斯蒂夫·考夫曼

斯蒂夫·考夫曼（SteveKaufmann）,語言家（linguist），會說十種語言。出生在瑞典，父母是講德語的捷克人，在有英法兩種官方語言的加拿大長大和上學，1970年中加建交後成為首批派駐中國的外交官，又赴日本公幹近九年，並娶了一個華裔妻子，擁有中國岳父，和講西班牙語的哥斯大黎加岳母。在40多年的時間裡遊歷了許多國家。

基本介紹

• 中文名：斯蒂夫·考夫曼
• 出生地：瑞典
• 職業：語言家
• 性別：男

掌握語言

英語、法語、西班牙語、漢語（包括廣東方言）、日語、義大利語、德語、瑞典語、韓語、俄語等。

語言學習著作

作者根據自己多年的語言學習體會，著有《語言家——我的語言探險之旅》（The Linguist）。

關於語言學習的經典觀點

學習語言沒有條件

我認為，每個人都有可能成為語言家。我的意思是，每個人都能把別一種語言講得流暢。你不必有多聰明，也不必有很高的學歷。

學習外語靠自學

成為語言家的第一步（這裡指的是開始學習你的第二語言），就是要能體認：成功是要靠學習者本身而不是靠老師。學習者必須逐步地運用自己的方法去發現語言，老師只能激勵和鼓舞學生。進入一個語言學校或選修一門語言課程並不能保證你講得流暢。

學習語言需要熱誠

一旦我覺得需要用這個語言去了解其他的人或新的文化，我會投入所有的熱誠和決心。對我來說，熱誠是必要的，因為學習語言是件艱苦的事，或許可以稱之為 “探險之旅”。

我自己學習語言成功的原因歸諸於探/冒險精神（註：指冒些風險去贏取不同語言族群的“接納”）和密集學習的強烈意願。

只有真正想去另一種文化交流的強烈欲望，才能保證學有所成。

學習語言需要方法

我閱讀自己喜歡的書，即使我不太理解其中大部分的內容；我與那些引起我興趣的人交談，沒法去了解他們，也試著讓他們了解我；我對與文化的事物感興趣，也開始去欣賞新語言的聲音與結構。當你把對新語言的排斥轉為欣賞的態度，那語言就不再顯得稀奇古怪，而是遣詞造句的另一種獨特表達方式。到了這個時候，你就步上成為語言家的大道了。

學習語言時，建立一個屬於自己的語言世界十分有用。一個富有意義和內容的語言世界，能讓自己在沒有什麼壓力之下去專心聆聽和閱讀。學習新語言的時候，每個人都必須找出最適合自己的一套學習方法，而且要小心不讓老師把他們的一套學習方法硬加在自己身上。我大部分的語言成就，是來自於那些在課堂上不拘形式的對談，還有我自己在家裡的密集學習（當然，要保證自學強度） 。

我並沒有採取傳統的學習方法來意圖把語法弄得盡善盡美，這樣反而會使我能夠把法語講得更流暢。語法的完不完美其實並不重要，只有交溝通才重要。

我掌握住這箇中心原則：真實環境的學習，永遠比人為的仿真情境（如操演、訓練，或特意為學習者設計的教材等）要有效的多。請把時間用在真實、有趣的交談上面，這是比任何正式課堂者好的學習語言環境。此外，我還發現另一個重要的學習原則：學習者必須主導自己的學習。通常，都是由老師或教科書來決定你要學些什麼字，這些字其實都不重要，而且很快會忘掉。因此，作為學習者，你必須主動找出語言環境、主體和主要內容，找出即將派上用場的字或辭彙。這才是關鍵所在。

要想在另一個國度或文化體系中求生存，其秘決就是不要太在意那些不愉快的事，而要專注於那些正面的、積極的事。

形式比內容更重要！

這種強調用邏輯和平衡組織信息的方法，這對於任何一種語言的交流來說，都是十分有用的訓練

在使用外語書寫或口頭表達的時候，能有一套基本的慣用公式去組織思想，否則，很容易變得散漫無序，毫無章法。

使用外語書寫或口頭表達時，都儘量使用簡單、明確的字詞，並且避免過於隨便的口頭方式，或過於複雜的書寫風格。這樣，即使是一般的日常的寫作練習，也能對你訓練正確地口頭表達大有幫助。

只有那些有趣、有意義的東西，才能真正讓我們學有所得。我們應該允許學生選擇自己熟悉、感興趣的題材。

初學外語時，在你能夠和以它為母語人溝通前，多下工夫自己去密集性地吸收語言其實更重要。和母語人溝通可保持學習的熱忱，但如果你的溝通能力有限的話，有時會覺得比較沮喪。

“由詞組或更長字句前後關係來學習單詞”的原則，對學習任何語方都很有用處。

我發現在學習新語言的結構時，若能多多接觸詞組的模式，而不是試圖去了解那些抽象的語法說明，學起來就容易多了。

要想學好一種語言，你必須要積極地去參與、融入這個國家的文化，因為這使你在意識、心境上都更能吸收這種語言。

那些擅長學習外語的人，內心都有一個願望：溝通。

有抱負的語言家明白，要把一種新語言學得通順，就必須超越上課或教科書的範圍，到課堂以外去探索。真正的語言家會盡其所能去接觸一種新的文化，會利用一切機會在實際生活中去面對新的語言。任何學習者如果沒有意願用新語言去與人溝通，便會陷入技術性的細節里，而那些細節是很容易忘記的。

要成為語言家，你必須克服對新語言的各種抗拒心理。突破語言抗拒最好的機會，就是使用正在學習的新語言去結交朋友。

打高爾夫球時候，試圖完美會破壞樂趣和你的信心，也會因而導致不佳的表現。學習語言即使不是更甚於此，也是情形類同。

講一種新語言就像做一場遊戲，特別是開始的時候。要想成為一個語言家，你必須學習習慣用新語言去與人溝通，而不去擔心自己的水平問題。不要花時間企圖去掌握語言的語法規則和單詞表，你不會喜歡這種令人厭煩的學習方式，而且效果也不會太好。

當你聽和讀的時候也是一樣：把精神集中在你所關注或感興趣的題材上面，假如人閱訊或聆聽那些最吸引你或是你想知道的內容，學起來就會覺得理有趣，也更有效果。

要記得，語言學習是一種技能，而不是一種知識。你必須對它習慣。你不是經由理論，而是經由漸漸形成的方式去學習。

在講話的時候，要能限制在自己的程度之內。每次你用新語言傳達訊息，雖只講了一點點，也要好好鼓勵自己一番，建立信心。記住，在學習的初期，你的目標必須是表達自己，而不是關於語言的

當你和本地人說話時，要確保專心地傾聽。不要為你說話時沒有選擇好語調和字句而擔心，傾聽新語言的同時也是學習並獲得提高的好時機。當你集中精神注意聆聽時，你就完全融入在一個純粹的語言環境裡。你必須靠聲音去想像其中的情景，不會被影像或其他容易令人分心的事物所影響。

系統地學習詞組是學習準確表達自己的最有效的方法。要把詞組看成是語言的基本構造單位，這會增加你的組合能力與風格。假如你用詞組來訓練自己，理解口頭語言就會比較容易，也會講得比較地道。詞組的使用可以由“你好嗎”開始，一直持續到最高深的階段。