《斯坦福-比納智力量表》是1998年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:斯坦福-比納智力量表
- 外文名:Stanford Binet intelligencescale
- 出版時間:1998年
- 出版社:上海教育出版社
《斯坦福-比納智力量表》是1998年上海教育出版社出版的圖書。
斯坦福-比納智力量表不但有年齡量表的特點,而且採用斯騰的商數量表,即比率智商(ratioIQ)。比率 IQ=(MA/CA)×100,其中 CA是實際年齡。這個量表的標準化是以 1000名兒童和 400名成人樣組為基礎。它還附有詳細的測驗實施過程、...
第三節 智力測驗 一、幾個相關概念的闡釋 二、韋克斯勒智力量表簡介 三、斯坦福-比納智力測驗 四、對智力測驗的評價 第四節 適應性行為測驗 一、適應性行為的定義及特徵 二、常用的適應性行為量表 第五章 智力落後教育的學習理論基礎...
韋克斯勒是繼法國比納之後對智力測驗研究貢獻最大的人,其所編的多種智力量表,是當今世界最具權威的智力測驗。編制智力量表 韋克斯勒-貝勒維智力量表(W-B,後又稱W-BI)(1939)、韋克斯勒-貝勒維智力量表(又稱韋克斯勒軍隊量表,W-B...
1、智力反映了一個人的聰明程度,而且這種聰明程度可以通過智力測驗所測定的分數(智商IQ)來衡量;2、智商呈常態分布(見圖),即:全人口中,智力超常和智力低下者均為少數,多數人的智力處於中等水平。3、智力量表:斯坦福-比納量表...
但是智力的發展並不象生理上的發展那樣在18歲結束。嬰兒期至學齡初期智力發展較快,到了30歲左右,智力仍然在發展,只不過速度漸慢而已。心理學家貝利(Bayley)曾用貝利嬰兒智力量表、斯坦福-比納量表、韋克斯勒成人量表對同一組被試進行...
為此他們進行了一項實驗:將36名非音樂專業大學生分為三組,設定自變數為:莫扎特《D大調雙鋼琴奏鳴曲》、通俗音樂、無任何音樂刺激,實驗方法是單純的欣賞,經過了10分鐘後採用斯坦福-比納智力量表進行測驗,發現聽了莫扎特音樂的學生的測驗...
他曾花了 10 年時間設計了萬套成就測驗和團體智力測驗,比較了倫敦各區兒童的智慧型水平與人口統計的比例,調查了倫敦郡所轄範圍青少年的犯罪率,翻譯過比納-西蒙智力量表並使之標準化,修訂過斯坦福-比納量表,使之適用於英國。後來這些...