本書名為新世紀安全教育，重點突出在“新”字上，在編寫前，我們查閱了大量文獻，取其精華，兼收並蓄，但又不囿於傳統。我們顛覆了傳統的寫作模式和手法，打破章節條框，讓主題劃分更科學，是一次大膽的創新。此外我們還想嘗試探索一下在有限容量內傳遞信息量的極限，突出信息量大這一特點，實現安全教育無盲點，打造百科全書式的安全教育。
基本介紹
- 書名：新時期安全教育
- 作者：施展
- ISBN：978-7-5108-1828-8
- 頁數：217
- 定價：26
- 出版社：九州出版社
- 出版時間：2013年1月
- 開本：平裝
作者簡介,本書精華,內容簡介,基本資料,目 錄,內文精選,
作者簡介
施展，1983年生，畢業於青島科技大學，現為鶴崗礦業集團安全培訓中心調研員。
本書精華
本書為適用於中等學校、高等學校及各類社會人群的安全教育通用讀本，是黑龍江省教科研十二五規劃課題——《新時期學生安全教育》的階段性成果。編者系鶴崗礦業集團安全培訓中心調研員，多年來一直致力於安全教育的研究、推廣和普及，下一步我們將在聽取各方面反饋意見後，編寫針對中學生和技工生的專用教材。
本書系統地介紹了安全教育的方方面面，共分18個主題，語言簡潔，信息量大，有很強的實用性，可以滿足各級各類學校對安全教育的需要。
內容簡介
本書名為新世紀安全教育，重點突出在“新”字上，在編寫前，我們查閱了大量文獻，取其精華，兼收並蓄，但又不囿於傳統。我們顛覆了傳統的寫作模式和手法，打破章節條框，讓主題劃分更科學，是一次大膽的創新。此外我們還想嘗試探索一下在有限容量內傳遞信息量的極限，突出信息量大這一特點，實現安全教育無盲點，打造百科全書式的安全教育。
面對以上形勢，我們依據黨中央和國務院關於安全工作的重要指示和省廳相關講話精神，組織編寫了這本《新時期安全教育》。本書為適用於中等學校、高等學校及各類社會人群的安全教育通用讀本，是黑龍江省教科研十二五規劃課題——《新時期學生安全教育》的階段性成果。編者系鶴崗礦業集團安全培訓中心調研員，多年來一直致力於安全教育的研究、推廣和普及，下一步我們將在聽取各方面反饋意見後，編寫針對中學生和技工生的專用教材。
基本資料
書名：《新時期安全教育》
定價：26.00元
作者：施展
出版社：九州出版社
出版時間：2013年1月
版次：1
印刷時間：2013-1
紙張：輕型紙
ISBN：978-7-5108-1828-8
包裝：平裝
開本： 16開
上架建議: 科普*暢銷書
目 錄
主題1 校園安全
主題2 法制教育
主題3 實驗實訓實踐安全
主題4 消防安全
主題5 意外急救
主題6 交通安全和出行安全
主題7 預防自然災害
主題8 飲食衛生和保健常識
主題9 生活安全和生活常識
主題10 預防詐欺
主題11 預防盜竊和暴力傷害
主題12 預防性侵害和性騷擾
主題13 生命教育
主題14 心理健康
主題15 網路安全
主題16 預防愛滋病和傳染病
主題17 職業病防治和職業教育
內文精選
主題1 校園安全
安全是一種文化，是一種幸福，是一切教育的基礎。學校的根本任務是培養人才，為了學生健康成長，做好校園安全工作非常重要。學生一人上學，全家牽掛，我們師生一定要做好各項隱患預防工作，把校園安全落到實處。
一、 學校可能存在的安全隱患
案例：某學生在打掃衛生時，不慎掃帚劃破了眼角膜，造成左眼失明。某學生在練習扣籃時，被倒下的籃球架砸死。
在學校，看似很安全的環境，如果不小心也會發生危險。我們一定要注意教室內的安全、樓梯間的安全、運動時的安全，要知道發生突發事件後如何應對，具備基本的安全常識與能力，讓大家順利度過學生生涯，健康成長。
(一)教室內安全
