《新東方:GRE閱讀題源精講》作者是新東方主講GRE閱讀的名師，具有多年豐富的教學經驗，在深入研究改革後GRE命題形式的基礎上撰寫了《新東方:GRE閱讀題源精講》，以期提高廣大考生的閱讀能力和考試技能。《新東方:GRE閱讀題源精講》深入剖析GRE閱讀考試的內容和本質，從辭彙、長難句到文章結構對閱讀篇章進行逐一解讀，化整為零。此外，《新東方:GRE閱讀題源精講》還提出了一種高效的閱讀法——結構化閱讀方法，具體分析篇章中的邏輯關係，並輔以新穎的邏輯結構圖，讓篇章結構一覽無遺。《新東方:GRE閱讀題源精講》最大的特色是從GRE閱讀考試的出題源——一些著名英美學術期刊精選出40餘篇文章，涵蓋考試四大題材，經過適當改編，與真題難度相仿。在每類閱讀文章後面還給出了相應的高頻辭彙表，幫助考生充實辭彙“武器庫”。《新東方:GRE閱讀題源精講》是制勝GRE閱讀的又一利器。
基本介紹
- 書名：新東方:GRE閱讀題源精講
- 類型：英語與其他外語
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：7802563534, 9787802563537
- 作者：胡楠 王小丹
- 出版社：群言出版社
- 頁數：263頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《新東方:GRE閱讀題源精講》編輯推薦：追根溯源，洞悉GRE閱讀來龍去脈。精講精練，征服GRE閱讀經典難文。以讀攻讀，逐步提高結構閱讀能力。夯實基礎，全面鞏固學術必備辭彙。
作者簡介
胡楠，新東方教育科技集團優秀教師、教學培訓師，主講GRE、LSAT和TOEFL等課程。曾獲得新東方教育科技集團北美項目傑出貢獻獎。主編新東方GRE和TOEFL標準化教材，同時也是新東方“GRE網路課堂”閱讀首席講師，深受學員認可和好評。曾任哈佛大學心理系 Tal Ben-Shahar 教授在華“幸福心理學”課程助教和翻譯。
王小丹，新東方教育科技集團北美講師、培訓師，主講GRE閱讀課程，課程內容以結構化閱讀為特色，嚴謹充實，邏輯性強，信息量大。新東方教育科技集團北美留學系列講座演講師。主編新東方GRE標準化教材。曾獲得新東方教育科技集團北美項目傑出貢獻獎。
王小丹，新東方教育科技集團北美講師、培訓師，主講GRE閱讀課程，課程內容以結構化閱讀為特色，嚴謹充實，邏輯性強，信息量大。新東方教育科技集團北美留學系列講座演講師。主編新東方GRE標準化教材。曾獲得新東方教育科技集團北美項目傑出貢獻獎。
圖書目錄
前言
使用指南
第一篇理論篇GRE閱讀深度解析1
第一章解密新GRE閱讀4
第一節新GRE考試4
第二節新GRE閱讀要求7
第三節新GRE閱讀題型分析10
第二章精講GRE結構化閱讀22
第一節結構化閱讀22
第二節題目解法剖析29
第三節GRE試題講解35
第三章深入淺出說閱讀52
第一節詞—高頻詞列表54
第二節句—長難句理解61
第三節章—文章結構模式76
第四節GRE題源閱讀材料列表84
第二篇題源篇GRE閱讀題源精選91
第四章GRE題源閱讀93
第一節自然科學類93
第二節生命科學類135
第三節人文藝術類186
第四節社會科學類219
後記
使用指南
第一篇理論篇GRE閱讀深度解析1
第一章解密新GRE閱讀4
第一節新GRE考試4
第二節新GRE閱讀要求7
第三節新GRE閱讀題型分析10
第二章精講GRE結構化閱讀22
第一節結構化閱讀22
第二節題目解法剖析29
第三節GRE試題講解35
第三章深入淺出說閱讀52
第一節詞—高頻詞列表54
第二節句—長難句理解61
第三節章—文章結構模式76
第四節GRE題源閱讀材料列表84
第二篇題源篇GRE閱讀題源精選91
第四章GRE題源閱讀93
第一節自然科學類93
第二節生命科學類135
第三節人文藝術類186
