新時期大學生體育教學中心理與行為品德控制的研究是由天津職業技術師範大學完成的科技成果，登記於2004年12月13日。
成果名稱 | 新時期大學生體育教學中心理與行為品德控制的研究 |
成果完成單位 | 天津職業技術師範大學 |
批准登記單位 | 天津市科學技術局 |
登記日期 | 2004-12-13 |
登記號 | 津20040736 |
成果登記年份 | 2004 |
新時期大學生體育教學中心理與行為品德控制的研究是由天津職業技術師範大學完成的科技成果，登記於2004年12月13日。成果信息成果名稱新時期大學生體育教學中心理與行為品德控制的研究成果完成單位天津職業技術師範大學批准登記單...
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研究體育過程中師生的心理活動和心理品質形成和發展規律的教育心理學分支。其主要內容是：體育教學心理、體育訓練心理和心理訓練、體育競賽心理、個性特徵與體育教學訓練、體育教師心理、體育心理衛生、體育品德心理以及體育集體心理等。體育心理學的研究最早是要求運用心理學的理論對人類的運動動作進行分析。由於體育和運動這...
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c.運動技能熟練階段，各種肌肉動作聯合成為自動化的系統，視覺的有意識控制讓位於動覺的自動控制，多餘的動作和心理緊張消除，注意範圍擴大等。體育教學 運動訓練和比賽活動是發展學生個性特徵的有利條件。許多研究指出，體育運動可以使人的個性在短時間內得到表現、訓練和發展。如在嚴密組織的集體性對抗項目中，學生勇敢...
同時，該書堅持多學科多視角融合發展的研究思路，不少論文將思想政治教育與歷史、文學等連線起來，進一步豐富思想政治教育研究領域。二是立足於新形勢，社會發展日新月異，大學生的心理與思想狀態受外部的影響較大，該書的第一篇章和第四篇章都對當代社會發展背景下大學生的思想教育進行研究討論，從現實出發，深入分析...
學校體育的目的是：促進學生身心發展，增強他們的體質，並對他們進行道德品質的教育，使他們能很好地完成學習任務，從事社會主義建設和保衛祖國。要實現這個目的，必須完成下列的具體任務：①全面鍛鍊學生的身體，促進身體形態結構、生理機能和心理的發展，提高身體素質和人體基本活動能力，提高對自然環境的適應能力。②使...
