《新商科人才培養模式的探索與實踐：以北京聯合大學為例》是2020年經濟科學出版社出版的圖書，作者是陳建斌，鄭麗 。
基本介紹
- 中文名：新商科人才培養模式的探索與實踐：以北京聯合大學為例
- 作者：陳建斌，鄭麗
- 出版社：經濟科學出版社
- ISBN：9787521818291
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新商科人才培養模式的探索與實踐：以北京聯合大學為例》即是基於這樣的時代背景，結合筆者所在學院——北京聯合大學商務學院近年來在培養“商界骨幹”過程中的實踐和思考，對新時代商科教育，尤其是對於眾多地方高校的商科教育進行了較為系統的梳理總結，探索性地提出了“新商科”的六個顯著特徵：立德樹人、國際範式、基於學習產出的教育模式（outcomes based education，OBE）理念、數據賦能、創新創業和學科綜合，並以2019版專業培養方案為載體，闡述了學院以“踐行社會責任，培養商界骨幹，推動套用創新，服務區域發展”為使命的人才培養體系和質量保障體系，以供國內同行借鑑交流。
圖書目錄
第一部分 理論篇
第一章 商科人才培養的形勢與問題
第一節 商科教育的發展演進
第二節 中外商科教育發展歷史的幾點啟示
第三節 新時代中國商科教育面臨的挑戰與機遇
第四節 新商科人才培養模式構建的基本思路
第五節 新商科人才培養模式的設計與實踐
第二章 商科人才的立德樹人
第一節 社會責任感與商業倫理的內涵分析
第二節 商科人才社會責任培養體系設計
第三節 以社會責任感培養為核心的商科實踐
第四節 “課程思政、專業思政、學科思政一體化”思考
第三章 商科人才的創新思維
第一節 批判性思維與創新思維的關係
第二節 批判性思維培養的教學實踐
第三節 創新思維的培養與創業實踐
第四章 商科人才的數據思維
第一節 數字經濟的基本概念
第二節 數據思維與商業價值
第三節 商科人才數據思維培養
第五章 商科教育的國際認證
第一節 全球商科教育國際認證概況
第二節 開啟國際認證的意義
第三節 地方高校推進國際認證的路徑
……
第二部分 專業篇
