文雲全

四川高縣人，中共黨員，教育碩士，正高級教師，全國模範教師，江蘇省特級教師，全國十佳優秀科技輔導員，江蘇省啟東中學科創中心負責人。

基本介紹

• 中文名：文雲全
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：四川高縣
• 出生日期：1972年7月12日
• 職業：教師
• 畢業院校：浙江大學教育碩士，南京師範大學本科，宜賓師專大專
• 主要成就：全國模範教師、江蘇省特級教師、正高級教師，科創教育
• 學歷：本科（教育碩士）

個人簡介

文雲全，男，1972年，四川高縣人，中共黨員，教育碩士，正高級教師，全國模範教師，江蘇省特級教師，全國十佳優秀科技輔導員，中國發明協會中國小創造教育分會科技創新名師工作室首席名師，江蘇省高中綜合實踐活動學科中心組成員（組長），南通市科協常委，啟東市政協委員。

1996-2015年任職於啟東市大江中學，先後擔任物理教師、兼職科技輔導員、專職科技教師、教研組長、團委書記、教科室主任、理科黨支部書記、科協秘書長；2015年起任職於江蘇省啟東中學，擔任教務處幹事、科創中心負責人、科創教師。

教育業績

長期堅持以發明創造為重點開展智慧財產權和科技創新教育研究與實踐，主張“漁趣教育”，踐行“普及+提高”的創新育人模式，融合通用技術和綜合實踐活動課程，開發學生創造潛能，提升學生綜合素養，為培養具有創新精神和實踐能力的創新人才不懈努力。輔導學生科技創新作品超過2萬項，其中獲國際、全國和省級獎400多項，申請國家專利300多項，2名學生獲評“中國少年科學院院士”，10名學生獲評“中國當代發明家”，大批學生成為“創新標兵”、“小發明家”。開展多項課題研究，成果獲首屆教育部基礎教育課程改革教學研究成果三等獎、江蘇省首屆基礎教育成果一等獎、江蘇省教學成果一等獎和江蘇省優秀校本課程一等獎等。執行主編《學會發明》獲江蘇省優秀校本課程一等獎，全國推廣；多次應邀為企業、大中國小和職業院校等作專題講座，聽眾超30萬人。

主要獲獎

1. 全國模範教師 2014.09 人力資源和社會保障部、中華人民共和國教育部
   
2. 全國十佳優秀科技輔導員 2013.08 教育部、中國科協、科學技術部、環境保護部等
   
3. 教育部基礎教育課程改革教學研究成果三等獎2010.12教育部辦公廳
   
4. 全國青少年科技創新大賽科技輔導員優秀科技創新項目一等獎 2008.08教育部、中國科協等
   
5. 全國青少年科技創新大賽科技輔導員優秀科技創新項目二等獎 2013.08教育部、中國科協等
   
6. 江蘇省特級教師 2016.09 江蘇省人民政府
   
7. 江蘇省師德先進個人 2012.04 江蘇省教育廳、江蘇省文明辦、江蘇省教育科技工會
   
8. 江蘇省首屆基礎教育教學成果一等獎 2013.02江蘇省教育廳
   
9. 江蘇省教學成果一等獎 2013.1江蘇省教育廳
   
10. 江蘇省首屆STEM教育優秀教學案例一等獎 2018.05江蘇省中國小教學研究室
    
11. 江蘇省高中課程基地促進育人模式轉型研究成果二等獎 省課程基地建設指導中心
    
12. 江蘇省《全民科學素質行動計畫綱要》“十二五”實施工作先進個人2016.8江蘇省科協、省委組織部、省委宣傳部、省發改委、省教育廳、省科協等
    
13. 南通市勞動模範 2008.05 南通市人民政府
    
14. 南通市第五期“226高層次人才培養工程”第二層次培養對象 2017.02 中共南通市委人才工作領導小組
    
15. 南通市第十屆園丁獎 2013.09 南通市人民政府
    
16. 南通市第六屆青年科技獎 2012.07 中共南通市委組織部、市人力資源和社會保障局、市科技局、市科協
    
17. 南通市骨幹教師 2004.08 南通市教育局
    
18. 南通市教育創新先進個人 2006.11 南通市教育局
    
19. 記三等功 2000.02 中共啟東市委、啟東市人民政府
    
20. 突出貢獻獎 2007.09 中共啟東市委、啟東市人民政府
    
21. 英才獎 2007.10 中共啟東市委、啟東市人民政府
    
22. 第六批啟東市學科帶頭人 2013.12 啟東市教育局
    

主要學術成果

近年有40餘篇論文發表或獲獎，包括《現代中國小教育》、《教學與管理》等中文核心期刊，以及《江蘇教育研究》等學術期刊。執行主編《學會發明》和《南通市高中科學活動課程》，分別由陝西人民出版社和蘇州大學出版社出版，在省內外推廣使用。在《江蘇創新教育》雜誌開設"學發明瑣論"專欄介紹經驗。

