文藝傳播八效應指文學藝術在傳播中引起的欣賞者的八種心理效應。這些心理效應均是美感的具體表現。
具體含義如下：(一)誘導效應。即用形象的展示把讀者的注意力和思維引向預定的方向。這是一種巧妙的宣傳效果。(二)震驚效應。指出乎意料之外的驚服，即由表面上不近情理而心理感受上卻甚神似的情境使讀者的心靈震撼、嘆服。這是文藝的一種特殊的認識作用，不同於一般的認知。(三)證同效應。指的是作品的內容與讀者的經驗相近，使讀者覺得作品先得我心，而把它引為同調。這是一種帶有情感性質的認識功能。(四)啟迪效應。指的是由於作品思想的深刻性，把生活的內在意義明徹地顯露出來，而使讀者產生突然的領悟，受到智慧的啟發。這是文藝作品特殊的教育作用。(五)感染效應。指讀者對作品所表達的思想感情產生共鳴，因而不知不覺地接受作者的思想觀念，染上作品的情緒色調。這既是理智的接受，又是情感的滲透，是思想教育與情感陶冶統一的綜合效果。(六)象徵效應。指讀者把作品中的形象(意境)作為自己生活與心靈的象徵圖象，而展開切身經驗的回憶、反省和聯想等一系列象徵表現的精神活動。這是文藝影響人的感情世界、類似於宗教活動的一種職能。(七)淨化效應。這就是藝術的情感瀰漫著讀者的心靈，從而引起讀者的原始情慾的升華和功利觀念的中止。這種活動已深入到人的潛意識領域，是藝術潛移默化特點的集中表現，它在塑造人的靈魂上發揮了最深刻的作用。(八)諧謔效應。這是一種類似於兒童遊戲的滿足所產生的生理—心理快感。文藝作品得以成功的傳播，一方面是作品美學力量的表現，另一方面又是欣賞者調動各種心理功能積極活動的結果。