第四節社會科學類219
後記
序言
2012年7月，夏夜。
算來自我提筆開始寫這本書到現在已經大半年過去了，直到大上個月截稿，在我腦海里回映的畫面都是這些年自己和身邊朋友們的學習歷程。以前我認為：時間是世上最動態的東西，其他的人、物和知識都是相對靜態的客觀存在；現在則不然：世上萬物一切都在不停演變，唯有時間是相對靜態的，它為我們帶來的每一秒、每一分、每一天的長度永遠恆定。在我們都無力改變的時間面前，唯一能做的只有珍惜，只有努力地保持自己和時間的相對靜止狀態，也許才算是實現了自我的價值。
坦率地說，我從小就不是一個有語言天賦的人，從國小四年級開始學英語一直到國中、高中再到大學，成績幾乎從來沒好過。彼時我倒也並不在意，因為我根本就不覺得這個東西會對我有多少影響；在北京生活著，等大學畢業以後找份工作乾一些自己喜歡幹的事情也就可以了。和我在同一所大學裡的同學們畢業後都能找到差不多的工作，我怎么會不能呢？這是我當時的心理寫照。時光在蹉跎歲月中過得總是比其他時候要快，一轉眼就和別人一起混過去了將近兩年大學時光，直到被我最好的朋友生拉硬拽進了新東方GRE課堂，當時連聽課證上的名字都不是我。當我剛接觸GRE就感到痛苦想要退縮的時候，好朋友劈頭蓋臉毫不留情地批評了我一頓。人家一個學理工科的女生都有著那么堅韌的毅力，有著永遠對自己不滿足的飢餓感，更有著對於曾經被我們遺忘的“一分耕耘一分收穫”的信條的那般堅持，作為一個馬上該上大三的男生又情何以堪？又有何勇氣只想著混混日子就能在這個社會上立足？時至今日，我始終都對我的這位朋友心存感激和敬意。人在年輕的時候最寶貴的財富不是年輕和機會，而是能夠和許許多多比自己更優秀的朋友始終在一起奮鬥，始終在一起做正確的事情！
開始了GRE的學習歷程之後，我既深憾多年來自己學習英文的方式和過程似是而非，又感嘆身邊有那么多同齡的優秀人才，和他們每天七點起床背單詞、夜裡一點才休息比起來，我之前寄希望於在學校里拿個文憑、找個鐵飯碗工作混飯吃的想法有多么卑微鄙俗。人在一個社會團體中生活，或多或少都會受環境的影響，但是真正能決定自我高度的不是智商，而是一個人的情商，特別是堅韌程度。深感未來社會和市場的公平性，亦明白個人立足的本錢取決於其知識和能力，於是我就強迫自己從此和單詞書、閱讀文章形影不離……
人需要夢想，也需要展開夢想的平台。在如今充滿競爭的社會中，有太多無形的壓力使我們遵從一些既成的社會規則，有人求速成一步登天，有人求平平穩穩度過一生；有的人為了能博得更高學位獲取更多知識毅然選擇踏上出國求學的道路；也有人為了避免成為“北漂白領”一族而努力考研、考公務員、進事業單位。不論最終結果如何，至少在生活、學業、未來的幾重壓力下，人們通過奮鬥與堅持總是能夠戰勝自己。夢想是對自己的一種超越，而展開夢想的平台就是曾經令我們死去活來的惡劣環境，也許正是應了中國非線性哲學中的“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”這句話。因此從低谷中走出的人往往能更好地幫助別人走過相同的道路，和很多人一樣我也信奉過程的力量，這也是我寫這本書的最重要原因。我見過身邊太多人親手關閉了夢想的天窗，人在遇到困難的時候總是容易懷疑自己的選擇，誤認為堅持是一種“不撞南牆不回頭”的謬誤，於是乎他們選擇了止步於GRE，甚是可惜。我深知當一個英文基礎薄弱的學生讀到GRE文章時那種瞠目結舌的無奈，以及對於晦澀難懂的文意產生的厭惡與排斥。所以，自我走上新東方GRE講台的那一天起，便決心以一種科學、高效的方法幫助每一位選擇了這條道路的同學繼續走下去，從未敢有一日懈怠。“Courage Never Fades Away”，這也是我始終不變的信念，時間可以帶走我們的青春、財富和權力，但是流逝的時間唯一帶不走的是那勇氣所閃耀的光輝，有了那種泰山崩於前而巋然不動的勇氣與從容，我們才有征服一切的機會和可能。