《文化是一條河流》是2008年東方出版社出版的圖書，作者是吳祚來。
基本介紹
- 中文名：文化是一條河流
- 作者：吳祚來
- 出版社：東方出版社
- 出版時間：2008年
- ISBN：9787506032537
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖書目錄
第一章 文化與時代
奧運聖火向世界傳遞永恆的普世價值
人文奧運，簡約之美
北京之美，美在哪兒？
暮鐘晨鼓：被北京遺忘的文化符號
“超女”之爭凸顯藝術科學調研缺席
艷照門：網路世界的“雪災”
美的法則也是生活的法則
這是一個沒有文化耐心的年代
2005，新民間文化勃興年
孔子、章子怡與國家的文化自信
文藝復興與文化翻新
面對“秦學”，我們該思考些什麼？
看左權縣盲人宣傳隊演出
日本文化外交報告書述評
直面“80後”的寫手與文學現象
中國繪畫的創意與出路在哪裡？
第二章 文化時評
博物館免費先從兒童老人開始
節日是花瓶而非飯碗
陳凱歌獲環保年度人物提名有積極的意義
走筆春節晚會
狠話標語不僅僅會傷害我們的文化
從“官禁止演戲唱秧歌”說起
姓名不僅僅意味著一種文化
不希望在故宮裡看到咖啡店
非物質文化遺產與旅遊
川劇絕活“變臉”：從機密到解密
恥感記憶未必都要矗立在大地上
談談中國台灣的雜誌出版
什麼是偽科學
科學研究：我們如何面向世界與現實
多談“方式”，慎談“精神”
運動員越健康，體育精神越高
行善的路啊，為什麼如此艱難？
藝術與劇院要“生長”在百姓生活之中
不倫不類的“長龍”應休矣
聖火可以傳遞，聖人不可盛祭
公祭炎黃二帝無需美學大排場
圓明園到底是誰家的園林
建議徵收文物複製稅與門票增值稅
門與尊嚴
手工傳統與“動手”的教育價值
庸俗·痞俗·惡俗誰對我們文化語言生態負責？
第三章 網路文化
發展網路文化與國家文化戰略
我們如何呼應中南海對網路文化建設的倡導
應立法保護網路文化作品
要讓政府網站成為政府的最大形象工程
為湖南的網路民意工程鼓掌
政府官員與“兩會”代表如何利用網路與公眾交流
主流民意決定了流行語的力度
網民成為“人物”，如何面對？
小小的轉載費卻關涉國家文化國力
部落格實名制不能只管森林不管樹木
網路語言正將中國推向“後白話文時代”或“新白話文時代”！
歷史教授閱讀網文的“歷史”意義
網路語言·漢語·“新民族”
網路語言亦可融入主流
致命的語言
致龍應台：心在哪裡，哪裡就是無邊的海
泛閱讀時代與我們的閱讀嚮往
網民需要什麼樣的網路警察
期待立法保護網民的非物質文化財產權
第四章 文化與教育
問責少兒影視播放制度
“我的學問又有什麼用呢”
為自己孩子寫作的作家太少
文化創新：比讀經更重要的愛國舉動
中文水平在課本之外
用面向土地的真誠懷想天空的寥闊
讓性知識在陽光下關懷孩子
也談校園“軟暴力”
我們該為孩子們設定怎樣的防線
讓孩子心靈與身體都能自由舞蹈
精英教育：我們要向國外借鑑什麼？
韓版校服為什麼在南京水土不服？
海嘯災劫還給我們帶來了什麼？
高考作文豈可讓考生充紙面上的硬漢
“京罵”，該摒棄的“文化軟暴力”
哪吒，你沒有自殺的權利
有些影視節目不妨讓家長“聽證”
從“小品演員范長江”說開去
電視少兒廣告美不足醜有餘
“孟母堂”還是關了的好
我們看“春晚”，孩子們看什麼？
愛心捐贈需要傳達我們的誠心
維吉尼亞大學里的33隻氣球
敬畏生命：讓小儀式中蘊藏大關懷
不要讓孩子們仰望城市
誰來關心學生語言與表達？
總要讓孩子們有地兒上網
對京劇負責還是對孩子負責
寬容藝術課上的裸體教學
幼稚園的小朋友怎樣過情人節
比京劇進課堂更為迫切的是什麼？
第五章 人文視野
我們對流行文化缺少應有的敬意
政治解讀《色·戒》敗壞了藝術胃口
《蜘蛛俠3》給國產大片上了一課
京劇怎樣進中國小課堂
從趙本山賣拐到蔡明售樓
《出師表》與經典文獻中“負價值”
行為藝術：不僅僅是裸體與血腥
“文化侵略”與文化霸權
大長今的心胸比明朝江山還寬廣？
致余傑：不要無限放大那些製造的“擁抱”
幸福的饅頭與不幸福的藝術
六尺巷：有多寬，有多深
東方的褒姒與西方的海倫
沒有悲劇精神的民族，沒有崇高的藝術！
名著經典的改編與人文精神
偷窺者書寫真歷史
第六章 文化傳承
場面美學是皇家文化遺風
讓春節成為一條幸福的河流
復興文化從春節開始
如何珍愛我們的繁體字
我們需要重建文明的祭掃禮儀與體系
膝蓋下的文化糟粕
七夕節敵不過情人節
政府該為民間節日做些什麼？
走馬台北故宮
我們如何面對春天裡的節日？
保護文化遺產三題
非物質文化遺產與國家文明
母親、抑鬱症及其他
龍，一個人的與所有中國人的
第七章 文化探尋
中國藝術與自然精神
先叩《西遊記》，再問《紅樓夢》
對話曹雪芹：石頭上到底寫了什麼？
《紅樓夢》的文本寓意分析
破紅——破除“紅學”迷信
文藝複述：從《西遊記》到《紅樓夢》
無人去問吳承恩，大家都讀《西遊記》
《西遊記》——中國的《神曲》
第八章 龍文化專題
龍與中國思維
龍與歷史文化
龍與宗教及民間信仰文化
龍與帝王文化