案例：2011年11月北京大學理科教學樓102教室的一塊天花板突然墜落，引起上課學生驚慌。2008年8月24日，東豐縣一中學生小平釘窗簾時眼睛受傷。小平是近視眼，而勞動中沒戴眼鏡是造成事故發生的主要原因和直接原因，小平年滿16周歲，掛窗簾釘釘子是完全能夠獨立完成的，所以當事人應承擔事故的主要責任。
1、上課時，要遵守課堂紀律，不要吃零食，曾經發生過學生上課偷吃零食造成窒息。下課後，不要在教室內追逐、打鬧，要防止磕碰受傷。
2、教室地面拖地後或下雪天會比較滑，要注意防止滑倒，一旦滑倒要盡力蜷縮身體，雙手保護好頭部，避免頭部磕碰桌角。
3、不要將身體探出窗外，以防墜樓或高空落物擊傷。如果要疊桌子、凳子登高，旁邊一定要有人保護，不可逞強。開門開窗時要小心，不要擠到自己的手，也不要擠到別人的手。
4、不要將打火機、煙花等易燃易爆物品帶到學校。杜絕玩火、燃放煙花等危險行為。刀、剪、錐、圖釘等尖銳物品要妥善管理，不能隨意放置，以免傷人。傳遞刀具時要小心，刀具要能合攏或有外套，剪刀、錐子等要將尖端沖向自己，以免傷人。
5、同學之間不要搞惡作劇，特別是像偷偷撤走椅子這種危險玩笑，每年都有同學之間開玩笑造成事故，受害者痛苦，開玩笑的同學要承擔高額的賠償費。不要玩危險遊戲，比如尖頭紙飛機、壓迫死亡體驗、閉氣、扳手腕等有危險的遊戲。
6、教室裝修污染會危害學生健康，發現問題，及早解決。
(二)樓梯間安全
案例：2009年12月7日晚9時10分，育才學校晚自習下課，學生們在下樓梯的過程中，因一人跌倒，導致擁擠，引發踩踏事件，致8人死亡、26人受傷。
1、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠。上下樓要靠右行，人多時要扶好欄桿或牆壁，並和前後人保持一定距離。此原則也適用於自動扶梯。
2、不要在樓梯間踢足球、跑跳、打鬧。上下樓時不要將手放到兜里，不要邊上下樓邊看手機，不要邊走路邊思考問題，不要在上下樓時擦眼鏡，不要在樓道內彎腰繫鞋帶，拾東西時要提醒後面的人。
3、不要依扶、攀爬樓外鐵欄桿。下樓時要心中有數，知道樓梯有多少台階。小心梯子、吊燈、風扇、大理石牆面等危險隱患，特別是大理石牆面，一定不要距離過近，每年都有大理石牆面脫落傷人的事故發生。
(三)課間安全
案例：操場上一名小學生甩出一把尺子，將同學左眼擊傷，造成這名同學左眼角膜裂傷，左眼視力下降。為此，肇事學生家長支付醫療費1.2萬多元。兩名學生課間打鬧，其中一人不小心頭部撞在教室的門上，造成輕度腦震盪，由於兩個學生是在課餘休息期間相互嬉戲造成的事故，學校可以免責。
1、課間活動要避免扭傷、碰傷等傷害，以簡單易行的活動為主。課間活動不要太劇烈，以免會影響下節課注意力。儘量在室外活動，但不要離教室太遠。如眼睛疲勞，課間應注意休息，不要看書。
2、課間活動要遵守紀律，與他人發生矛盾衝突時，要冷靜處理，不可通過暴力解決。不玩有危險的遊戲。
3、原則上，反對學生吃零食。如購買零食，要注意查看食品是否合格，是否過期。有竹籤的食品不要帶入教室，以免傷人。同樣，坐車時也不要吃像肉串、糖葫蘆等有竹籤的食品。
4、在大學裡，圖書館、自習室容易發生盜竊案件，一定不要用書包占座，離開時要將貴重物品隨身攜帶。女生上自習不要太晚，如果在自習室中孤身一人，最好及時離開。
二、體育課安全
案例：一名高中男生上體育課打籃球時不慎受傷骨折，學生的家長認為是學校存在過錯造成人身損害而起訴學校，要求學校承擔80%的賠償責任，即15000元。2011年3月2日，南寧市江南區人民法院一審判決認定，雙方均無過錯，酌定由學校分擔學生部分損失。
