告
1.1.2 CC1991的主要成果
1.1.3 CC2001的主要成果
1.2 CC2004與本科教育知識體系
1.2.1 計算學科領域的分化
1.2.2 計算機科學學科的知識領域
1.2.3 計算機工程學科的知識領域
1.2.4 軟體工程學科的知識體系和領域
1.2.5 信息系統學科的知識領域
1.2.6 信息技術學科的知識領域
1.3 計算的本質與計算學科的定義
1.3.1 機械計算機器
1.3.2 計算機硬體的歷史
1.3.3 圖靈對計算本質的揭示
1.3.4 現代計算機的產生及計算學科的定義
1.3.5 計算學科的根本問題
1.4 計算學科各主領域的主要內容
1.4.1 離散結構
1.4.2 程式設計基礎
1.4.3 算法與複雜性
1.4.4 體系結構
1.4.5 作業系統
1.4.6 網路計算
1.4.7 程式設計語言
1.4.8 人機互動
1.4.9 圖形學和可視化計算
1.4.11 信息管理
1.4.12 軟體工程
1.4.13 社會和職業
1.4.14 科學計算
1.5 抽象、理論和設計三個學科形態
1.5.1 抽象形態
1.5.2 理論形態
1.5.3 設計形態
1.5.4 三個學科形態的內在聯繫
1.6 計算學科的教育問題
1.6.1 “工科”還是“理科”
1.6.2 理論與實踐相結合
1.6.3 能力培養
1.6.4 創新意識培養
1.7 閱讀與思考:人工智慧之父———圖靈
1.8 主要術語
1.9 練習與實驗
第2章 計算機與數據
2.1 馮?諾依曼的定義
2.2 計算機系統基礎
2.2.1 軟體
2.2.2 計算機分類
2.2.3 微型計算機的兼容性
2.2.4 外圍設備
2.2.5 計算機網路
2.2.6 網際網路
2.3 用戶界面
2.3.1 提示
2.3.2 命令
2.3.3 選單和對話框
2.3.4 圖形對象
2.3.5 指示設備
2.3.6 鍵盤
2.3.7 監視器
2.3.8 在線上幫助
2.4 數據和數的表示
2.4.1 存儲和組織數據
2.4.2 計算機內部的數據
2.4.3 表示數據
2.4.4 十六進制與八進制
2.4.5 十進制和二進制
2.4.6 進制的轉換
2.4.7 整數表示法
2.4.8 浮點表示法
2.5 閱讀與思考:現代計算機之父———馮·諾依曼
2.6 主要術語
2.7 練習與實驗
第3章 計算機硬體與體系結構
3.1 數字電路
3.1.1 系統內部
3.1.2 積體電路
3.1.3 主機板
3.1.4 數據傳輸
3.2 記憶體
3.2.1 隨機訪問存儲器
3.2.2 虛擬記憶體
3.2.3 唯讀存儲器
3.2.4 CMOS存儲器
3.2.5 地址空間
3.3 中央處理器
3.3.1 CPU體系結構
3.3.2 指令與指令周期
3.3.3 CPU的性能因素
3.3.4 流水線和並行處理
3.3.5 雙核處理器
3.4 輸入輸出
3.4.1 擴展槽和擴展卡
3.4.2 擴展連線埠和電纜
3.5 移動計算技術
3.6 閱讀與思考:摩爾定律
3.7 主要術語
3.8 練習與實驗
第4章 計算機網路與網際網路
4.1 計算機網路的基本概念
4.1.1 網路的歷史
4.1.2 網路分類
4.2 網路的組成與結構
4.2.1 計算機網路的基本組成
4.2.2 資源子網和通信子網
4.2.3 網路拓撲結構
4.2.4 網路傳輸介質
4.3 網路互聯與通信協定
4.3.1 網路互聯
4.3.2 網路互聯設備
4.3.3 網路協定
4.3.4 IP位址、子網掩碼與域名
4.3.5 統一資源定位符
4.3.6 IP v6協定
4.4 網路軟體
4.4.1 網路作業系統
4.4.2 網路應用程式
4.4.3 網路軟體許可證
4.4.4 工作流軟體和群件
4.5 多功能的Web瀏覽器
4.5.1 全球資訊網
4.5.2 W eb入口網站
4.5.3 網際網路多媒體
4.5.4 檔案傳輸
4.5.5 網際網路互動活動
4.6 Web創作和站點管理
