新時代大學學術英語綜合教程:學生用書下冊

新時代大學學術英語綜合教程:學生用書下冊

《新時代大學學術英語綜合教程:學生用書下冊》是2019年上海外語教育出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:新時代大學學術英語綜合教程:學生用書下冊
  • 作者:韓金龍崔嶺 編
  • 出版社:上海外語教育出版社
  • 出版時間:2019年3月1日
  • 頁數:261 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787544656498
內容簡介
根據《大學英語教學指南》提出的“分層次、分類別教學需求”,外教社策劃出版了“新時代大學學術英語”系列教材,旨在全面提升大學生的學術英語能力,培養符合新時代要求的國際化人才。
  以“提升通用性學術英語技能”為教學目的編寫課文及設計教學活動,培養大學生的交際能力、協作能力、批判性思維和創新能力。
  通過學術性聽、說、讀、寫、譯等技能的訓練以及學術辭彙的學習,使大學生能夠規範、熟練地用英語進行書面和口頭學術交流。
  配有豐富的數位化教學資源,可幫助教師進行有效教學。
  《新時代大學學術英語綜合教程(學生用書 下)/專門用途英語課程系列》的培養目標
  通過學習《新時代大學學術英語綜合教程》,學生能夠具備以F學術英語素養:
  一、學術閱讀能力
  在掌握閱讀學術文本時所需的閱讀策略的基礎上,識別較複雜文章的結構,區分文章的事實和觀點,辨別較隱晦的作者立場與觀點,判斷信息來源的可信性等;能讀懂篇幅較長、內容較複雜的一般通識學術文章,並能進行較深入的批判性思考。
  二、學術聽力能力
  在掌握基本聽力技巧的基礎上,能聽懂語速正常、較長篇幅的學術講座、演講、專業課程等。能有條理地記錄信息,並能根據筆記寫比較完整的概要。能就所聽材料的內容進行提問和回答等。
  三、學術口語能力
  在掌握基本英語表達技巧的基礎上,能運用各種會話策略有效地參與學術討論、簡單辯論以及提問與回答。能用較為準確恰當的語言表達較複雜和有說服力的觀點。熟練掌握陳述技巧,能夠在模擬學術會議上宣讀小論文、有效參與小組討論和進行演示報告等。
  四、學術寫作能力
  在掌握基本寫作技能的基礎上,發展搭建學術論文結構的能力和運用學術論文風格的能力。能就與專業相關的話題撰寫一定篇幅的小論文;掌握基本的引用和參考文獻格式,掌握基本的學術寫作規範等。
  五、學術翻譯能力
  在掌握基本翻譯技能的基礎上,能夠運用正確的語法結構和符合英語習慣的表達將相關專業、學術內容進行口頭和書面翻譯,譯文準確達意、語言通順。
  六、學術辭彙能力
  熟練掌握辭彙學習的各種策略,能利用各類詞典和網路資源等拓展辭彙知識。
  七、學術批判能力
  提高開展項目和分析案例的能力、區分事實和觀點的學術批評能力、遵循學術規範的能力等。

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