文學教育雜誌社

文學教育雜誌社

文學教育》雜誌由教育部、湖北省新聞出版局主管。由華中師範大學和武漢新世紀文學教育研究所聯合主辦。國內統一刊號為:CN42-1768/I,國際標準刊號為:ISSN1672-3996,郵發代號:38-423。《文學教育》為半月刊,於2005年元月正式出版;2009年,經新聞出版署批准,正式改為旬刊,分上,中,下。國內外公開發行。每期固定160個頁碼。

基本介紹

  • 中文名稱:文學教育
  • 外文名稱:Literature Education
  • 語言:中文
  • 主管單位:湖北省新聞出版局
  • 主辦單位:華中師範大學
  • 創刊時間:2005
  • 出版周期:月刊
  • 國內刊號:CN:42-1768/I
  • 國際刊號:ISSN:1672-3996
  • 郵發代號:38-423
主要榮譽,辦刊宗旨,文學教育(上),文學教育(中),文學教育(下),徵稿對象,徵稿範圍,來稿須知,雜誌查稿,

主要榮譽

《文學教育》雜誌是優秀教育期刊,中國核心期刊(遴選)資料庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,中國期刊資料庫全文收錄期刊,中國科技論文統計與分析用刊,中國科學引文資料庫來源期刊,“萬方數據-數位化期刊群”全文上網,中國學術期刊(光碟版)收錄期刊。

辦刊宗旨

為我國教育發展服務,傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法,展示教育教學領域的新成果,推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。

文學教育(上)

刊名: 文學教育(上)
Literature Education
主辦: 湖北省新聞出版局;華中師範大學;長江文藝出版社
周期: 月刊
文學教育雜誌社
出版地:湖北省武漢市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN: 1672-3996
CN: 42-1768/I
郵發代號: 38-423
歷史沿革:
現用刊名:文學教育(上)
創刊時間:2005

文學教育(中)

刊名: 文學教育(中)
主辦: 湖北省新聞出版局;華中師範大學
周期: 月刊
出版地:湖北省武漢市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN: 1672-3996
CN: 42-1768/I
郵發代號: 38-423
歷史沿革:
現用刊名:文學教育(中)
創刊時間:2005

文學教育(下)

刊名: 文學教育(下)
Literature Education
主辦: 湖北省新聞出版局;華中師範大學
周期: 月刊
出版地:湖北省武漢市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN: 1672-3996
CN: 42-1768/I
郵發代號: 38-423
歷史沿革:
現用刊名:文學教育(下)
創刊時間:2005

徵稿對象

《文學教育》雜誌全國教育工作者、廣大教師、各級文學與教育管理部門領導、科研院所、文教人員、文教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心文教工作的人士。
文學教育雜誌社

徵稿範圍

文學即人學,對人的教育當然離不開文學教育。但是,長期以來,我們的教育,尤其是基礎教育,卻忽視了文學教育這個重要的方面,導致廣大的受教育者文學 偏少,鑑賞能力偏低,審美趣味偏淡,寫作功底偏差。針對文學教育薄弱這一現狀,《文學教育》雜誌應運而生。《文學教育》雜誌向一切關心文學教育、研究文學教育、從事文學教育的人士徵稿。

來稿須知

《文學教育》雜誌稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確、論據可靠、數據準確、文字通順;論文2000—4000字元數為宜,來稿請使用word文檔排版,並請註明作者姓名、單位、地址、郵編、等,本刊歡迎(wang)上投稿。論文的基本要素齊全,文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵字、摘、結語、參考文獻等。所投稿件,保證文章著作權的獨立性,無抄(xi)、 排序無爭議、文責自負,請勿一稿多投!來稿無論我刊選用與否,都會在5個工作日內將審理結果儘快通知作者,作者也可查詢,以免影響正常發表。

雜誌查稿

新聞出版總署
文學教育雜誌社
名師高論:特邀國內著名文學教育家透視文學熱點,剖析文學現象,評論文藝思潮,縱論文學教育。強調人文視野,體現理性精神。
新作拔萃:精選國內最新公開發表的短篇小說、散文和詩歌作品,選文力求現代、力求經典、力求好讀,讓讀者更快捷地讀到當代文學創作的最新成果。
名篇探賞:分析、欣賞、解讀中外文學中的經典作品,強調多元視角,著力藝術賞析,精研細讀,既突出探索性,又突出可讀性。
古典重讀:專門研讀中國古典文學作品,提倡新思路,提倡多角度,注重文學性,注重審美性,讓讀者真正感受到古典文學作品歷久彌新的藝術魅力。
課文研析:針對大學和中學教材中的文學作品進行研究分析,或單篇研究,或同類比較,力求視角獨特,觀點獨到。
文學教法:探討文學課程的新教法,可以是單篇作品的教法介紹,也可以是同單元作品的整合教學探討,還可以是同文體作品的類比或歸納教法的探索,著重於文學教育方法的研究。
文本讀法:文本解讀的方法多種多樣,有些文本的意義本身就是多元的。文本讀法強調多角度、多層面,突出閱讀個性,突出文學體驗。
文章寫法:各類文學作品都有其相應的表現手法,具有一定的寫作技巧。本欄目從兩個方面對文學作品的寫法進行關註:一是名作寫作技巧評析;二是各種文體的寫作技巧研究。強調技術性,強調指導性。
作家研究:對中外文學史上的重要作家進行研究,研究他們的創作道路,研究他們的創作思想,研究他們的創作個性。也可以研究當下具有影響力的青年作家。
文學美學:從美學的角度研究文學,從文學的角度研究美學。著重探討文學教育與美育的關係。可以是審美經驗的描述與總結,也可以是美學理論的闡述與歸納。
文藝爭鳴:針對作家、作品、文藝思潮和文學理論發表自己的不同看法,提倡百花齊放、百家爭鳴,強調學理性。
碩士論壇:發表碩士研究生的最新研究成果,只要與文學有關的內容均可,注重理論色彩,提倡創新精神,追求可讀效果。
創作園地:關注各級教師和文學青年的文學創作,刊發原創的小說、散文、詩歌、隨筆、雜文等。強調文學性與探索性。
文壇掃描:本欄目是一個信息之窗,重點關注中國當代文壇的最新動態,兼顧世界文學的最新發展,包括文壇熱點話題、作家近況、新作簡介、文學活動報導等。

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