4.6.1 網頁製作
4.6.2 HTML及其製作工具
4.6.3 網頁設計提示
4.6.4 發布網頁
4.7 閱讀與思考:一個網路管理員的心裡話
4.8 主要術語
4.9 練習與實驗
第5章 計算機軟體與信息標準化
5.1 計算機軟體的歷史
5.2 計算機軟體基礎
5.2.1 電腦程式
5.2.2 計算機軟體
5.2.3 享有著作權的軟體
5.2.4 許可軟體
5.2.5 共享軟體
5.2.6 公共域軟體
5.3 系統軟體和套用軟體
5.3.1 設備驅動程式
5.3.2 計算機程式語言
5.3.3 套用軟體
5.4 作業系統
5.4.1 作業系統的職能
5.4.2 桌面和伺服器作業系統
5.4.3 作業系統的演化
5.4.4 作業系統的組成
5.5 信息標準化
5.5.1 標準化的內容
5.5.2 信息標準化的意義
5.5.3 信息標準的層次
5.6 閱讀與思考:數字地球———21世紀認識地球的方式
5.7 主要術語
5.8 練習與實驗
第6章 文字處理、電子表格和演示文稿
6.1 文字處理
6.1.1 打字和鍵盤輸入
6.1.2 寫作過程
6.1.3 改進寫作質量
6.1.4 格式化文檔
6.1.5 紙版印刷和電子出版
6.1.6 文檔自動生成
6.2 電子表格
6.2.1 創建簡單的工作表
6.2.2 公式計算與模板
6.2.3 測試和修改工作表
6.2.4 電子表格的“智慧型”
6.2.5 設計建議與假設分析
6.3 演示文稿
6.3.1 建立演示文稿
6.3.2 設計外觀統一的演示文稿
6.3.3 插入並處理對象
6.3.4 演示文稿放映
6.3.5 列印演示文稿
6.4 閱讀與思考:狂熱的革新者———Word之父西蒙尼
6.5 主要術語
6.6 練習與實驗
第7章 數據組織與數據存儲
7.1 數據、信息和檔案
7.1.1 基本概念
7.1.2 檔案命名規範
7.1.3 通配符
7.1.4 執行檔
7.1.5 數據檔案
7.1.6 配置檔案、程式模組和其他檔案
7.2 資源管理器
7.2.1 設備驅動器號
7.2.2 目錄和資料夾
7.2.3 存儲模型
7.2.4 資源管理器操作
7.3 存儲檔案數據
7.3.1 存儲的概念
7.3.2 磁技術和光技術
7.3.3 磁軌、扇區和簇
7.3.4 快閃記憶體技術
7.3.5 檔案分配表
7.4 存儲設備
7.4.1 存儲設備的評價標準
7.4.2 隨身碟存儲
7.4.3 硬碟存儲
7.5 閱讀與思考:數位化生存與
人性化思考
7.6 主要術語
7.7 練習與實驗
第8章 多媒體與數字藝術
8.1 多媒體技術
8.1.1 多媒體的定義
8.1.2 多媒體設備
8.1.3 數字掃描
8.1.4 數字攝影
8.1.5 數字動畫和視頻
8.2 數據壓縮技術
8.3 虛擬現實技術
8.4 動漫設計技術
8.5 技術對藝術的影響
8.5.1 攝影技術的誕生
8.5.2 電子媒體的誕生
8.5.3 電子計算機的誕生
8.6 數字藝術設計
8.7 閱讀與思考:滑鼠之父、人機互動大師恩格爾巴特
8.8 主要術語
8.9 練習與實驗
第9章 算法、程式設計與數據結構
9.1 算法
9.1.1 問題描述
9.1.2 算法的概念
9.1.3 三種結構
9.1.4 算法的框圖表示
9.1.5 算法的定義
9.2 編寫電腦程式
9.2.1 程式順序
9.2.2 順序結構
9.2.3 選擇結構
9.2.4 重複結構
9.3 測試和文檔
9.3.1 測試程式
9.3.2 程式文檔
9.4 程式語言的特點
9.4.1 過程性語言
9.4.2 說明性語言
9.4.3 腳本語言
9.4.4 低級語言
9.4.5 高級語言
9.4.6 編譯程式和解釋程式
9.4.7 面向對象語言
9.4.8 事件驅動語言
9.4.9 構件 (組件)
9.5 選擇程式語言
9.6 數據結構
9.6.1 數組
9.6.2 記錄
9.6.3 鍊表
9.7 閱讀與思考:19世紀的傳奇合作———巴貝奇與阿達
