新五四

北京新學堂網路科技有限公司致力於將高科技引入教育領域，打造創新型網路學習平台，是國內領先的網路學習平台開發商以及網路學習SAAS服務的提供商。

基本介紹

• 公司名稱：新五四
• 總部地點：北京
• 經營範圍：網路學習
• 全稱：北京新學堂網路科技有限公司

全名

北京新學堂網路科技有限公司

背景介紹

隨著信息技術和通信網路的日新月異，學習的區域化和全球化趨勢也得到了迅猛發展，利用計算機和網際網路等手段輔助的網路學習也逐漸滲入了我們的生活。它以效果好、費用低、靈活方便等優點，被人們所關注並開始大規模、全方位地推廣和套用；同時，網路學習還能有效杜絕碳排放造成的環境污染，因而也得到了環保人士的大力支持和極力推薦。

針對這一需求，北京大學軟體與微電子學院新學堂網路學習研究中心（以下簡稱：北大新學堂網路學習研究中心）應運而生。這是由北京大學軟體與微電子學院和北京新學堂網路科技有限公司聯合成立的致力於網路學習的研究機構，是國內第一家專業研究網路學習理念和技術的研究中心。其目標在於將網路學習與中國國情相結合，推廣新型的網路學習方式，消除有限學習資源的制約；通過快速、有效的知識分享，構建學習型社會。目前我們研究中心的科研能力和科研成果均已達到國際領先水平。

憑藉北大新學堂網路學習研究中心的實力，我們穩步前進，新開發了“新五四”線上快速學習平台，將學習視角延伸到更具前瞻性和開放性的領域。我們力求提供最實用、最前沿、最快速的網路學習服務，不斷滿足消費時代日益增長的客戶需求和社會需要。

公司基本情況

總體介紹

公司理念：人人擁有最佳教育

核心價值：高新技術推動教育創新，教育創新推動學習革命。

精英匯集：新學堂管理團隊均畢業於北大、清華、中科院等名校，有著多年科技和教育行業從業經驗；科研團隊全部是國內頂尖的IT前沿領域技術開發人才；教學團隊由來自全國各名校的近百位特、高級教師以及部分高校教師組成。

資金實力：新學堂的註冊資本2000萬元，總投資超過8000萬元。

商業模式：基於國際最新SAAS模式的網路學習服務。

發展願景：成為網路學習領域內的國際領先企業。

發展歷程

2007年4月，公司成立，開始密集的產品研發；

2008年8月，突破英語、特級教師網路授課系統問世；

2008年9月，產品開始大規模進入市場；

2008年11月，完成了全國的銷售網路的建設；

2008年12月，公司實現盈利；

2009年1月，公司開始大規模擴張；

2009年2月，成立新學堂新媒體教育事業部，石家莊教育新媒體基地落成；

2009年3月，註冊總用戶超過30萬人次；

2009年5月，與北京大學合作，進軍“創業與創新”培訓；

2009年6月，突破數學前期產品研發完成；

… …

發展規劃

新學堂的目標是打造為網路學習領域內的國際領先企業

1、更多學科產品。未來5年中，新學堂將在英語和數學的基礎上，繼續研發和推廣物理、化學、語文等多領域的網路學習產品。

2、更先進教育技術。研發並推廣新一代智慧型化網路學習平台基礎上，植入更先進的智慧型程式，更輕鬆的學習方法，更高效的學習體系。

3、更強大的新媒體。擴大並強化新媒體現有形態，為全景式教育新媒體構築更強大的內容和媒介平台。

4、更廣闊的領域。目前，新學堂的業務範圍已經深入到中學教育、成人培訓領域。接下來，將會把觸角向更廣闊的領域縱深，如幼兒教育、國小教育、專業領域培訓等，最終實現建立終身教育品牌的目標。

公司管理層

執行長：張昀

畢業於北京大學物理系，碩士學位。

長期承擔桌面Linux系統、辦公套件等大型核心軟體的整體設計、開發管理和產品化。組織開發了國內第1個開源辦公套件；組織開發了國內唯一在政府中進行了大規模部署的桌面Linux系統。熟悉政府關係的運作，熟悉金融及市場運營模式。

國家863課題《統一組件技術》課題第1承擔人，北京市科委重點課題《桌面Linux系統核心技術研究》課題第1承擔人；國家863課題《兼容IE擴展功能的Linux下功能增強瀏覽器》技術負責人，北京市科委重點課題《新一代作業系統核心技術的研究》技術負責人。

2005年，榮獲“北京市科學技術獎 一等獎”。

運營副總裁

徐自亮，畢業於北京大學物理系，博士學位。

長期在新加坡工作，歷任產品總監、首席技術官、營運長。熟悉尖端科技產品的設計、研發、推廣及市場運營，熟悉國際貿易、國際合作和國際市場推廣。精通企業運營、團隊管理、質量控制、市場拓展和戰略決策。

