新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑

新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑

《新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑》是2014年12月東南大學出版社出版的圖書,作者是季海菊。

基本介紹

  • 書名:新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑
  • 作者:季海菊
  • 出版社:東南大學出版社
  • 出版時間:2014年12月
  • 頁數:388 頁
  • 定價:58 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787564153243
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  20世紀下半葉興起的新科技革命浪潮,正在將人類社會推向一個全新的資訊時代——新媒體時代。面對新媒體所帶來的新情況、新問題,需要對高校思想政治教育作出新的概括和解釋,這不僅是時代賦予高校思想政治教育工作者的新使命,也是創新和發展思想政治教育理論的新機遇。《新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑》從教育學、社會學、心理學、倫理學和新聞學等多學科交叉的角度,以全新的視角全面論述和闡釋了新媒體時代高校思想政治教育的基本要素、現實背景、思維轉換、話語變革、內容結構最佳化、載體合力、網路政治參與、網路自組織管理、模式構建和評估機制等內容,對新媒體時代高校思想政治教育做了深度探討和研究。
  《新媒體時代高校思想政治教育的解構與重塑》可供社科理論研究工作者、高等院校和黨校教師參考。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節 研究意義
第二節 研究現狀
第三節 研究展望
第二章 人類進入新媒體時代
第一節 新媒體的涵義與特徵
第二節 新媒體與傳統媒體的本質區別
第三節 新媒體時代的內涵與特徵
第四節 新媒體時代對高校思想政治教育的新要求
第三章 新媒體時代高校思想政治教育的影響分析
第一節 新媒體對高校思想政治教育環境的影響
第二節 新媒體對高校大學生的影響
第三節 新媒體對高校思想政治教育工作者的影響
第四節 新媒體對高校思想政治教育消極影響的成因簡析
第四章 新媒體時代高校思想政治教育的跨界思維
第一節 高校思想政治教育思維方式的困境及現代轉換
第二節 跨界思維的內涵及其內在合理性
第三節 實現高校思想政治教育跨界思維的策略選擇
第五章 新媒體時代高校思想政治教育的話語變革
第一節 新媒體時代高校思想政治教育話語的特徵與功能
第二節 新媒體時代高校思想政治教育話語權的轉移現象與成因分析
第三節 新媒體時代高校思想政治教育的話語重塑
第六章 新媒體時代高校思想政治教育的內容結構最佳化
第一節 新媒體時代高校思想政治教育內容結構最佳化的依據
第二節 新媒體時代內容結構最佳化的原則和要求
第三節 新媒體時代高校思想政治教育內容結構最佳化設計
第七章 新媒體時代高校思想政治教育的載體合力生成
第一節 新媒體時代高校思想政治教育載體的運行現狀
第二節 新媒體時代高校思想政治教育載體合力的生成理路
第三節 新媒體時代高校思想政治教育載體合力的動態生成
第八章 新媒體時代高校思想政治教育的資源整合
第一節 新媒體時代高校思祖霸漏想政治教育資源整合的基本依據
第二節 新媒體時代高校思想政治教育資源整合的理論支撐
第三節 新媒體時代高校思想政治教育資源整合的現狀分析
第四節 新媒體時代高校思想政治教育資源整棗禁慨虹合的路徑選擇
第九章 新媒體時代高校思想政治教育中的媒介素養教育
第一節 新媒體時代提升媒介素養的緊迫性
第二節 國外學校媒介素養教育的經驗與啟示
第三節 中國高校媒介素養教育現狀分析
第四節 新媒體時代高校思想政治教育主客體媒介素養的培養途徑
第十章 新媒體時代高校思想政治教育工作者的素質培養
第一節 新媒體時代高校思想政治教育工作者的素質內容
第二節 新媒體對高校思想政治教育工作者素質的挑戰與分析
第三節 新媒體時代高校思想政治教育工作者素質的培養路徑
第十一章 新媒體時代高校思想政治教育中的微思政
第一節 微思政套用長尾理論的需求性
第二節 微思政的定位與價值延伸
第三節 微思政產品的開發與套用
第十二章 新媒體時代高校思想政治教育與大學生網路政治參與
第一節 新媒體時代大學生網路政治參與的特點
第二節 新媒體時代大學生網路政治參與的現狀
第三節 新媒體時代大學生網路政治參與的途徑
第四節 大學生網路政治參與的發展趨勢
第十三章 新媒體時代高校思想政治教育與大學生網路自組織
第一節 大學生網路自組織的理論研究
第二節 新媒體時代大學生網路自組織的興起與發展
第三節 大學生網路自組織對高校思想政治教育的影響與啟示
第四節 新媒體時代大學生網芝采絡自組織的引導與管理
第十四章 新媒體時代高校您潤辯思想政治教育的共享社區模式構建
第一節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的提出及意義
第二節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的結構與運行
第三節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的運行機制
第十五章 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的評估機制
第一節 評估要求與評估原則精催估
第二節 評估特點與評估功能
第三節 評估內棕己遷迎容與評估指牛促櫃標
第四節 評估反饋與評估修正
參考文獻
後記
第三節 新媒體時代高校思想政治教育資源整合的現狀分析
第四節 新媒體時代高校思想政治教育資源整合的路徑選擇
第九章 新媒體時代高校思想政治教育中的媒介素養教育
第一節 新媒體時代提升媒介素養的緊迫性
第二節 國外學校媒介素養教育的經驗與啟示
第三節 中國高校媒介素養教育現狀分析
第四節 新媒體時代高校思想政治教育主客體媒介素養的培養途徑
第十章 新媒體時代高校思想政治教育工作者的素質培養
第一節 新媒體時代高校思想政治教育工作者的素質內容
第二節 新媒體對高校思想政治教育工作者素質的挑戰與分析
第三節 新媒體時代高校思想政治教育工作者素質的培養路徑
第十一章 新媒體時代高校思想政治教育中的微思政
第一節 微思政套用長尾理論的需求性
第二節 微思政的定位與價值延伸
第三節 微思政產品的開發與套用
第十二章 新媒體時代高校思想政治教育與大學生網路政治參與
第一節 新媒體時代大學生網路政治參與的特點
第二節 新媒體時代大學生網路政治參與的現狀
第三節 新媒體時代大學生網路政治參與的途徑
第四節 大學生網路政治參與的發展趨勢
第十三章 新媒體時代高校思想政治教育與大學生網路自組織
第一節 大學生網路自組織的理論研究
第二節 新媒體時代大學生網路自組織的興起與發展
第三節 大學生網路自組織對高校思想政治教育的影響與啟示
第四節 新媒體時代大學生網路自組織的引導與管理
第十四章 新媒體時代高校思想政治教育的共享社區模式構建
第一節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的提出及意義
第二節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的結構與運行
第三節 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的運行機制
第十五章 新媒體時代高校思想政治教育共享社區模式的評估機制
第一節 評估要求與評估原則
第二節 評估特點與評估功能
第三節 評估內容與評估指標
第四節 評估反饋與評估修正
參考文獻
後記

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