9.8 主要術語
9.9 練習與實驗
第10章 資料庫、數據倉庫與數據挖掘
10.1 資料庫基礎
10.1.1 資料庫的基本結構
10.1.2 資料庫的特點
10.1.3 數據模型
10.1.4 資料庫的發展
10.2 資料庫管理系統
10.2.1 資料庫管理系統功能
10.2.2 面向對象資料庫
10.2.3 基於W eb的資料庫工具
10.2.4 主流的資料庫管理系統
10.3 資料庫檢索
10.3.1 結構化和非結構化資料庫
10.3.2 信息檢索
10.3.3 選單和超文本索引
10.3.4 關鍵字搜尋
10.3.5 實例查詢
10.4 數據倉庫
10.4.1 數據倉庫的特點
10.4.2 數據倉庫的組成
10.4.3 數據倉庫的意義
10.4.4 數據倉庫與資料庫
10.5 數據挖掘
10.6 閱讀與思考:9·11事件中的摩根斯坦利證券公司
10.7 主要術語
10.8 練習與實驗
第11章 軟體工程與軟體測試
11.1 軟體生存周期及其模型
11.1.1 軟體生存周期過程
11.1.2 軟體生存周期模型
11.1.3 瀑布模型
11.1.4 漸增模型
11.2 軟體工程定義
11.3 軟體開發過程
11.3.1 分析階段
11.3.2 設計階段
11.3.3 實現階段
11.3.4 測試階段
11.4 模組化
11.4.1 工具
11.4.2 耦合
11.4.3 內聚
11.5 軟體質量
11.5.1 質量定義
11.5.2 質量因素
11.6 軟體文檔
11.6.1 用戶文檔
11.6.2 系統文檔
11.7 軟體測試
11.7.1 測試應用程式
11.7.2 軟體測試自動化
11.8 面向對象方法和UML
11.8.1 面向對象的基本認識
11.8.2 統一建模語言
11.9 信息系統建設
11.9.1 辦公自動化
11.9.2 事務處理
11.9.3 管理信息系統
11.9.4 決策支持系統
11.9.5 專家系統
11.10 軟體開發繪圖工具Visio
11.11 閱讀與思考:《人月神話》作
者布魯克斯
11.12 主要術語
11.13 練習與實驗
第12章 信息安全與風險責任
12.1 基於計算機系統的風險
12.1.1 操作錯誤
12.1.2 掉電、電源尖峰、電源混涌
12.1.3 硬體失效
12.2 計算機病毒
12.2.1 計算機病毒的產生
12.2.2 惡意程式
12.2.3 反病毒技術
12.3 風險管理
12.3.1 建立政策和規程
12.3.2 限制線上訪問
12.3.3 用戶許可權
12.3.4 數據加密
12.3.5 網際網路安全
12.3.6 提供冗餘
12.4 數據備份
12.5 閱讀與思考:計算機行業的特點
12.6 主要術語
12.7 練習與實驗
第13章 職業、職業素質與法律
13.1 IEEE/ACM計算學科教學計畫的相關要求
13.2 計算的社會背景
13.2.1 網路的社會內涵
13.2.2 智慧財產權保護
13.2.3 隱私保護
13.2.4 職業和道德責任
13.3 計算機犯罪與立法
13.4 計算機職業
13.4.1 工作的分類
13.4.2 計算機專業
13.4.3 準備從事計算機行業工作
13.4.4 尋找工作的技巧
13.5 閱讀與思考:計算機職業人員的職業道德與原則
13.6 主要術語
13.7 練習與實驗
第14章 實驗總結與綜合實踐
14.1 計算機導論實驗總結
14.1.1 實驗的基本內容
14.1.2 實驗的基本評價
14.1.3 課程學習能力測評
14.1.4 課程實驗總結
14.1.5 實驗總結評價 (教師)
14.2 計算機導論綜合實踐
14.2.1 實踐任務
14.2.2 報告內容
14.2.3 實踐報告總結
14.2.4 實踐報告評價 (教師)
主要參考文獻

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