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以我個人之力自然無法做到與每一位拼搏的學子面談論道，故而希望藉此書能為天下莘莘學子提供一條學習GRE閱讀的道路。在本書中，我一直著力描述的是一種科學合理解讀高端英文文章的能力和方法，以結構化閱讀為主線解讀整篇文章，幫助考生搭建起由表及里的框架；並以題源閱讀為特色，擴展考生在練習本書時的閱讀寬度。余謹以至誠，切望考生朋友們能籍由此書切實提高閱讀能力。感謝新東方為我們提供了這樣的平台，也感謝大愚文化的編輯們的傾心努力。由於筆者個人能力有限，書中如有不足之處敬請考生朋友們指正。
王小丹
使用指南
作為講解GRE閱讀的書籍，《GRE閱讀題源精講》的內容難度和市面上絕大部分關於英文學習的書籍比起來要高出不少，故而考生朋友們在閱讀本書的過程中可能需要花費更多的腦力甚至是體力。高端英文的學習講究檔次，也就是說只有當我們的語言能力徹底上升一個層次以後，再去看那些曾經令我們頭痛不已的文字時，才能感到容易。因為GRE是一項高端的考試，所以要求考生至少有大學英語六級的基礎，在此基礎上準備GRE閱讀才比較合適。對於閱讀實力並不是很強的考生，建議先好好練一練閱讀長難句的基本功，或者把單詞書背上四五遍，才能談及如何遊刃有餘地閱讀。
英文學習本身是一個很有趣的過程，有時候我們進行了很長時間的學習訓練，卻發現自己好像一直在原地兜圈子；而有時候我們只拿出一段時間集中學習，收穫的卻是突飛猛進的提高。這都是正常人在學習語言過程中的常態，前面的“拖延不進”是在為日後的飛躍打基礎。相信閱讀本書的考生絕大部分都是在讀的大學生，有著紮實的英語基礎，現在你們“突飛猛進”的時刻就要到來了。做好準備了嗎？
《GRE閱讀題源精講》將從GRE考試本身出發，介紹閱讀理解部分的整體形勢，然後就英文閱讀本身的形態構成、語句形成、單詞構建逐一進行剖析，並引入新東方GRE閱讀課程的精華內容：結構化閱讀，從一個全新的角度和考生一起分享英文閱讀的內容及本質。這些內容都是我們的教學中非常重要的部分，也在一定程度上代表著國內英文培訓教學的高端方法，不盲目追求“四兩撥千斤”的技巧，更不會捨本逐末地總結所謂的“勝經”。如果說GRE是一座大山的話，那我們每一個攀登者都需要一步一步往上走，希望考生朋友們能夠踏踏實實地閱讀本書，如果沒有上過我們的GRE課程，更希望你能認真讀三遍左右，這樣才能切實體會閱讀理解這門“藝術”能夠給我們帶來的思維——而不僅僅是語言——層面的提升。
本書中另一大特色和亮點就是題源文章。題源文章全部來自英美學術期刊雜誌，我們無法全盤照搬也不能統統拿過來，所以在文章的量上無法像很多練習冊那樣浩如煙海。但是筆者希望考生朋友們能夠通過閱讀本書的題源文章，養成平時閱讀英文原版論文或雜誌的習慣，這必將在日後對各位英文能力的提高起到至關重要的作用。所謂“厚積薄發”也好，“不積跬步，無以至千里”也好，我們今日的努力與付出將在未來收到幾何倍數的回報。
除此之外，本書中還收錄了大量單詞，為考生的辭彙量武器庫做補充。書中第三章給出了GRE閱讀文章的高頻辭彙，是合格的GRE考生必須要掌握的常見單詞，也是一個即將進入美國研究生院學習的學生所必備的辭彙，請一定要把這些單詞牢牢掌握。此外，第四章中每個題材閱讀分類的後面也分別列出了自然類、生命類、人文類、社會類四大題材類別的專業辭彙。
總的來說，本書在結構、內容以及思路上都具有一定的難度，適應了這種難度的考生朋友們在今後備考GRE的道路上可以更加順利地走下去。因此，筆者建議考生朋友們最好能將這本書仔細研讀三遍左右，切實掌握書中的知識點，並在學習的過程中始終不停地磨練與完善自我，做最好的自己！在學習的過程中完成自我的提高與升華，這也是GRE考試本身帶給我們每一個曾經為它戰鬥過的人最大的財富，因為我們都曾經無怨無悔地“GRE”過！
