教育技術學：浙江省重點專業，以浙江省重點學科為依託，屬於多學科交叉的技術複合型專業，以計算機、軟體、心理和教育等多學科融合為基礎，重點學習教學系統設計、教育軟體開發、電子教育產品研發、教育網路工程規劃、企業電子培訓等內容，培養具有寬厚的教育信息化理論基礎和較強的工程實踐能力、能在教育信息化及其相關領域從事分析、設計、開發、套用、管理和研究等工作的高級工程技術人才。
前期主要學習數理基礎、英語、電工電子、計算機組成原理、作業系統原理、計算機網路、程式設計、數據結構、智慧財產權概論、藝術設計、心理學、教育學和教學系統設計等基礎理論知識，後期教育軟體開發，有網路工程、資料庫原理與套用、可視化編程技術(Delphi)、教師技能訓練、Java程式設計、虛擬現實技術教育套用、移動軟體開發、Java Web開發技術、軟體工程、教育遊戲設計與開發等課程。
基本介紹
- 中文名：文生剛
- 民族：漢族
- 出生日期：1991.5
- 畢業院校：浙江工業大學
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個人介紹
☆ 性 別：男
☆ 學 歷：大學本科
專業介紹
主幹學科
能力與特長
專業能力：
◇掌握教育技術學科的基本理論和基本知識。
◇掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術。
◇具有媒體（多媒體課件、網路課程、學習支持服務系統）製作的基本能力。
◇掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
計算機能力：
◇熟悉Office等套用辦公軟體
◇計算機網路及多媒體知識
開發能力：
◇熟練Android adt編程環境和調試流程，能獨立開發項目。
◇熟練Android的四大組件：Activity、Services、ContentProvider、BroadcastReceiver。
◇熟練Android UI的五種常用布局：線性、表格、相對、絕對、幀布局。
◇熟練使用textview、editview、button、menu、checkbox、listview等界面組件。
◇熟練SqLite、File、SharePreference和網路存儲。
◇熟練ArrayAdapter、SimpleAdapter、SimpleCursorAdapter和自定義Adapter。
◇熟練使用I/O流、多執行緒、網路等進行編程。
語言能力：
◇有良好的溝通技能，交際能力較強。
◇英語四級 ，聽說讀寫能力較強。
綜合能力：
◇責任心強，有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神。
◇具有良好的策劃、組織、協調、管理能力。
◇做事細心和有條理，尤其勝任財務、秘書、資料整理等方面工作。
◇數學運算能力較好，思考、邏輯能力較強。
教育經歷
2006.9-2010.7 唐河縣第一高級中學 高中
2010.9-2014.7 浙江工業大學本科 教育技術學專業
證書技能
◆ 英語四級（499） ◆浙江省計算機等級考試二級C語言
榮譽證書
★2011-2012學年度教科學院學院專業核心競賽三等獎
★2011-2012學年度浙江工業大學校優秀學生三等獎學金
★ 2011-2012學年度“星級志願者”評比中獲得“三星級志願者”稱號等
社會活動
●2010-2011擔任教科學院團學會辦公室幹事
●2010-2011參加校內勤工，在學校圖書館擔任圖書館助理。
●2011-2012擔任教科學院就業指導協會幹事。
●2010-2011參加校內勤工，上半年在學校餐廳擔任大堂副理，下半年在教務處做行政機關助理，並擔任勤工小組組長
●2011-2012 參加浙江工業大學社會實踐活動，參加創辦“浙江工業大學自強小組”。
●2012.7-8 在杭州給力教育公司實習，任諮詢師助理，主要任務是輔助諮詢師完成高考諮詢工作（專業講解與高考志願填報順序安排）。
●2012-2013 參加校內勤工，在教務處做行政機關助理，並擔任勤工小組組長。
●2012-2013 參加浙江工業大學創新創業訓練計畫項目，開發“面向孤獨症患兒的圖片溝通輔助訓練系統”，獲得4000元項目經費。主要負責參與前期調研，概要設計和系統設計，承擔語音庫和音頻檔案設計，項目開發文檔撰寫，軟體中動畫的效果設計與開發。
●在校期間分別從事過派傳單、等級考試和證書考試輔助崗位、問卷調查、兼職地帶會員推廣業務、電信套餐業務、農夫山泉的社會推廣活動、聯想手機的促銷活動等社會兼職活動。
自我介紹
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。
學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，獲得校優秀學生三等獎學金。
熟悉HTML、JSP等網頁開發技術，通過二級C等級考試，參加過學校的科技立項項目並取得良好的成果，完成基於安卓的“移動點餐”軟體開發，在對HTML5、Android開發、移動互聯開發抱有很高的興趣。
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：促銷、電話訪問員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程式和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，不僅讓我學到紮實的專業知識與技能，更讓我的組織協調能力、溝通能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，在人生事業中走得更高更遠。