體育課意外傷害時有發生，可能出現摔傷、扭傷、脫位、骨折、腦震盪等事故。從某種程度上講體育課意外是不可避免的，但只要我們師生有意識地去防範這些事故，就可以把這種損害降到最低。
(一) 發生意外傷害的原因
發生運動傷害的原因很多，主要是因為麻痹大意和準備活動不充分，此外還有一些是因為學生自身素質差、練習方法不當或是環境問題。
(二)體育課安全防範
為了減少學生的運動損傷，我們要做到：
1、對學生進行入學體檢，最好每年一次。對有身體缺陷的學生，應安排上保健體育課。對發生過傷病的學生要建立登記制度，以防傷病復發。對有癲癇、骨骼變形、先天心臟病等不適合運動的同學要禁止運動。對經期的女同學要減少或暫停運動。
2、體育課要有課前課終點名制度，嚴肅紀律，要教會學生基本的自我保護方法，需要護具的運動要配備護具。注意學生的精神狀態，如果學生精神過於亢奮或害羞、猶豫、恐懼等，不要讓學生從事危險活動(如單槓、跳馬)。
3、體育課要有針對性做好準備活動，準備活動一定要充分。特別是天氣冷時，如果準備活動不充分，很容易造成肌肉拉傷。
4、合理安排運動負荷。體育課運動強度應逐步提高，不能突然過猛。運動負荷不要過大，體育課結束後要有整理活動，以加速運動部位恢復，不要立刻休息，這樣會造成肌肉酸痛。
5、學校要有校醫監督和定期的場地、器械檢查，及早發現隱患。溫度過高或過低，雷雨天氣，可將體育課移至室內。
6、衣服不要過大，不要在衣兜里放硬物。一名女同學在練習前滾翻時被褲兜內的鉤針扎傷腹部。不要佩戴發卡、徽章等物品，教師上課前要提醒學生檢查。
(三)運動會安全
案例：某校學生王某，在學習如何投擲鉛球的體育課上，私自拿走鉛球練習，鉛球恰好砸到一位同學頭上，將其砸成植物人。某校學生夏某，不聽工作人員勸阻跑入標槍警戒區，正好被刺中，血流不止。
1、開運動會時大多天氣炎熱，要注意防止中暑。患有疾病或身體不適的運動員要量力而為，組織方在活動前要盡到通告義務。現場要配備醫護人員和急救用品。
2、嚴肅運動賽場紀律，安排專人阻攔無關人員進入場地。
3、對於各類運動事故，視情況分為學校負全責、學校負主要責任、學校學生同等責任、學校無責任、第三方責任等幾種情況。學校的硬體合格，老師又盡到了告知義務，出現了意外，學生要承擔全責，學校出於人道可以進行一定資助。
(四)常見運動損傷應急處理
常見的運動損傷有擦傷、撕裂傷、扭傷、骨折、關節脫位、肌肉拉傷、出血等。
1、皮膚擦傷、撕裂傷、刺傷。應先進行表面消毒，可用紅藥水或紫藥水塗擦，貼上創可貼。如果面積較大，傷口較深，要擠出膿血，到醫院進行縫合和包紮。注射破傷風菌素，以免引起破傷風感染。
2、身體挫傷、韌帶扭傷、肌肉拉傷。此類傷害一般由相互衝撞、踢打所致。運動中常出現的是踝關節扭傷、腿部肌肉拉傷。發生軟組織損傷後，應立刻休息，將受傷部位放置比心臟高，將冰袋(或冰棒)放在塑膠袋中敷在受傷部位，用紗布將冰裹緊，十五分鐘後解除壓迫和冰敷，過半小時，再次冰敷十五分鐘，反覆三次。如果出現明顯腫脹和疼痛要及時就醫。
3、疲勞性骨膜炎。常見的是冬季長跑後小腿脛骨腓骨膜炎，症狀為皮膚發紅，局部紅腫。應停止運動，包裹彈力繃帶冰敷並進行按摩治療。長跑後，不要立刻停下，要通過慢跑逐步適應。否則，腿部肌肉突然鬆弛，血液會因重力流向下肢，造成頭部眩暈，甚至猝死。
4、關節脫位，也稱脫臼。發生脫臼，要固定關節，不要隨意復位，及時到專業骨科醫院求治。如果脫臼在肩部，要把肘部彎成直角，用三角巾將前臂托起，掛在頸上。
5、腦震盪。腦震盪一般是發生在足球、籃球等高對抗活動劇烈衝撞後，腦功能發生暫時性障礙，會有不同程度的頭昏噁心。腦震盪發生後，應平臥保持平靜，不要隨意移動，頭部兩側用衣物固定，用冷毛巾冷敷頭部，對昏迷者可用手指掐人中，保持身體保暖，及時送醫院搶救。
