文學經典導讀(東北師範大學提供的慕課)

課程性質

課程定位

文學經典導讀課程是語言專業的必修課，具有理論性和套用性特徵。文學經典導讀課程使學習者通過對阿甘的人生所體現出的美國價值觀、張愛玲及其作品主題思想、詩經所反映的社會風貌、小說的基本特點、紅樓夢的創作背景等的學習。讓學生培養正確的審美觀、價店整朵值觀、人生觀和基本文學素養與人文精神。

適應專業

文學經典導讀頸雅盛全課程適應語言等專業的學習。

開課信息

開課次數	開課時間	授課老師	學時安排	參與人數
第1次開課	2016年11月25日-2017年01月31日	李新	1-2小時每周	25046人
第2次開課	2017年09月23日-2018年01月08日			20932人
第3次開課	2018年03月12日-2018年07月02日			9681人
第4次開課	2019年03月18日-2019年07月02日			9141人

（註：表格內容參考資料）

課程簡介

文學經典導讀課程介紹了小說的分類；張愛玲及其作品主題思想；散文的特點；戲劇的概念；詩歌的藝術形坑影洪象；詩經對後世的影響；紅樓夢的藝術構思；散文的概念；阿甘的人生所體現出的美國價值觀；詩經所反映的社會風貌；分析戲劇雷雨人物形象等內容。

課程大綱

第一章小說

第一節小說概述

第二節汪曾祺《受戒》

第三節張愛玲《傾城之戀》

第一章測試題

第一章課後作業

第二章紅樓夢

第一節紅樓夢（上）

第主奔槳再二節紅樓夢（中）

第三節紅樓夢（下）

第二章測試題

第二章課後作業

第三章散文

第一節散文概述

第二節朱自清《荷塘月色》

第三章測試題

第三章課後作業

第四章戲劇

第一節戲劇概述

第二節莎士比亞《哈姆雷特》

第照戶章四章測試題

第四章課後作業

第五章《雷雨》

第一節《雷雨》上

第二節《雷雨》下

第五章測試題

第五章課格民立後作業

第六章詩歌

第一節詩經

第二節西廂記

第六章測試題

第六章課後作業

第七章影視

第一節《阿甘正傳》

第二節《荊軻刺秦王》

第七章測試題

第七章課後作業

（註：課程大綱排版從左到右列）

課前預備

預備知識

學習文學經典導讀課程需要對經典文學作品、一些著名作家的著名作品有初步的了解。

學習資料

書名	作者	出版時間	出版社
《文學經典導讀》	李新	2011年	東北師範大學出版社

（註：表格內容參考資料）

授課目標

1.該課程引導學生掌握文學經典作品，把握文化內涵，培養學生的基本文學素養與人文精神；

2.該課程引導學生以文學經典作品為學習對象，學會體驗、分析、闡釋作品背後的文化意蘊，駝擔從而培養學生正確的審美觀、價值觀、人生觀。

課程特色

1.講練結合，參與互動，形式靈活。充分發揮學生的主動性，教師起到引導作用，引導學生對作品進行理解與想像，形成多種藝術形式的再創造；

2.引導閱讀、重視誦讀。誦讀美文，背誦名篇，既是文學語言的積累，又是提高欣賞能力的有效途徑。好文章，要靠讀，才能“明其言，會其聲，感其情，悟其旨，得其辭，體其義”。

所獲榮譽

2019年，文學經典導讀課程被認定為國家精品線上開放課程。

教師簡介

李新，女，東北師範大學美術學院理論系副教授，碩士生導師。中國文藝評論家協會會員，東北師範大學藝術碩士教學指導委員會秘書長。出版藝術批評集《讀畫錄》、《中國藝術學年鑑》（中國社會科學出版社）、《文學經典導讀（再版）》（高等教育出版社）等專著及精品課教材8部。