2019.06例談拔尖創新人才培養的平台架構及實施策略發表於《創新人才教育》

2018.08創造力開發“OCPE”體系架構及實施策略——以發明創造課程開發為例發表於《現代中國小教育》（中文核心期刊）

2017.12兒童創造力發展的動力體系及運行策略發表於《現代中國小教育》（中文核心期刊）

2017.08兒童創造的激勵性評價策略發表於《考試與評價》

2017.07綜合實踐活動的情境性特徵探究發表於《文化創新比較研究》

2016.09普通高中創新人才培養校本化探索——以江蘇省啟東中學“3333工程”為例發表於《創新人才教育》

2015.11兒童創造力發展的情境性特徵發表於《現代中國小教育》（中文核心期刊）

2015.05中國小創新人才培養校本化探索——以創造力開發“3333工程”為例 發表於《教學與管理》（中文核心期刊）

2015.03發展平台：課程基地建設的關鍵——例談普通高中課程基地建設的發展平台架構發表於《江蘇教育研究》（學術期刊）

2014.12例談中國小科技創新教育的評價 發表於《文理導航》

2014.04-05讓學生成為“發現者”——例談科技創新教育“高效課堂”策略發表於《啟東教育》

2013.06執行主編《南通市高中科學活動課程》由蘇州大學出版社出版

2012.01-2014.12在《江蘇創新教育》開設“學發明瑣論”專欄發表文章27篇

2011.12中國當代創造教育：探索、困境與對策 發表於《現代基礎教育研究》

2011.12科技創新教育組織最佳化變革的實踐與啟示 發表於《教書育人》

2011.12創造教育校本課程的開發——以大江中學《學會發明》為例發表於《創造教育研究》

2011.06執行主編《學會發明》由陝西人民出版社出版

2011.04科技創新教育評價的最佳化變革實踐與思考發表於《中小學生創新》

2010.12中國小科技創新教育評價的最佳化變革初探發表於《科學時代》

2010.10科技創新教育組織的最佳化變革實踐與啟示發表於《特色教育探索》

2010.08執行主編《中國名校——啟東市大江中學卷》由線裝書局出版

2009.12給學生插上飛翔的“翅膀”——江蘇省啟東市大江中學科技創新教育紀實發表於《創造教育研究》

2008.09執行主編《踏露而來——科技創新教育在啟東市大江中學》由中國經濟出版社出版

2008.08淺談科技創新教育的切入點發表於《江蘇教學》

2008.06科技教師在學校發展中應扮演的角色發表於《校本教研》

2005.06參與編寫《機器人技術》由江蘇教育出版社出版

2003.04少年心事當拿雲——記中國少年科學院院士黃澤軍發表於《特色教育探索》

2002.05-06科技發明技法——“希望法”課時設計發表於《教學與進修》

2001.07科技發明——開展創造教育的突破口發表於《中小幼科技教育實驗與探索》

主要研究項目

1. 《中學生科技發明指導研究》江蘇省教育科學“九五”規劃重點項目 核心組成員 已結題
   
2. 《青少年科技教育基地的開發與輻射研究》江蘇省教育科學“十五”規劃立項項目、全國“中國小勞動技術教育發展研究”子項目 主持研究 已結題
   
3. 《現代教育技術在科技教育中的套用研究》江蘇省教育科學研究院現代教育技術研究所“十五” 立項項目 主持研究 已結題
   
4. 《發明創新教育與校本課程開發研究》中國教育學會“十一五”教育科學研究規劃項目子項目 主持研究 已結題
   
5. 《高中物理學科有效課後拓展行動策略研究》中央教育科學研究所項目“新課程有效課堂教學行動策略研究”項目子項目 核心組成員 已結題
   
6. 《科技校本課程資源的開發與發展學校特色的研究》全國教育發展“十一五”計畫CEI重點項目“整體構建學校和諧教育體系的研究”子項目 主持研究 已結題
   
7. 《科技創新教育的校本開發與學校特色發展研究》中國教師教育學會“十一五”科學教育《綜合實踐活動與師生髮展》專項項目 主持研究 已結題
   
8. 《中學創造教育校本課程開發研究》 江蘇省教育科學“十二五”規劃立項重點自籌項目 主持研究 已結題
   
9. 《利用校本特色資源轉化學困生的實踐研究》 江蘇省教育科學“十二五”規劃立項重點資助項目 核心組成員 已結題
   
10. 《利用科技校本課程構建物理教學模型的策略研究》 南通市教育科學“十二五”規劃立項項目 核心組成員 已結題
    
11. 《校際聯動開展創造教育課程開發的實踐研究》南通市教育科學“十三五”規劃立項項目 主持研究
    

人生信條

成功更是成功之母。共產黨員先進性承諾：敢為師範，創新創優。