算來自我提筆開始寫這本書到現在已經大半年過去了，直到大上個月截稿，在我腦海里回映的畫面都是這些年自己和身邊朋友們的學習歷程。以前我認為：時間是世上最動態的東西，其他的人、物和知識都是相對靜態的客觀存在；現在則不然：世上萬物一切都在不停演變，唯有時間是相對靜態的，它為我們帶來的每一秒、每一分、每一天的長度永遠恆定。在我們都無力改變的時間面前，唯一能做的只有珍惜，只有努力地保持自己和時間的相對靜止狀態，也許才算是實現了自我的價值。
坦率地說，我從小就不是一個有語言天賦的人，從國小四年級開始學英語一直到國中、高中再到大學，成績幾乎從來沒好過。彼時我倒也並不在意，因為我根本就不覺得這個東西會對我有多少影響；在北京生活著，等大學畢業以後找份工作乾一些自己喜歡幹的事情也就可以了。和我在同一所大學裡的同學們畢業後都能找到差不多的工作，我怎么會不能呢？這是我當時的心理寫照。時光在蹉跎歲月中過得總是比其他時候要快，一轉眼就和別人一起混過去了將近兩年大學時光，直到被我最好的朋友生拉硬拽進了新東方GRE課堂，當時連聽課證上的名字都不是我。當我剛接觸GRE就感到痛苦想要退縮的時候，好朋友劈頭蓋臉毫不留情地批評了我一頓。人家一個學理工科的女生都有著那么堅韌的毅力，有著永遠對自己不滿足的飢餓感，更有著對於曾經被我們遺忘的“一分耕耘一分收穫”的信條的那般堅持，作為一個馬上該上大三的男生又情何以堪？又有何勇氣只想著混混日子就能在這個社會上立足？時至今日，我始終都對我的這位朋友心存感激和敬意。人在年輕的時候最寶貴的財富不是年輕和機會，而是能夠和許許多多比自己更優秀的朋友始終在一起奮鬥，始終在一起做正確的事情！
開始了GRE的學習歷程之後，我既深憾多年來自己學習英文的方式和過程似是而非，又感嘆身邊有那么多同齡的優秀人才，和他們每天七點起床背單詞、夜裡一點才休息比起來，我之前寄希望於在學校里拿個文憑、找個鐵飯碗工作混飯吃的想法有多么卑微鄙俗。人在一個社會團體中生活，或多或少都會受環境的影響，但是真正能決定自我高度的不是智商，而是一個人的情商，特別是堅韌程度。深感未來社會和市場的公平性，亦明白個人立足的本錢取決於其知識和能力，於是我就強迫自己從此和單詞書、閱讀文章形影不離……
人需要夢想，也需要展開夢想的平台。在如今充滿競爭的社會中，有太多無形的壓力使我們遵從一些既成的社會規則，有人求速成一步登天，有人求平平穩穩度過一生；有的人為了能博得更高學位獲取更多知識毅然選擇踏上出國求學的道路；也有人為了避免成為“北漂白領”一族而努力考研、考公務員、進事業單位。不論最終結果如何，至少在生活、學業、未來的幾重壓力下，人們通過奮鬥與堅持總是能夠戰勝自己。夢想是對自己的一種超越，而展開夢想的平台就是曾經令我們死去活來的惡劣環境，也許正是應了中國非線性哲學中的“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”這句話。因此從低谷中走出的人往往能更好地幫助別人走過相同的道路，和很多人一樣我也信奉過程的力量，這也是我寫這本書的最重要原因。我見過身邊太多人親手關閉了夢想的天窗，人在遇到困難的時候總是容易懷疑自己的選擇，誤認為堅持是一種“不撞南牆不回頭”的謬誤，於是乎他們選擇了止步於GRE，甚是可惜。我深知當一個英文基礎薄弱的學生讀到GRE文章時那種瞠目結舌的無奈，以及對於晦澀難懂的文意產生的厭惡與排斥。所以，自我走上新東方GRE講台的那一天起，便決心以一種科學、高效的方法幫助每一位選擇了這條道路的同學繼續走下去，從未敢有一日懈怠。“Courage Never Fades Away”，這也是我始終不變的信念，時間可以帶走我們的青春、財富和權力，但是流逝的時間唯一帶不走的是那勇氣所閃耀的光輝，有了那種泰山崩於前而巋然不動的勇氣與從容，我們才有征服一切的機會和可能。