博士畢業論文獲國家自然科學基金優良評級。2002年獲得國家發明專利一項，2008年再次初審通過專利一項。

技術副總裁

陳棋德，畢業於中國科學院計算技術研究所，碩士學位。

長期擔任北京拓林思公司首席技術官，長期從事Linux作業系統研究，負責大型作業系統軟體的設計、研發和產品化。精通技術戰略制定、新產品設計、團隊管理、質量保證和產品化。

所開發的Turbo Linux系列產品，廣泛運用於工商銀行、建設銀行、中國移動、中國電信、中國石化等國內骨幹企業的核心業務之中，為推動我國信息化建設做出了較大貢獻。

市場副總裁

姚洪偉，畢業於中國科學院研究生院管理學院，碩士學位

歷任大學教師、中學副校長等職務，對教育教學理論研究與教學實踐工作有著豐富的經驗。

之後加盟科利華公司，長期從事教育領域的市場推廣和產品行銷工作，承擔中國小教育教學資源、套用軟體、管理軟體的研究、設計與開發。組織開發了國內第一套面向教師授課的教學軟體；參與了國家基礎教育資源庫的建設與完善，國家課程改革初期的理論推廣與實踐工作，主持了廣西、湖南、江西、山西、內蒙等部分省市的教師、電教人員培訓與學校套用實踐。

產品副總裁

賀曉路，畢業於北京大學，獲學士學位，隨後去德國留學，畢業於國際知名的Berlin Humboldt University大學，獲碩士學位。

在北京大學學習期間，成績優秀，榮獲書卷獎學金和君政獎學金。在德國學習期間，獲全額獎學金，在國際一級刊物上發表了多篇論文。

長期從事教育技術前沿研究，熟悉國際最新發展方向、理念和技術，熟悉國際合作和國際談判；擅長高效率網路學習產品的設計、研發和產品化，尤其擅長利用科學的研究方法設計先進的網路學習產品。

我們的課程特點

為了滿足你快速學習新知識的要求，我們設計出適合你快速學習的最佳課程！

實用的課程：我們只做市場上最實用的課程，只有有用的才是有價值的，無用的學習等於浪費生命——我們拒絕形式！

前沿的課程：我們只針對熱點和新興培訓推出最新的課程，與前沿同脈搏，讓學習充滿朝氣——我們拒絕落後！

快速的課程：我們只做最快速的網路學習服務，注重網路學習的實效性，讓學習效果立竿見影——我們拒絕遲緩！

我們的學習理念

學習活動離不開教材(學習內容)、輔導教師和學習夥伴。它是一個學習者與學習內容、輔導教師、學習夥伴互動的過程。我們倡導的學習有別於傳統學習的按部就班、墨守成規，是順應網路學習發展潮流、與時俱進的課程。本著快速、最優、互動原則，我們倡導的學習理念是：

專家點津，撥雲見日

初學者接觸一門陌生的課程，猶如在茫茫黑夜中探索，專家的作用就是航標燈。它指引你學習的方向、提煉本門課的精華，開拓學習者的視野，使學習者最快速最高效地向學習目標地極速邁進。

我們的實現方式：聘請活躍在本領域內一線專家，根據每門課程特點和具體內容設計專業的學習流程，讓學習者不用自己甄別即可學到精華的課程內容。

去粗取精，快速有效

人生有限，知識無涯。在激烈的市場競爭中，學習者想快速掌握一門生存或發展的技能，就沒有時間和精力“循規蹈矩”。我們可以提供學習本門知識的最快速、最有效的通道。我們利用高科技手段最最佳化課程後，學習者只需花費最短的學習時間獲得最大的收益。

我們的實現方式：把大而全的課程進行科學的高密度濃縮，力求學習者在有限的時間段內學到實戰性內容，不求深而廣，只求快速夠用，講求實效性。

建立人脈，共享經驗

斯坦福研究中心發表的一份調查報告指出，一個人賺的錢，12.5%來自知識、87.5%來自關係，可見人脈競爭力在一個人的成就裡扮演著重要的角色。在我們網站上，同一門課程的學習者一起學習、共同進步，逐漸建立相互信任的穩固人脈，一舉兩得。

我們的實現方式：同一門課程的學習者組成網路學習小組，就共同的話題展開討論、互相勉勵、共享知識和經驗。

我們的商業資源

研究和學術：北京大學軟體與微電子學院。

技術和產品：北京新學堂網路科技有限公司

師資和課程：通過專家委員會審核合作夥伴提供

資本和市場：投資集團資金支持/全國上千家認證渠道