6、止血和骨折。止血方法有指壓法、包紮法、止血帶法。使用止血帶要每半小時鬆綁一分鐘，防止組織壞死。發生骨折後，不要輕易移動傷者，要用木板、樹枝固定傷肢，繃帶包紮鬆緊要適度。受傷者應及時送醫院，對脊柱骨折者，應放置在木板上再搬運，如果搬運不當會使傷情加劇。
三、軍訓安全
學生軍訓是國防教育的主要形式，但由於軍訓多在入學後的九月份，天氣比較炎熱，每年都有學生在軍訓中中暑暈倒。
1、軍訓活動前要做好思想工作，讓大家有克服困難的決心。要求學生服從命令聽指揮，令行禁止。
2、軍訓活動要有張有弛，逐步增加訓練量，並有充足水供應和急救醫生。對確實感覺不舒服的同學，可以適當休息或參加小運動量訓練。
3、軍訓間歇期間可適當開展活動，提醒學生不要從事摔跤、打鬧、攀爬等危險遊戲。
4、野外拉練時要事先勘察，查找隱患點。拉練時要統一行動，清點人數，聲明紀律，不許任何人擅自離隊。每隔一段時間就要統計一下人數。帶足食物和水，不可喝生水，摘野果。在爬山過程中，要嚴格按路線圖走，遠離山崖險段。要防止被蚊蟲叮咬、毒蛇咬傷、植物刺傷。不在林區搞野炊活動，不使用酒精、汽油等易燃品。野外紮營要注意防雷、防山洪、防土石流。
5、軍訓射擊。軍訓射擊過程中一定要遵守射擊場紀律，聽從指揮員命令，不要過於緊張害怕，不可槍口對人，不可自行裝彈，也不要撿彈殼。使用武器要嚴格按規程操作，按照指令裝彈、瞄準、射擊、關閉保險。射擊時要用肩抵住槍托，以防後坐力擊傷。
四、預防突發事件
案例：2010年3月23日7時20分左右，南平延平區實驗國小門口，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生，其中8名孩子死亡，5名孩子受傷。經初步調查，兇手鄭明生，原為社區診所醫生，作案動機為周邊的人看不起他，婚姻不順，找不到工作，覺得活著沒意思。2004年9月1日上午9時30分左右，車臣分離主義武裝分子劫持一所學校師生，事件中有1200多人被劫為人質，人質死亡326人。
處理突發事件的基本原則：
1、以人為本，生命第一。生命是最寶貴的，發生突發事件，救人要緊，救命要緊。
2、積極避險，科學逃生。例如當發現歹徒拿著刀進入教室時，可拿起自己的坐凳與之對抗，或推倒課桌阻其動作，爭取逃生時間和機會。若在教室外，要大聲呼救，抓住一切機會逃跑，不要硬拼。看到精神不正常的人要遠離，到人多的地方去。受到精神病人攻擊無法逃脫時，可以躺在地上，蹬腿自衛。發現可疑人員、車輛要遠離，不在校園門口、偏僻處、小樹林等危險區域逗留。
3、及時報告，妥善處理。第一時間報告學校領導，刑事事件的要報110，火災報119，出現傷亡打120，請求支援。
五、預防踩踏事故
案例：2009年1月6日傍晚5點40分，浙江寧波寧海金橋書院學校，一條放孔明燈的校園廣播吸引了數百名學生的注意。為觀看孔明燈的學生蜂擁下樓，因現場過分擁擠，有學生跌倒而導致學生人壓人地亂成一團，結果造成當場兩傷一死的踩踏事故。
1、易發生擠踏事故的地點。如學校、電影院、體育場、商場、網咖等人多地方。有的是意外事件爆發，如恐怖攻擊、設施坍塌、人員擁擠造成秩序混亂，人員失控，相互踩踏。
2、如果發現人群擁擠，要有預防突發事件的心理準備，做到處亂不驚。學校放學時，發現人多要自覺避峰，學校最好能錯時放學。發現擁擠人群要及時躲避，可以到路邊商店暫避，但切記遠離玻璃窗。身在人流中，一定要站穩，和前面人保持一定距離，儘量處在人流邊上，鞋子被踩也不要貿然去提鞋子或繫鞋帶。
3、人流擁擠中，注意不要被絆倒，發現有人摔倒要及時告知身後的人。如果被推倒且無法起身，要將身體蜷縮，雙手緊扣頸部，防止頸部胸部被踩踏。
