《新編大學社會學教材·現代社會心理學》是2007年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是李文華。本書主要是系統回顧和分析了關於社會心理現象的主要理論流派，並將它們分別歸於心理學的、社會學的、文化人類學的三種研究取向或曰視角之下；以研究視角和理論觀點為指導，對主要的社會心理現象，包括社會化、社會認知、社會動機、社會態度、社會角色、社會行為、人際交往、群體與集群行為等進行了比較深人的分析。
基本介紹
- 書名：新編大學社會學教材·現代社會心理學
- 頁數： 3118頁
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 華中科技大學出版社; 第1版 (2007年12月1日)
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787560942902, 7560942903
條形碼: 9787560942902
尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 440 g
作者簡介
李文華，男，l969年9月生於湖南省岳陽市。1991年7月、2000年1月和2002年l2月分別畢業於武漢科技學院機電系、雲南師範大學教育系和南京大學社會學系，專業分別為工業電氣自動化、心理學和社會學，獲法學(社會學)博士學位。現任廣西師範大學法學院教授、副院長。主要研究領域為社會學、社會心理學、社會保障學。近3年來，主持國家社會科學基金項目一項、廣西哲學社會科學“十五”、 “十一五”規劃課題各一項，征《社會科學研究》、 《科學學研究》、《社會主義研究》等學術期刊上發表論文20餘篇。
內容簡介
《新編大學社會學教材?現代社會心理學》是在借鑑國內外既有關於社會心理學的理論和實證研究成果的基礎上形成的。在內容上分為兩個相互聯繫的部分，《新編大學社會學教材?現代社會心理學》具有理論觀點和現實生活、國外理論和中國環境、研究結果和研究方法緊密結合的特點。
目錄
第一章 緒論
第一節 社會心理學的定義和研究範疇
一、國內外關於社會心理學的定義
二、社會心理學的研究範疇
第二節 社會心理學的學科性質
一、綜合性
二、獨立性
三、套用性
第三節 社會心理學的研究方法
一、社會心理學的研究方法概述
二、社會心理學研究的實證方法
三、社會心理學研究方法的發展趨勢
第四節 社會心理學實證研究中的幾個問題
一、研究偏差
二、倫理道德問題
本章小結
思考題
第二章 社會心理學的歷史發展及其理論流派
第一節 社會心理學的建立
一、社會心理學的孕育時期
二、社會心理學的形成時期
三、社會心理學的確立時期
第二節 社會心理學的發展
一、國外社會心理學的發展
二、中國社會心理學的發展
第三節 社會心理學理論流派
一、精神分析理論
二、社會學習理論
三、社會認知理論
四、群體動力學理論
五、社會交換理論
六、符號互動理論
七、社會角色理論
八、文化與人格理論
九、參照群體理論
十、社會生物學理論
本章小結
思考題
第三章 社會化
第一節 社會化概述
一、社會化的定義
二、社會化的特點
三、社會化的基本途徑
四、社會化的歷程
五、社會化的功能
第二節 社會化的影響因素
一、本能決定論
二、環境決定論
第三節 社會化的幾種主要類型
一、政治社會化
二、法律社會化
三、道德社會化
四、性別角色社會化
第四節 人格與社會化
一、人格的內涵及其特徵
二、有關人格的幾種理論
第五節 網際網路與人的社會化
一、網際網路所構建的虛擬社區
二、虛擬社區的特徵
三、虛擬社區對人的社會化作用
本章小結
思考題
第四章 社會認知
第一節 社會認知概述
一、社會認知的定義
……
第五章 社會動機
第六章 社會態度
第七章 社會角色
第八章 社會行為
第九章 人際交往
第十章 群體與集群行為
第十一章 社會心理學的未來展望
參考文獻
後記
