《斯賓塞快樂教育書》是2009年中國婦女出版社出版的圖書，作者是（英）斯賓塞。本書是一本對世界上許多家庭和學校都產生過巨大影響的著作，斯賓塞客觀地分析了親職教育中所存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為家長在教育孩子的道路上點亮了明燈。
基本介紹
- 書名：斯賓塞快樂教育書
- 作者：（英）斯賓塞
- 譯者：張建威
- ISBN：9787802037144
- 定價：38.00元
- 出版社：中國婦女出版社
- 出版時間：2009-9-1
- 開本：16開
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
編輯推薦
在這《斯賓塞快樂教育書》里，斯賓塞告訴家長：孩子在快樂的狀態下學習效果最佳，父母必須遵循孩子心智成長的自然規律，誘導孩子的興趣發展，鼓勵孩子進行自我教育，培養孩子良好的習慣，在親職教育中要發揮父愛的積極作用。積極幫助孩子樹立快樂的心態和養成良好的學習方式。
斯賓塞在書中指出，如果父母從未受過養育孩子的教育，就開始從事教養兒童這個艱巨任務，就如同一個做生意的人不會算賬，一個沒有學過解剖學的人給人進行外科手術一樣。所以在為人父母之前多掌握一些教育孩子的科學知識是常必要的。
內容簡介
這是一本對世界上許多家庭和學校都產生過巨大影響的著作，斯賓塞客觀地分析了親職教育中所存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為家長在教育孩子的道路上點亮了明燈。在這本書里，斯賓塞告訴家長：孩子在快樂的狀態下學習效果最佳，父母必須遵循孩子心智成長的自然規律，誘導孩子的興趣發展，鼓勵孩子進行自我教育，培養孩子良好的習慣，在親職教育中要發揮父愛的積極作用。積極幫助孩子樹立快樂的心態和養成良好的學習方式。
圖書目錄
第一章 小天使降臨的序曲
第二章 快樂教育起步時的秘密
第三章 讓孩子快樂的家庭教具
第四章 怎樣對孩子進行快樂教育
第五章 怎樣把不快樂的小蟲子找出來
第六章 培養孩子快樂的智力
第七章 兒童心智的成長規律
第八章 孩子的自學與自我教育能力的培養
第九章 怎樣培養孩子快樂寫作的能力
第十章 在教育孩子時怎樣使用有益的暗示
第十一章 進入大自然進行快樂的教育
第十二章 怎樣培養孩子的道德、意志、品質
第十三章 怎樣快樂地進行孩子身體的培育
第十四章 怎樣避免過度教育和過度學習
第十五章 怎樣去尊重孩子的權利
第十六章 怎樣培養孩子受益終生的習慣
第十七章 怎樣培養孩子的獨立性
第十八章 怎樣培養孩子健康的心理
第十九章 怎樣把最有價值的知識教給孩子
第二十章 怎樣對孩子進行情感教育
第二十一章 怎樣發揮父愛在教育中的作用
附錄1 培養少年兒童智力的一般標準
附錄2 斯賓塞教育手記
作者簡介
赫伯特·斯賓塞（Herbert Spencer，1820～1903)，生於英格蘭鄉村的一個教師世家。小時候父親經常帶著體弱多病的斯賓塞到戶外活動。促使他養成了對自然科學知識的濃厚興趣。斯賓塞並未受過系統的學校教育他7歲入當地國小，13歲時便因健康原因而輟學。輟學回家後，他仍然堅持自學。1837年，17歲的斯賓塞回到自己的母校當了3個月的輔導教師，由此激發了他對教育的興趣。
斯賓塞的《教育論》是教育史上的經典著作，但其著名的親職教育觀念主要體現在《斯賓塞快樂教育書》一書中。 斯賓塞的一生榮譽顯赫，1871年，擔任聖安德魯斯大學校長；1874年，擔任愛丁堡大學校長。成為英國皇家學會會員；1875年。成為羅馬皇家林琴科學院院士；1882年，成為那不勒斯皇家學會會員；1883年，成為法蘭西研究院通訊院士；1885年。成為巴黎生理心理學學會通訊會員；1889年。成為丹麥皇家科學院院士；1891年。成為比利時皇家科學院院士；1897年，成為劍橋大學科學博士；1903年，成為倫敦大學文學博士。