4、發生了踩踏事故，要及時撥打110、120。抓緊時間開展自救、互救。傷者多見骨折、窒息，要將傷者放平，解開衣領保持呼吸暢通，發現傷者無呼吸，要進行人工呼吸。
5、遠離危險物。不要在樓梯、陽台、橋面等狹窄處擁擠，發現有傾斜、裂縫、變形的建築物要及時遠離並上報相關部門。在大風、雷雨、冰雹天氣，遠離廣告牌和高層建築。
6、舉辦大型集會要事先向公安機關申請。參加在運動場的大型集會活動，要聽從組織方安排，統一就座，分片管理，逐一退場。如果退場時，大家一擁而上就很容易發生事故。當發生意外情況(停電、火險、地震等)，一定要先外后里、先近後遠地有序撤離，以免造成更大傷亡。
六、預防校園暴力
校園暴力分為熱暴力和冷暴力，熱暴力包括毆打、敲詐、辱罵，冷暴力包括歧視、冷漠、孤立。
案例：15歲玲玲被同桌用圓規紮上百個針眼，她的同桌還強迫其它同學毆打玲玲，玲玲不敢和家人講，怕遭到更嚴重的報復。16歲少女蔡某與郭某發生口角，被郭某夥同3人推入枯井。
2010年汕尾陸豐市甲東中學，學生蔡某因為與同學發生口角，將事先準備好的硫酸向同學潑灑。事件造成18名學生不同程度受傷。此次事件中的行為主體蔡×濤是年滿14周歲未滿16周歲的未成年人，屬限制刑事責任能力人。根據刑法規定，限制刑事責任能力人要負刑事責任。
校園暴力已經成為全世界關注的教育問題，我們看看周圍是否有這樣的校園小霸王，欺負同學，甚至是敲詐搶劫。在校園中還有一種冷暴力，就是個別學生欺負、侮辱一些弱勢同學，這些弱勢同學可能家境差、性格軟弱、相貌不好或是有其它缺陷。當前校園暴力有從男生擴散到女生的趨勢，很多女生成為校園暴力的主力和誘因，這應該引起我們的注意。
作為一名有道德、有法律意識的學生，我們要拒絕一切形式的暴力行為和冷暴力歧視，尊重強者，禮讓弱者。受到侵害的同學也要勇敢鬥爭，正當防衛，及時向學校、公安、家長反映問題。教師要及時發現問題及時解決，學校要進行相關的思想道德教育，家長要注意觀察孩子是否有情緒異常。如果問題嚴重要報警，對問題學生進行管教處理。
七、其它注意事項
1、正確對待老師的批評。面對老師的批評，要認真反思，切忌偏激，甚至有違法行為。有時老師的批評可能不對，如果真是老師誤解，應理性交流，不可衝動。每年都有學生和老師發生衝突，被勒令退學。要樹立尊重老師的思想，有長幼之分，不可在公開場合和老師爭論。
2、正確處理同學矛盾。同學矛盾十分複雜，有性格不合造成的，有開玩笑造成的，有猜疑、嫉妒造成的，有目中無人、自私自利造成的。面對同學間的糾紛(冷漠、敵視、攻擊謾罵、打架鬥毆)，同學間應互相諒解，求同存異，發揚風格，講究文明。我們不可能和所有人都成朋友，但發生矛盾時，要儘量不讓事態激化。養成談吐文明，不講髒話的好習慣，實踐證明大多數矛盾都是由於語言衝突引發的。
3、冷靜處理糾紛。青少年容易衝動，結果一失足成千古恨。遇到糾紛，一定不要用暴力解決問題，更不要參與打架鬥毆，否則遭到處分，會影響一生。如果遇到流氓滋事，要有理有力，及時報告保衛部門，不可軟弱，必要時可進行正當防衛。
4、遵守校紀校規。畢業班某同學喝酒後與他人鬥毆，致人傷殘，不但要賠償一切損失，還要受到法律制裁。有的同學在宿舍內違規使用電器，結果釀成火災。一些畢業生在離校前一天，亂摔物品，撕毀書籍，點燃被褥，造成安全事故。
5、男女同學交往要文明，不要早戀早性。男女同學不要在教室內親吻擁抱，打情罵俏，中學生不宜發生身體親密接觸，大學生不宜同居。女生受到男同學性騷擾要勇於鬥爭，及時上報老師，不可一味忍讓或貪戀有趣。
6、當感到身體不適時，要及時報告班主任或任課老師，並與家長取得聯繫。常用求救電話：119火警，110報警，120急救，122交通事故，112緊急電話。在手機信號不好的時候可以撥打112，撥打112不用手機開鎖。