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以我個人之力自然無法做到與每一位拼搏的學子面談論道，故而希望藉此書能為天下莘莘學子提供一條學習GRE閱讀的道路。在本書中，我一直著力描述的是一種科學合理解讀高端英文文章的能力和方法，以結構化閱讀為主線解讀整篇文章，幫助考生搭建起由表及里的框架；並以題源閱讀為特色，擴展考生在練習本書時的閱讀寬度。余謹以至誠，切望考生朋友們能籍由此書切實提高閱讀能力。感謝新東方為我們提供了這樣的平台，也感謝大愚文化的編輯們的傾心努力。由於筆者個人能力有限，書中如有不足之處敬請考生朋友們指正。
王小丹
使用指南
作為講解GRE閱讀的書籍，《GRE閱讀題源精講》的內容難度和市面上絕大部分關於英文學習的書籍比起來要高出不少，故而考生朋友們在閱讀本書的過程中可能需要花費更多的腦力甚至是體力。高端英文的學習講究檔次，也就是說只有當我們的語言能力徹底上升一個層次以後，再去看那些曾經令我們頭痛不已的文字時，才能感到容易。因為GRE是一項高端的考試，所以要求考生至少有大學英語六級的基礎，在此基礎上準備GRE閱讀才比較合適。對於閱讀實力並不是很強的考生，建議先好好練一練閱讀長難句的基本功，或者把單詞書背上四五遍，才能談及如何遊刃有餘地閱讀。
英文學習本身是一個很有趣的過程，有時候我們進行了很長時間的學習訓練，卻發現自己好像一直在原地兜圈子；而有時候我們只拿出一段時間集中學習，收穫的卻是突飛猛進的提高。這都是正常人在學習語言過程中的常態，前面的“拖延不進”是在為日後的飛躍打基礎。相信閱讀本書的考生絕大部分都是在讀的大學生，有著紮實的英語基礎，現在你們“突飛猛進”的時刻就要到來了。做好準備了嗎？
《GRE閱讀題源精講》將從GRE考試本身出發，介紹閱讀理解部分的整體形勢，然後就英文閱讀本身的形態構成、語句形成、單詞構建逐一進行剖析，並引入新東方GRE閱讀課程的精華內容：結構化閱讀，從一個全新的角度和考生一起分享英文閱讀的內容及本質。這些內容都是我們的教學中非常重要的部分，也在一定程度上代表著國內英文培訓教學的高端方法，不盲目追求“四兩撥千斤”的技巧，更不會捨本逐末地總結所謂的“勝經”。如果說GRE是一座大山的話，那我們每一個攀登者都需要一步一步往上走，希望考生朋友們能夠踏踏實實地閱讀本書，如果沒有上過我們的GRE課程，更希望你能認真讀三遍左右，這樣才能切實體會閱讀理解這門“藝術”能夠給我們帶來的思維——而不僅僅是語言——層面的提升。
本書中另一大特色和亮點就是題源文章。題源文章全部來自英美學術期刊雜誌，我們無法全盤照搬也不能統統拿過來，所以在文章的量上無法像很多練習冊那樣浩如煙海。但是筆者希望考生朋友們能夠通過閱讀本書的題源文章，養成平時閱讀英文原版論文或雜誌的習慣，這必將在日後對各位英文能力的提高起到至關重要的作用。所謂“厚積薄發”也好，“不積跬步，無以至千里”也好，我們今日的努力與付出將在未來收到幾何倍數的回報。
除此之外，本書中還收錄了大量單詞，為考生的辭彙量武器庫做補充。書中第三章給出了GRE閱讀文章的高頻辭彙，是合格的GRE考生必須要掌握的常見單詞，也是一個即將進入美國研究生院學習的學生所必備的辭彙，請一定要把這些單詞牢牢掌握。此外，第四章中每個題材閱讀分類的後面也分別列出了自然類、生命類、人文類、社會類四大題材類別的專業辭彙。
總的來說，本書在結構、內容以及思路上都具有一定的難度，適應了這種難度的考生朋友們在今後備考GRE的道路上可以更加順利地走下去。因此，筆者建議考生朋友們最好能將這本書仔細研讀三遍左右，切實掌握書中的知識點，並在學習的過程中始終不停地磨練與完善自我，做最好的自己！在學習的過程中完成自我的提高與升華，這也是GRE考試本身帶給我們每一個曾經為它戰鬥過的人最大的財富，因為我們都曾經無怨無悔地“GRE”過！
